“所以你也不要玩的太瘋了，到時候一考試才發(fā)現(xiàn)自己退步了很多，而我進步了很多，這樣會很尷尬的?！?p>　　時歡繼續(xù)游說者，告訴于婉婉這其中的利害關(guān)系，于婉婉似乎也是聽懂了。

　　“你是不是想說學習如溺水行舟不進則退？”

　　于婉婉總結(jié)的非常到位，比時歡說話有文化，有水平多了。

　　“嗯嗯，就是這樣，所以不能松懈，要時刻保持學習的狀態(tài)?！?p>　　時歡一個勁的點著頭，表示于婉婉表...