隨著新的一周，新的循環(huán)開始了。這波樣品，成永興采用了新的模式。一張圖里包括了兩種結構，這樣可以大大節(jié)約成本和時間。

　　當然了，任何事情，都有利有弊。在效率提高的同時，設計的容錯能力也就下降了許多。

　　每種探頭，備份的數(shù)量少了，失敗的概率也就增加了。

　　好在過去兩輪的試驗結果，給了一些有效的參考，對于材料的關鍵系數(shù)，有了一個大概的經(jīng)驗估計。

　　論文流水線的運轉越來越順利，但也給同學們帶來了壓力。

　　郝云麗可不敢逃課，只能是上午上課，下午和晚上跑來幫忙。復習還有作業(yè)，把她壓得要死要活的。

　　好在女生團隊，互相幫助的精神始終存在。幾個女生輪流上機操作，算是提前學習計算機輔助設計這門課了。

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　　第三周，電腦畫圖組，錄入的圖樣，是新畫出來的，所以她們并不覺得有什么不妥。

　　但是嚴亮的生產(chǎn)組，就有了意見。

　　因為他們的勞動，基本上是完全相同的重復勞動。

　　第一次算是練手，第二遍算是熟練。第三次循環(huán)算什么？

　　“上次送去的樣品，測量結果如何？”嚴亮在屋里問了一句。

　　由于時間的關系，只有他下午請假，他已經(jīng)成為了小組里的絕對主力。

　　這段時間，他一直在一遍遍的重復做相同的事情。

　　頭一兩次，還有新鮮感，第三輪就有些厭煩了。

　　“是啊，送去好幾天了吧！”馮言和郝云麗正好也來到實驗室，機房就在隔壁，她們有時候，偶爾也會來轉轉。

　　“檢測實驗室那邊還在測試呢！有了結果會通知大家的。”

　　隨著開學，微電子實驗室里，慢慢的人多了起來。實驗室里一堆人，啥人都有，成永興也沒有辦法實話實說。

　　同學們沒有繼續(xù)問下去，大家還沒有這方面的意識。各自聚精會神的，繼續(xù)忙著自己的事情。

　　半導體實驗室是個滿危險的地方，各種溶液，試劑，大多數(shù)帶毒！不小心可不行。

　　“晚上我請客，去吃小炒去。”成永興決定找個機會補償一下無償付出的同學們，他現(xiàn)在不缺小錢了。

　　“好啊，我回去叫人！”馮言高興的大喊。

　　“呃？好吧。”

　　“哈！”

　　馮言指著成永興驚愕的表情笑了起來。

　　“好了，就我們幾個，看你那小氣樣！”郝云麗在旁邊打圓場。

　　“哇，這么早知道就心疼人了。”

　　馮言與郝云麗兩個人鬧成了一團。

　　”啊，啊！”

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　　5點多種，大家多呆了一會，把東西收拾好以后，才一起往外走。

　　“今天怎么想起請客了？”嚴亮與成永興熟悉得很。

　　“抓你們來工作，不給錢，飯的總還是要管的嘛！”

　　“不管飯，我們也愿意做的。”

　　這兩周，大家真學了不少東西。這種機會不是每個人都能有的。別的不說，光耗材就價值不菲。

　　就是電子系的學生，到大四才能輪到幾次操作，意思一下。

　　幾個人說說笑笑的走到了下面的一個小飯店，這家的小抄和錄像都很有名。

　　這是一個普通住宅改建的飯店，有兩個房間，大家選擇坐到了里間。小飯店由于離宿舍近，價格適中，很受大家喜歡。

　　這次聚會也是成永興的同學與老鄉(xiāng)們在一起吃飯。兩伙人在一起工作了幾周，還是第一次聚在一起。

　　成永興沒有要酒，但是要了幾瓶格瓦斯汽水。這種汽水很快就會消失了。

　　“你是不是有話要說？”

　　袁帥對成永興的舉止，已經(jīng)很熟悉了。

　　“再等一會。”成永興看了一眼旁邊桌上吃飯的一對情侶，他們快吃完了。“來，大家碰一下，算是慶祝了。”

　　“慶祝什么？”

　　同學們一頭霧水。

　　“慶祝我們第一次聚會，第一次一起做實驗。”

　　“好吧，你說道真多，多虧這不是酒。”幾個同學對成永興的勸酒能力，仍然記憶猶新。

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　　“有啥事，這下可以說了吧。”顧明提醒到。

　　旁邊的兩位，總算是完事，走了。

　　“啥事弄得這么神秘？”同學們的好奇感都被調動了起來。尤其是三個女生，耳朵都豎了起來。

　　“今天拉大家出來，真的是慶祝，慶祝我們的第一篇論文，已經(jīng)差不多寫好了！”

　　“寫好了？那我們現(xiàn)在做的是什么？”嚴亮等幾個人，始終以為他們是在不停的改進結構，還在同一個項目里。

　　“每一次制版，就是不同的小項目了。現(xiàn)在做的這批，已經(jīng)是第三種結構了。”

　　其實不止第三種，這一批里包含了兩種不同的結構設計，如果幸運的話，一次就可以做多篇論文出來。

　　“這是好事啊，為什么搞得如此神秘？”

　　“那我問你一句，你覺得操作設備，是你熟練，還是張群老師熟練？”

　　“這還用問嗎？我們是一個數(shù)量級的嗎？”

　　“芯片設計，你覺得是你熟練，還是林老師熟練？”成永興這次是轉向郝云麗了。林老師就是電子系機房的管理老師。

　　“沒有可比性吧！”郝云麗覺得這根本不是問題。

　　在機房里，她遇到問題，第一件事情就是舉手，然后請林老師幫忙解決。

　　“這不就得了？這么簡單的東西，我們能做，同樣的事情，他們?yōu)槭裁床荒埽俊?p>　　成永興有些別的想法，但也只能拿兩個專業(yè)的隱形競爭做理由，畢竟這個還容易理解一些。

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　　“可這樣好嗎？我們用著他們的資源，還防著他們？”

　　葉靜是第一次參加這種實驗，對這里面的一些利益關系還沒有搞清楚。

　　“人多嘴雜，知道的人越少越好。暫時先這樣，等我們實驗做完，再統(tǒng)一宣布吧。下周，項目就結束了，到時候，就無所謂了。”

　　成永興懶得解釋了，簡單化處理。

　　“好吧。”