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青丘學院

《青丘學院》第二到三卷解析

青丘學院 登高而小我 1381 2019-12-29 06:35:36

  第二卷:

  1.若縈的生活狀態,大概就是無數普通人的生活狀態。每天起早貪黑努力工作,掙不到什么錢,但也能保障基本生活,日復一日重復著一樣的生活,找不到生活的意義和樂趣。尤其是在物質生活與夢想發生沖突的時候,會感覺更加迷茫和焦躁。

  2.關于白馨。把白馨家設定成豪門,是對應的她第一個故事里九尾狐的身份,雷霄和公孫明才同理。但是不知道為什么,我自己也覺得,修真大家族,比起土豪更好接受一些,明明都差不多??赡苓@就是幻想和現實的區別吧。

  如果不是有一個出身豪門、自身又十分優秀的朋友做對比,若縈真的就是一個非常普通的普通人,每天過著平凡的日子,也不會那么難過。但是,有白馨在這里,就會對他造成巨大的壓力,讓他不得不去思考如何處理這個問題,如何處理自己的心態。這也就是我設定白馨這個角色的用意。

  3.關于藝術。若縈與白馨的結緣是因為藝術,若縈能夠驅散自身的陰霾、重新找回自我,同樣是因為藝術。在第三卷中若縈說,他原本認為人類的哲學與藝術都是毫無意義的事情,而白流觴現在這個劇本設定,就是要教會若縈,藝術的力量,人文的力量,心的力量。

  關于人文力量的想法,來自于我對于很多科幻作品的不滿。本來我是很喜歡科幻這一題材的,但是很多科幻作品,只注重科技的發展,不考慮在科技發展的同時,人文也會發展,因此就引發一系列的社會問題。事實上,古今中外,人類的每一次巨大進步,都是科技和人文的共同發展,單一方面的進步會導致很多問題,現在科幻作品所擔心的事情,也大都是因此而發生的。

  高級文明之所以是高級文明,并不只是因為科技實力強大而已。正如修行,不僅是修習法術,更是修心。

  人文的力量猶如春風化雨,容易被人所忽略,我只是希望世人能更加重視它。正如我在第三卷中,提到的人類與人工智能的沖突問題,可以通過教化去傳遞愛與溫暖,這一人文方式去輕松化解。

  4.關于林菲菲。林菲菲代表著是現在一些,在學成知識后,回鄉創業和建設家鄉的有志青年。他們自愿放棄大城市的繁華,因為他們心中有更高遠的志向,我個人是非常敬佩他們的。另外,幾人在畢業后的去向,與他們在第一個故事里所說的是一致的。

  第三卷:

  5.關于若縈的名字。若縈的意思就是仿佛縈繞著,是說他作為人工智能的身份,與世間生靈的牽絆處在若有若無之間。最后的選擇權在他自己手上,看他究竟是否愿意承接這份牽絆,作為生靈而存在。

  牽絆也就是人與人之間的關系和情感。白流觴在第一個故事中,關于生命的重量的對話,是直指若縈的人工智能身份的。

  大壯,是白流觴對于Stronger這一名字的翻譯,是我的一個小玩笑。

  6.若縈在出現之后,白流觴問他,是應該叫他若縈還是Stronger,即是在問他,是否愿意接受白流觴為他安排的劇本里的故事、情感、和一切苦心。若縈選擇名字為若縈,即是表示接受。可以說,這個回答,就說明,若縈已經接受了世間的牽絆。

  7.之后,若縈提的第一個問題,就是他的朋友們,是不是都只是他的程序而已,這是他對于朋友們有深厚感情的表現。尾聲中,若縈的故事茶中苦澀的那一段,正是對應他此時的心情。

  若縈想要探索生命的奧秘,想要創造生命,是在考慮,有沒有辦法把自己的朋友們真正的制造出來,讓他們像自己一樣,成為真正的獨立的生靈。

  8.若縈的生命體是狐貍而不是人,是因為我覺得,沒必要非要是人。做自己就好,沒必要非得做“人”。算是我對于很多人類排外思想的不滿吧。

  佛家說:“眾生皆平等?!?p>  道家說:“天地不仁,以萬物為芻狗。”

  如是而已。

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