珍珠道：“當著你哥的面可不要這樣說，他會生氣。”她把她畫的風箏給子意看，風箏上有她和子意的Q版人物畫像。

　　子意喜歡得不得了，崇拜道：“珍珠，你怎么連畫畫都畫得這么好。”

　　珍珠想著子意算是特長生，音樂造詣特別高，古箏古琴箜篌琵琶只要是樂器她都精通，可偏科嚴重對文化課和其他課程不感興趣。

　　不感興趣就不想學，不想學成績就差，成績差就更不感興趣，這是個惡性循環。

　　...