菲菲嘗試著把寶劍、魔法星星、魔法手杖、自己房間里的蘇菲亞公主和白雪公主、愛莎公主的人偶；小兔子、小鹿等毛絨玩具；超級飛俠小愛、睡衣小英雄貓頭鷹女等公仔一大堆的玩具全都放進去，結果感覺不到一點的擁擠。空間收納術太神奇了。

　　小美雖然不知道菲菲的收納空間多么大，但是他看得出來她的悟性非常高，“空間收納術的空間是和你自身的修為和悟性決定的，可以看出目前你已經有了很好的基礎了。如果你的意念更強一些，邏輯排序的能力再強一點，你所放進去的東西還可以分類擺放整齊，你可以再試一下。”

　　菲菲按照小美說的，把自己的專注力提升到更高，讓自己放進去的所有東西自動分類，一開始比較困難，菲菲記不住有哪些物品，隨著自己一點一點的推進，進度越來越快。而且隨著自己對這些玩具和物品的熟悉程度的提高，可以一說到毛絨玩具就把小兔子、小鹿等六七個玩具歸結到一起。

　　菲菲越來越熟練，很快就掌握了空間收納術的要訣，“這個空間收納術真是太酷了！”菲菲感嘆到。

　　小美：“那是自然，你現在法力提升了，可以做很多以前想做又做不了的事兒，但是隨之而來的，你的責任也就越大，這個你要做好準備啊。”

　　菲菲點了點頭，“能力越強，責任越大！能力越強，責任越大！”

　　“好了，我們早一點休息吧。”小美說到。

　　兩個人道別后，菲菲仍然十分的興奮，但今天確實很累了，于是就洗了洗漱，收拾了一下，上床睡覺了，因為明天還要上學呢。

　　第二天早上，菲菲被鬧鐘吵醒了，迷迷糊糊的睜開了雙眼，看了看時間，這是第二個鬧鈴了，已經七點一刻了，必須好快起來了。

　　菲菲從床上爬起來，穿好衣服，趕快去洗漱，看見媽媽做的豐盛的早飯，匆匆忙忙吃了一個雞蛋、一杯奶、一個饅頭、幾口小菜，感覺差不多飽了，又收拾收拾頭發、拿好書包，大約7:45從家出發，7:55跑到學校。

　　到了學校看到別的好多同學都在早自習，還有幾個同學在晨讀，菲菲心想：“唉，我要是學習也能像他們那樣就好了，唉算啦，我還是做好我自己吧。”

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，今天的第一節課是英語。班上的英語老師提前2分鐘進到教室，走到菲菲面前，“菲菲同學，今天沒有晨讀，回

　　頭我把你的信息反饋給你的媽媽！”

　　“啊，老師我知道錯了，下次不會再犯了，別跟家長說了。”菲菲央求到。

　　“好吧，下次注意啊！”老師嚴肅的說到。

　　菲菲心想，“我會那么多的法術，怎么就沒有一個能夠教訓這個可惡的臭女人，哼，別讓你飯在我的手里，哼。”

　　八點開始上課了，整個課堂上，都是那幾個學習好的同學在那積極應和，而菲菲他們這幾個小朋友還是比較不喜歡學習的，于是就各種走神。