“是成績(jī)。”

　　“這兩個(gè)學(xué)生互相也是同學(xué)，并且家長(zhǎng)互相還都認(rèn)識(shí)，月考后，這兩個(gè)學(xué)生的成績(jī)明顯下滑，他們的家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槊符惿痰闹R(shí)過(guò)多過(guò)雜與考試無(wú)關(guān)導(dǎo)致的下滑后……就投訴了，認(rèn)為教的都是沒(méi)用的知識(shí)……無(wú)法理解。”

　　李心水想了想后道：“下滑應(yīng)該是因?yàn)槊符惿虒?dǎo)的知識(shí)都偏向于全科目再加上衍生知識(shí)的緣故吧？所以一時(shí)間，接觸了大量與以往學(xué)習(xí)的衍生知識(shí)，所以學(xué)習(xí)能力有所下降？”...