一個(gè)星期不出校門，就像籠中的金絲雀，可她不是。

　　看到一只麻雀安安靜靜停在電線桿上引人注目，溫暖長(zhǎng)存，才明白，時(shí)光里的低眸，叫錯(cuò)過(guò)。

　　她偶爾會(huì)仰望天空，一直杵到脖子疼，看飛鳥(niǎo)飛遠(yuǎn)，發(fā)呆許久。

　　任何思緒來(lái)不及覓想時(shí)，轉(zhuǎn)眼三個(gè)月，煩惱的枷鎖勒緊了更新的節(jié)奏，潛藏在寂寞的天空下，仰頭，看著山頂上煥紅的夕陽(yáng)，渴望一雙飛翔的羽翼。

　　她停靠在教室走廊窗前，操場(chǎng)上有幾個(gè)打籃球的身影，有三三兩兩結(jié)伴玩樂(lè)，還有追逐打鬧的……偶爾涼風(fēng)入襲，除了學(xué)校四周的常青樹(shù)，那些花壇里面的鮮花盡管開(kāi)得再美再艷，也沒(méi)有往日那般充滿回憶的味道。

　　每個(gè)人心中都有不可觸及的過(guò)往，只有經(jīng)得起時(shí)間的覆蓋，才可將那暗殤掩埋于心底。

　　每一天晚修時(shí)間，不是教室看書就是待在寢室閑聊，能有什么玩的，自己找樂(lè)子，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)。

　　昨天還和幾個(gè)同學(xué)去水庫(kù)邊玩耍，今天又找了一個(gè)借口，真能瞎掰，帥哥說(shuō)她摔了一跤要出去買膏藥，朱老師隨即就簽了放行條，同時(shí)溜出去好幾個(gè)，這下放飛的心情很是盡興。

　　青春是一個(gè)單翼的翅膀，無(wú)法屬于自己的飛翔。放手的消失走進(jìn)了淚水，藍(lán)天的渡口有一步奈何，夕陽(yáng)的最初是黎明的彼岸，無(wú)憂的天空遮住了彩虹的憂愁，卷走的傷痕，留下淚花。

　　“哇啊，又出來(lái)了。”

　　“是啊！”

　　“去干嘛呢？”

　　“去前面那個(gè)小餐館吃飯吧，今晚食堂太難吃了。”

　　“天天白菜，還有蟲(chóng)子呢！”

　　“懂什么？李校長(zhǎng)說(shuō)的這叫無(wú)公害蔬菜，不打農(nóng)藥，才有蟲(chóng)子……”

　　“看到都嘔！”

　　“行了，走吧！”

　　“快點(diǎn)快點(diǎn)…來(lái)追我啊……”

　　秋天，路邊的花草都有些凋零，但遠(yuǎn)處峰巒迭起，綿綿青山，余暉遍灑，微風(fēng)吹拂，樹(shù)葉在枝頭飛舞；山坡上，青松濃郁，風(fēng)光秀麗；谷中有飛泉，也有小小的涓涓溪流，潺潺的溪水泛著金色的光芒在蜿蜒的小道上輕快的流暢著，匯集到資江，終日鳥(niǎo)叫歡暢。

　　這里四季都有風(fēng)情，每次總有同學(xué)溜出來(lái)。

　　正好這個(gè)時(shí)候金銀花開(kāi)了。

　　吃過(guò)飯，她們幾個(gè)沿著另外一條小路，一邊散步，一邊聞著花香，有時(shí)候我們躺在草叢中，相互依偎，閉上眼睛，唱起甜軟的歌聲，回蕩在空曠寂靜的山間，心野里顯得格外飄渺，聞之令人心曠神怡。

　　一切美好的宛若仙境！

　　落日西下，漫天的紅彩掛在云朵之上，那汩汩如弦的流水輕快的邁著步子，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)槿章涠錅I，也沒(méi)有人會(huì)因?yàn)樘焐珴u黑而傷感，因?yàn)樘炜找琅f掛著落夕，掛著云彩，掛著寧?kù)o。

　　世間的模樣又是一個(gè)多姿的曲調(diào)，而那些依舊奔息的萬(wàn)物依舊循著蹤跡。

　　一片熱鬧景象。

　　“哈里哈氣啊，洋鬼子不要拿狗尾巴草弄我了，癢癢！”

　　“哈哈，來(lái)呀，抓我呀！”

　　“快點(diǎn)走了！”

　　“調(diào)皮鬼，讓你弄我……”在一堆雜草里面絲茅草是最惹人厭又好玩。

　　“小心，看路！”

　　“別跳了。”

　　“你們兩個(gè)還不快走，都要上晚自習(xí)了。”

　　休息時(shí)間怎么這么容易過(guò)？

　　還剩二十分鐘就要上晚自習(xí)了，水庫(kù)區(qū)域?qū)W校明文禁止涉足，現(xiàn)在水庫(kù)水位放低了，可老師們還是會(huì)擔(dān)心，嚴(yán)禁不許去。

　　明知道不安全，那還有什么稀奇的地方能吸引人的呢？

　　我們需要一個(gè)好的環(huán)境，不開(kāi)心的時(shí)候，走一走，看一看，再說(shuō)帥哥在呢，老師們不必?fù)?dān)心。

　　一群人在途中有說(shuō)有笑，你追我趕一下子就到了學(xué)校。

　　“咦！快看快看，天上那是什么？”

　　現(xiàn)在這種天氣，六點(diǎn)鐘都已經(jīng)差不多天快黑了，操場(chǎng)上只要不是下雨的天，都有男孩女孩打籃球、羽毛球、乒乓球一堆人的身影，這里每天都是同學(xué)們議論的一道靚麗的景色。

　　“沒(méi)啥啊！就一股清香而已啊。”

　　“十里桂花。”

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。

　　何須淺碧輕紅色，自是花中第一流。”

　　“對(duì)，是桂花，學(xué)校種了好幾株掛花樹(shù)，嗯，好香好香。”

　　桂花香侵襲而來(lái)，香氣四溢聞著全心的放松，整個(gè)都沉浸在這桂花朦朧的香氣中。

　　“喂，你們看西南上空？”

　　又有人提起！

　　“看什么？”

　　能有什么稀奇的？

　　“天上啊！”

　　“除了滿天星，還有什么？”

　　“什么大驚小怪的。”

　　一回校帥哥直接跑過(guò)去和她們班的幾位同學(xué)打羽毛球，最先看天上的是諶時(shí)雨。

　　天上除了星星就是月亮，有什么不一樣嗎？

　　天漸漸的黑了，帥哥打球打累了，猛的抬頭，“恩，好多的星星。”

　　“再動(dòng)再動(dòng)呢！”

　　“誰(shuí)知道北斗星在哪個(gè)方向嗎？”

　　“帥哥，你是不是白癡，我說(shuō)的，看那！”某某同學(xué)手指一個(gè)方向。

　　“七顆星星排成一直線，還閃閃發(fā)亮？”帥哥一愣，驚訝道。

　　“帥哥，你有沒(méi)注意到這七顆星星有什么變化？”

　　她仰著頭，眼睛一直盯著，總覺(jué)得有些不對(duì)勁，又揉了揉眼睛，生怕又錯(cuò)過(guò)什么，“我覺(jué)得它們?cè)趧?dòng)。”

　　對(duì)，真的在動(dòng)。

　　這時(shí)好多同學(xué)都在抬頭看向天空，一起看星星，越看越是興奮，大家的焦點(diǎn)都凝聚到了一個(gè)方向，寢室窗邊，走廊上，操場(chǎng)上，全都站滿了人，連打球的同學(xué)都停止了打球，老師們也好奇跟了出來(lái)，大家議論紛紛，看的人越來(lái)越多，這時(shí)有人驚叫著，“動(dòng)了，動(dòng)了，你看那幾顆星星……”

　　“還有，還有呢……”

　　那幾顆星星時(shí)而或明，時(shí)而或亮，視線都顯得有一點(diǎn)點(diǎn)模糊，這時(shí)看星星的人群聚集在一起，操場(chǎng)上圍滿了人，大家全跑去操場(chǎng)上來(lái)。

　　“怎么變顏色了？”人群中不知道是誰(shuí)意外的一句。

　　“對(duì)哦，不是黃的，看起來(lái)好像一盞燈，但又不是？”

　　“好奇怪？”

　　“可這離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離啊！”

　　“說(shuō)不清。”

　　“方向都變了排成一字型，剛剛還是豎著，現(xiàn)在慢慢橫著了？”

　　“好神奇哦！”

　　“仰著脖子都有點(diǎn)酸。”

　　“哪有這樣的星星啊！”

　　“對(duì)啊！”

　　“莫不是星星，外星人嗎？”

　　越說(shuō)越?jīng)]有譜了。

　　“白癡，還外星人呢，怎不見(jiàn)著落？”

　　隔了一會(huì)情況又發(fā)生變化，這下她們都知道它動(dòng)的太明顯了，大家忍不住的驚叫起來(lái)。

　　帥哥只在書上看過(guò)，一般出什么大人物才會(huì)得上天的指示，會(huì)有一顆很明亮的彗星，指引著此人的出生必定非同凡響，但大都只是一些謠傳，并沒(méi)有真實(shí)的憑據(jù)。在民間彗星也就叫“掃帚星”，是因?yàn)樗且活w拖著長(zhǎng)尾巴的古怪天體，要說(shuō)是彗星的話，彗星的回歸周期是76年，上次是1986年回歸的地球，我們還沒(méi)有出生，興許有的同學(xué)剛好出生了呢，下一次要等到2061年去了，也不可能出現(xiàn)七顆啊！

　　“在飛！在飛，不是什么星星了。”

　　“看，看，變了，怎么像只鳥(niǎo)，而且還是綠色的鳥(niǎo)呢？”

　　帥哥又突然想起來(lái)，不住震撼道，“難不成是青鳥(niǎo)。”

　　“青鳥(niǎo)！”大家看著她。

　　帥哥又接著道，“傳說(shuō)是西天王母娘娘的使者，在人間是傳遞信息的。”

　　“編，繼續(xù)編！”

　　“我常常聽(tīng)爺爺講什么故事，這種青鳥(niǎo)，長(zhǎng)的跟鳳凰一樣，色澤亮麗，體態(tài)輕盈，出現(xiàn)這種鳥(niǎo)一般很不好……”

　　“為什么？”一連幾個(gè)同學(xué)都在問(wèn)。

　　“我爺爺說(shuō)，只有要死的人才會(huì)親眼見(jiàn)到這個(gè)鳥(niǎo)掉在自己面前，就是不吉利，”

　　“唉呀，不會(huì)吧，好晦氣呀！”

　　“洋鬼子的鬼故事聽(tīng)多了，大家別信她的。”

　　“也不會(huì)，有些相傳歷史，一定也會(huì)有它的存在，只是隨時(shí)間顯得輕描淡寫，充滿著傳奇色彩。”

　　“怎么會(huì)有這么邪門的事啦？”

　　“這種鳥(niǎo)，兩只在一起才意味著有好兆頭，要是一只……”

　　“這么晦氣的鳥(niǎo)那跟黑白無(wú)常有什么區(qū)別？”

　　“不，黑白無(wú)常他們收的都是……”

　　“切，嚇誰(shuí)啊？”

　　“我說(shuō)的是真的，這可是我爺爺親自跟我講的，這是一種傳遞信息的鳥(niǎo)，所以被神化了。”

　　“看吧，真的是只鳥(niǎo)了，剛剛七只聚集在一起，現(xiàn)在又飛散了。”

　　奇怪，為什么會(huì)出現(xiàn)？

　　兩只在一起才是吉祥，可她剛剛看到，有三只各自飛開(kāi)了，有兩對(duì)是結(jié)合在一起了，始終弄不明白，她們一直看著有一只正好掉在學(xué)校后面，另外的掉到不同的方向了，看來(lái)明天不會(huì)有什么好事！

　　“看來(lái)明天有不好的新聞了，但愿不是。”

　　“走吧，散了散了，沒(méi)什么好看的，看了半天的星星竟然是只鳥(niǎo)。”

　　詭異，簡(jiǎn)直就是驚天鬼魅的事件。

　　整個(gè)晚自習(xí)，大家還在談?wù)撝菐字磺帏B(niǎo)的事情，有些同學(xué)開(kāi)始煽風(fēng)點(diǎn)火編什么鬼故事，嚇嚇那些膽小同學(xué)。

　　下課后回到寢室，謝琴艷慎警告，“暈啊，腦子都是不好的畫面，從現(xiàn)在開(kāi)始，今天晚上誰(shuí)都不許給我講什么鬼故事了。”

　　這家伙膽小，姑且饒了她。

　　晚上迷迷糊糊聽(tīng)到鞭炮聲，半夜這么詭譎，趕緊把頭占進(jìn)被子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的睡覺(jué)。

　　呵呵，帥哥也這么膽小如鼠啊！

　　迷信，請(qǐng)不要相信。

　　迷信真的是人類對(duì)超自然力量的崇拜和信仰嗎？

　　很多時(shí)候連真實(shí)到解釋不清，那也是對(duì)客觀世界的一種虛幻的歪曲的反應(yīng)嗎？

　　有人說(shuō)是愚昧，有人說(shuō)是落后的表現(xiàn)。個(gè)人對(duì)迷信的定義，就是相信了錯(cuò)誤的東西，而不是“入迷的相信”。

　　有時(shí)候人的一種思想意識(shí)，是對(duì)某事物或者思想不加思索。

　　這件事發(fā)生了好幾天總算翻篇了。