短發抖擻的懷石秀,騎輛坤式自行車,從遠處一溜煙沖來。
他還在校外的路上飆車,校園內,一位形容樸素,穿著武士套裝,持一柄掃帚掃街的劍豪,若有所覺。
劍豪大步走去校門口,在保安略詫異的眼神中,靜候。
懷石圣僧一溜煙地飆過來,熟練地甩尾漂移,停在校門口。
沖保安打個響指。
保安一看,是校名人懷石秀同學,趕緊給開門。
劍豪笑道:“圣僧氣場全開,來勢洶洶,所為何事。”
“小僧見過大劍豪同學。”懷石秀合十一笑,道:“昨夜有妖孽作祟,又潛藏無蹤,我擔心同學們安危,特來探望。”
劍豪點頭同意,“也該教那些禍事鬼做人了。但我有一事不明,圣僧緣何換車?這是女子贈送的禮物嗎?”
懷石秀搖搖頭,感嘆道:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”
“嗖嘎,”劍豪感嘆:“原來有人偷了圣僧的龍馬寶車,此人確實可惡,也祝圣僧早日尋回龍馬寶車。”
懷石秀道:“馬上要上課點名了,小僧先行一步。”
劍豪讓開路,擺手道:“圣僧請。”
懷石秀再次合十后,抱著他心愛的自行車,一溜煙地沖去教學樓。
劍豪在原地立掌行禮,隨后也轉身離去。
只留下可憐的保安大叔,看得胃抽搐:精英學生都這鳥樣,我的國怎么辦!
今天有一位校董私下里來看望自己的兒子。
校長知道了,特意過來陪聊。
在教學樓大廳里,校董和兒子告別。
不料,兒子卻朝教學樓大門口走去,攔住要去上課的懷石秀。
“有禮了,圣僧大人。”校董的兒子,一個笑容若桃花的男子。
懷石秀微微蹙眉,以他225的智商,很容易感覺到,自己在被針對。
“有禮了,蘆屋長晴同學。攔住小僧,不知有何貴干。”
“也無事,我校又有一位大尊,兼修肉身和神魂,喚作浦原喜樂,是浦原喜助的弟弟。平日獨來獨往,不見動靜。今日卻帶兩只河童來,靈識全開四處張望。”
蘆屋長晴笑著合十,不陰不陽道:“不知圣僧可有教我?”
懷石秀回憶一下,點頭道:“我昨夜除靈,看到有趣的女子。一掌拍下去,有一少年安睡無損,想必就是了。他今日靈識全開,應該是為尋找小僧。”
蘆屋長晴苦笑:“圣僧大人,這可如何是好。”
懷石秀道:“不妨事,小僧也讓他一掌好了。”
若真能如此,也是幸事。
“既然圣僧早已知曉,倒是我等庸人自擾。”他搖搖頭,“見笑了。”
話已帶到,懷石秀如何做,蘆屋長晴作為陰陽人,實際也管不到。
懷石秀商業道:“他日我必歸西,靈界之國體,還要仰仗諸位大人。”
“請!”“請!”
他們謙讓之后,并肩而行,在樓梯口分開,一往西,一上樓。
目睹校董之子的當面奇葩操作,校長一臉愁苦,他也慌了,不知該如何舔校董:您生得好兒子。
校董擺擺手,笑道:“甚好,甚好。”
校長懂個屁甚好,但也附和:“是了,是了,貴公子言行,甚好。”
懷石秀到教室,老師、女生、尖子生,噓寒問暖,都甘當他的舔狗。
整個班級都亂套,哪有校園氣氛,分明是圣僧后援會。
都圍繞圣僧服務,端茶倒水,舔力十足。
浦原樂翻著書,視若無睹。
沒有沖上去質問,甚至沒有流露出對懷石秀的不滿。
現實不同于游戲,生命只有一次,受傷后恢復很慢,很容易留下殘疾。
社會生活也一樣,沒有絕對把握,不觸及核心利益,獵手們都很慫,都很佛系。
只有那些力量不足的,無法堂堂正正地活下去,才歇斯底里,瘋狂進攻。
又或者,無足輕重的蠢貨,誹謗強者,仿佛驢子發出愚蠢的狂吠。
兩個小跟班抱著肩膀,靠在一塊。他們本想吐槽幾句,但看看浦原樂的氣色,立刻改口。
“生子當如懷石秀。”
“不,做人當如懷石秀。”
“都安靜,到上課時間了,開始讀書吧,同學們。”懷石秀看看時間,朗聲說道。
圣僧一聲令下,后援會立刻響應。
教室里安靜下來。
有些人就感到不爽,“哎呦喂,好厲害,全班都要聽他的。”
坐在懷石秀附近的兩個女生,齊齊回頭呵斥:“閉嘴!你打擾懷石同學讀書了!”“能不能要點臉,不要那么自私!”
女生以破壞秩序的方式,維護秩序,譴責別人自私,來維護自己的私利。
教室里炸了鍋,以圣僧為中心的美女保鏢隊,和她們定義的‘吊絲團’吵了起來。
懷石秀無奈地搖搖頭,合十誦佛道:“此錯在我,我向大家道歉,諸位還請安靜。”
“懷石同學,你沒錯,是我們的錯。”兩個女生一轉身,態度誠懇貼切。
“懷石同學,你沒錯,我們也沒錯,是他們的錯。若不是他們破壞秩序,我佛不需金剛怒目。”
嘔!這話就有些忒不要臉,浦原樂都聽不下去。
懷石秀搖搖頭,道:“民因我聚,禍福在我。”
小跟班撓頭道:“啥意思?”
“就是粉絲行為,偶像買單。”浦原樂解釋。
懷石秀回過頭,看著浦原樂,道:“不過,確實要好好學習,學校就是以學為主。”
學你麻痹,所以放學后你就拆老子的家,上學后又無端教育我?
真以為舉世皆是你的施主呢!
浦原樂嘴角抖了一下,蔑視的表情僅逗留0.1秒,耷拉眼皮,沒理他。
懷石秀不惱,優雅地起身過來。
浦原樂前面的同學自覺給大佬讓座。
“小僧的話,浦原同學以為然否?”我說話,哪個敢反對,尤其是你浦原樂。
“呵呵,教書育人,讀書只是前提條件罷了。若要得人才,還要給予其探索空間,使其自由生長。”浦原樂搖搖頭,駁斥道:“似懷石同學這么霸氣,鎖死教學空間,培養板鴨式的人才,只能培養舔狗奴才,跑腿辦事。”
你這禿子,要搞八股!
“國滅在于萬人,國立在于一人。”懷石秀笑著應對。
浦原樂:“其中分寸,時時更新。若疏于料理,必矯枉過正。”
懷石秀:“今有大敗壞,需雷霆手段。”
浦原樂想了想,攤攤手:“也好。”
眾人一臉懵逼,包括一位負責觀察的劍豪。
“好帥!”“好霸氣!”后援會的很多女生,早已開啟攝像,把這一段拍下來。
作為圣僧的信徒,她們隨時記錄圣僧的一言一行。
“越秀同學,請把錄像發我一份。”
“也給我一份。”
以瞻仰圣僧語錄的名義,很多同學都要了這段錄像。
他們轉發給朋友、師長,請教。
大部分家長的反饋是:看不懂,就不要出風頭。
負責觀察的劍豪也轉發了,被告知不要輕舉妄動。