最終，還是鄭軍過(guò)來(lái)隱晦地和明麗真說(shuō)了下，丁嚀和位垚才得以回了各自的座位。

　　這就是鄭軍深得民心的第三個(gè)原因了——心軟。

　　所有學(xué)生的午飯都是在學(xué)校吃的，除了個(gè)別離學(xué)校比較近的同學(xué)，比如，丁嚀的同桌，沈敏敏。

　　按沈敏敏的話講，出了校門(mén)，走三步就到她家了——一個(gè)超市，也是東曉附近的唯一一個(gè)超市。可想而知，這“民脂民膏”是有多么的豐厚啊！

　　學(xué)生們從食堂吃完午飯，再趴桌子上睡半個(gè)小時(shí)就該到下午的上課時(shí)間了。

　　第一節(jié)是英語(yǔ)課。

　　但是，他們還不知道自己的老師是誰(shuí)。

　　此時(shí)，教室猶如一鍋煮沸的粥，嘈雜異常。

　　靠后門(mén)做著的上官臨，突然壓著聲線，低吼了聲：“別吵了，有人來(lái)了。”

　　眾人生生停下手里的動(dòng)作，趕忙跑回原位坐好。

　　等了一秒，兩秒，三秒······還是沒(méi)人過(guò)來(lái)。

　　前排有個(gè)男生頓覺(jué)似被耍，轉(zhuǎn)頭罵道：“上官，你他媽是不是沒(méi)敷眼藥水啊？你······”

　　上官臨沒(méi)理他罵人的話，他食指豎最嘴邊，又更低道：“噓！！！”

　　話音剛落，走廊里響起了一陣很清脆的聲響，那是高跟鞋踏及瓷磚地板時(shí)發(fā)出的“高傲之樂(lè)”:

　　“噔，噔，噔——”

　　一下一下的，好像也撞擊著他們忐忑不安的心緒。

　　丁嚀有點(diǎn)兒好奇，這位老師到底是穿了多高的高跟鞋，才會(huì)發(fā)出如此令聽(tīng)者都心顫的聲響。

　　來(lái)不及細(xì)想，人已經(jīng)走上講臺(tái)。

　　受著某種誘惑，丁嚀和所有人都不約而同地抬起頭來(lái)。

　　“起立。”

　　“老師好。”

　　因?yàn)榍懊嬗心澄痪奕说恼趽酰摬缓啊袄蠋熀谩倍紱](méi)人知道。所以她就偷了個(gè)懶，在別人問(wèn)好鞠躬的時(shí)候，她偷偷側(cè)出身子觀察這位老師的高跟鞋：

　　黑色白波點(diǎn)的鞋面，大概七厘米的小貓高細(xì)鞋跟，再配上玉色纖瘦的腳踝，將女性的性感優(yōu)雅展現(xiàn)得淋漓盡致。

　　視線上移，鞋子的主人身材窈窕纖瘦，穿著一身簡(jiǎn)單干練的女士教職西裝，梳著一長(zhǎng)馬尾，妝容精致得恰到好處。一副方框眼鏡附于敏銳的眼眸之上，無(wú)意之中給人一種果斷嚴(yán)厲的初印象。

　　東曉有東曉的規(guī)矩：正式上課后，老師得穿職業(yè)裝，學(xué)生得穿校服。

　　“大家好，我是教你們英語(yǔ)的老師。”老師露出了個(gè)淺淺的微笑，“我叫崔爽。”

　　不管是她的人，還是她的高跟鞋，又或者是她筆力生猛寫(xiě)的粉筆字，丁嚀她感覺(jué)到了一股獨(dú)屬于巾幗女俠的颯爽利落。

　　可能因?yàn)檫@點(diǎn)，后來(lái)，丁嚀很喜歡上崔爽的英語(yǔ)課。

　　當(dāng)然，這，只有她一個(gè)人。

　　對(duì)于其他人，這位可是和明麗真并肩可怕的存在。

　　這且先揭過(guò)不提。

　　在初識(shí)的、貌似的一團(tuán)和氣中，第一節(jié)英語(yǔ)課結(jié)束了。

　　“哎，丁嚀，你還有沒(méi)有······”

　　沈敏敏這邊朝丁嚀眨眨眼，下巴卻往她桌子方向點(diǎn)了點(diǎn)。

　　丁嚀不用看，都懂她的意思了：“不行，萬(wàn)一老班突然襲擊，會(huì)被沒(méi)收的。”

　　“哎呀，你不說(shuō)我不說(shuō)，她又怎么會(huì)知道？”

　　“那，教室里還有人呢？”

　　“不會(huì)的，沒(méi)人有這個(gè)閑心。”沈敏敏又扯住了她的胳膊，搖啊搖，“我就看一會(huì)兒嘛，好不好？”

　　丁嚀不理她，別開(kāi)臉，掏出老師布置的數(shù)學(xué)習(xí)題開(kāi)始做。

　　“如果早知道東曉不讓玩兒手機(jī)，我死也不會(huì)到這兒來(lái)上學(xué)。”沈敏敏煩躁地揪了揪自己的左耳，“好無(wú)聊啊！”

　　東曉入學(xué)的第一條校規(guī)：不準(zhǔn)帶手機(jī)入校門(mén)（連小靈通也不行）。

　　丁嚀磨不過(guò)她，只吶吶地說(shuō)：“如果書(shū)被沒(méi)收了，你就賠我本新的。”然后，丁嚀隨便掏了本小說(shuō)出來(lái)，遞給她。

　　沈敏敏瞬間點(diǎn)頭如搗蒜，急忙接過(guò)，抽身去看小說(shuō)。

　　“叮鈴鈴——”，上課了。

　　明麗真拿著兩本書(shū)大步流星地走上講臺(tái)。

　　“嗯？”

　　“咦？”

　　“這節(jié)好像是王仙女的課吧？怎么······”

　　補(bǔ)充一句，“王仙女”，本名王小仙，氣質(zhì)很仙兒，是118班的語(yǔ)文老師。

　　丁嚀感覺(jué)到不同尋常，就不由自主地抬起頭。

　　倏然，她瞳孔微縮，以迅雷不及掩耳之勢(shì)深趴桌子上，五官埋于桌面，臂膀也盡可能地緊縮在一起，心里暗叫：“不好。”

　　“話說(shuō)，跟在老班身后的那個(gè)齊肩短發(fā)、矮個(gè)子女孩是誰(shuí)？怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她呀？”

　　“會(huì)不會(huì)是老班的女兒呀？”

　　“有可能。”

　　“不過(guò)那女生長(zhǎng)得又瘦又矮，皮膚又那么黑，怎么······怎么像只猴子一樣？”

　　丁嚀聽(tīng)到不遠(yuǎn)處那男生的話，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭，狠狠地瞪了他一眼，壓聲嘀咕道：“你才像猴子，你全家都像猴子”。

　　她忽然又怕講臺(tái)上的人投射過(guò)來(lái)的探尋視線，趕緊又重新縮回了頭，假裝睡覺(jué)。

　　沈敏敏屈肘碰了碰她：“丁嚀，你怎么了？你今天有點(diǎn)反常啊？”

　　丁嚀沒(méi)搭理她，只在心里暗暗祈禱：“千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)······”

　　“這是我們班今天新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，叫任芮。”明麗真一貫冷漠的聲音里竟帶了幾絲難得的溫和，“任芮，和大家打個(gè)招呼吧。”

　　“大家好，我叫任芮，我是來(lái)自一中的，很高興認(rèn)識(shí)你們。”聲音溫柔清甜，標(biāo)準(zhǔn)的蘿莉音。

　　底下的人紛紛驚嘆：

　　“我靠，一中？重點(diǎn)高中欸，怎么會(huì)來(lái)東曉這個(gè)破地方？”

　　“怎么說(shuō)話呢？東曉怎么破了？”

　　“我就一嘴說(shuō)嘛，不過(guò)，這女生不好好在重高待著，干嘛轉(zhuǎn)我們這兒來(lái)呀？是不是傻？”

　　丁嚀將這些話都聽(tīng)進(jìn)了耳朵里，不為人知的五官糾結(jié)著。

　　“我過(guò)來(lái)東曉，是為了找我的一個(gè)朋友的，她叫丁嚀，”短發(fā)女孩兒燦爛一笑，眼睛向下搜尋著，“你們能告訴我她坐哪里嗎？”

　　聽(tīng)過(guò)丁嚀名字的人都齊齊地朝最后一排望去，不知情的人的目光也追隨著跟過(guò)去。

　　丁嚀現(xiàn)在恨不得鉆進(jìn)桌底下，而她剛想那么辦時(shí)，就給人攔下了:

　　“別躲了，我都看見(jiàn)你了。”

　　“丁小寧，叮咚，丁······”

　　短發(fā)女孩兒還想說(shuō)什么，丁嚀一瞬抓準(zhǔn)方位，捂住了她的嘴巴。

　　接收到丁嚀冰冷的眼眸，短發(fā)女孩兒眨了眨澄澈的眼眸，做了某種承諾，才輕松地扒開(kāi)丁嚀的手。

　　然后，短發(fā)女孩兒沒(méi)有顧及旁人驚訝和好奇的神色，瞇了瞇眼眸，嘴角飛揚(yáng)地笑了：“嘿嘿。”

　　“元名，你去搬張新桌子，放在上官臨旁邊。”

　　“好嘞。”

　　明麗真吩咐完，又看向這邊：“任芮，你坐右邊的最后一排，也就是上官臨旁邊的那個(gè)位置。”

　　“好的，明老師。”

　　“你現(xiàn)在和我去趟辦公室，把你的書(shū)和新校服給領(lǐng)了。”

　　“嗯嗯，好。”

　　接著，明麗真就率先出了教室。

　　“喏，我的書(shū)包交給你嘍！”

　　不等丁嚀回答，任芮就追了上去。

　　戲劇散場(chǎng)，眾人也紛紛去忙自己的事了。

　　看著那個(gè)黑色小背包，丁嚀鼓著嘴巴，眉頭皺得幾乎能夾死蚊子，她煩躁地理了理自己的長(zhǎng)發(fā)，無(wú)言地又趴桌子上，裝死。

　　沈敏敏看她這個(gè)樣子，就將自己心里的疑問(wèn)又憋了回去。

　　而在前排，有個(gè)人，似乎沒(méi)被剛剛的事情給吵醒。

　　蜜蜂黃的上衣外套蓋著他的頭和上身，而人依舊深深地沉浸在夢(mèng)中。