女生們更著急。“卷毛，你怎么能不知道呢？你們不是住在一個廠院嗎？他們平時在一起都做什么，難道你不知道？還是他們背著你，偷偷的一起玩？”

　　卷毛揉了揉腦袋，一番思考之后的說。“不能啊，他們都跟我在一起學(xué)習(xí)的，就算是姜蘇沒跟我在一起，韓啟正還跟我在一起呢！也沒有見到他們處對象！”

　　他沒有打馬虎眼，完全是他跟韓啟正是從小玩到大的好哥們，整天形影不離的。

　　韓啟正真的喜歡姜蘇，他一準(zhǔn)第一個知道。

　　而且姜蘇一定不喜歡韓啟正的，姜蘇寧愿跟自己說話，都不去跟韓啟正說話的。

　　另外，韓啟正總是對姜蘇發(fā)脾氣，剛剛還把姜蘇的手腕捏疼，這哪里是喜歡？

　　“你們是一起學(xué)習(xí)？”趙楠跑過來問。

　　“對呀！”卷毛特別自豪的說。“韓啟正說給我和姜蘇補課，我們都是二分廠的人，他不能讓我們給二分廠丟臉的。”

　　幾個女生最開始挺失落的，覺得自己喜歡的男生就要成為別人的了，而且這個別人還是她們最不喜歡的姜蘇。

　　現(xiàn)在她們又重新燃起希望。

　　韓啟正這么幫助姜蘇，只是因為姜蘇也是二分廠的。

　　“韓啟正是班長嘛，他的榮譽感特別強，幫助同學(xué)也是應(yīng)該的，你們不用這么激動。”張楠笑呵呵的說，這話是寬慰別人，也是寬慰自己。

　　幾個女生用力點頭。“就是，韓啟正集體榮譽感很強的！”

　　“就像平時我們有不會的問題問他，他也會告訴的。”

　　“對呀！”

　　卷毛奇怪的看著她們。“你們有不會的，韓啟正會告訴你們？”

　　怎么據(jù)他了解，韓啟正才不會搭理這些女生呢！

　　她們會不會的，跟他韓啟正又沒關(guān)系。

　　幾個女生臉一紅，集體對卷毛翻白眼。“就是告訴過我們，怎么了？”

　　“就是，就算你跟韓啟正的關(guān)系再好，他還能什么事情都跟你說嗎？”

　　卷毛無所謂的聳聳肩，很無情的說道。“我無所謂呀，你們喜歡自欺欺人，你們享受生活在夢境中的感覺，隨你們好了。”

　　幾個女生難堪的臉頰一紅。

　　……

　　韓啟正走進老師辦公室，陳爽正抽抽搭搭的哭著。

　　班主任張青臉色漆黑的，就要回班給陳爽討回公道。“豈有此理，不完成作業(yè)還打人？看來真是學(xué)校給她臉了，到現(xiàn)在還敢欺負(fù)同學(xué)。別哭了，我這就跟校長請示，必須開除她。”

　　韓啟正走到老師跟前，把手中的作業(yè)遞出去。“張老師，這是姜蘇的作業(yè)。”

　　張青正在氣頭上，也沒聽準(zhǔn)。“誰的作業(yè)。”

　　韓啟正看了陳爽一眼，重復(fù)一遍。“姜蘇的作業(yè)。”

　　張青接過來，一點也不重視的把作業(yè)本往辦公桌上一扔，看都不想看的。“就算寫了，估計也全是錯的，跟沒寫一樣。”

　　陳爽繼續(xù)哭著，哭得就跟死了爹似的。讓韓啟正非常惡心，不過初二的女生，怎么心機這么重？

　　韓啟正又看向張青，很不高興的問道。“張老師，您看也沒看姜蘇的作業(yè)，怎么就知道她寫的不對？”

　　張青諷刺一哼。“這還用看嗎？就她那個水平！”

　　韓啟正眼睛眨也不眨的看著老師，漆黑的瞳仁里散發(fā)著無聲譴責(zé)和鄙視。

　　張青在韓啟正的目光中，越來越心虛，慚愧。

　　最后，她不自在地拿起作業(yè)，翻看起來。嘴上更是不自在的嘀咕。“如果她真的能作對，那當(dāng)然是再好不過的，畢竟她也是我的學(xué)生，我比誰都希望她好的……”

　　張青的眼睛落在作業(yè)本上后，很快的閉上嘴巴，瞠目結(jié)舌的。“……”

　　第一道題，對。

　　第二道題，對。

　　第三第四第五道題都對，全對。

　　最后，張青的眼睛是越睜越大的。

　　韓啟正早就預(yù)料到老師會震驚的，所以沒有太多的表情。

　　陳爽則奇怪的抹掉眼淚。“張老師，怎么了？”

　　“姜蘇的作業(yè)寫的……都對了，還有一道難題，也寫對了。”

　　陳爽立刻更加委屈，眼淚簌簌的掉。這次就跟死了全家一樣。“……”

　　怎么會這樣？

　　姜蘇竟然寫作業(yè)了，而且還全都寫對了。

　　那她剛才告狀？？？？

　　張青合上了作業(yè)，還是很不高興的說。“能寫作業(yè)固然好，可不管怎么樣，她打人就是不對的，她怎么可以給陳爽耳光？這樣的學(xué)生，在班級里就是一個不定時的炸彈，指不定下一次又是誰受傷。”

　　說道這里，當(dāng)班主任的，還小心翼翼的看韓啟正的反應(yīng)。

　　可這個孩子面無表情的，她摸不準(zhǔn)他的心思呢。

　　韓啟正慢悠悠的開口問。“張老師，姜蘇為什么打陳爽耳光，你了解過了？”

　　張青理直氣壯的說。“當(dāng)然，她不交作業(yè)，陳爽從她要，她就給陳爽耳光。”

　　韓啟正少有同齡年沉穩(wěn)的，慢條斯理的問。“那我就不明白了，她都已經(jīng)寫了作業(yè)，陳爽從她要，她為什么不給呢？”

　　“誰知道她？”張青撇嘴。

　　韓啟正深吸一口氣，讓自己不至于發(fā)火。“也許你不了解她，但是我想老師一定能明白一個道理。就是一個學(xué)生，除非她沒完成作業(yè)，否則她一定會交作業(yè)的。至于為什么不交，也許問題出在另一個人的身上。”

　　陳爽又一次被韓啟正指責(zé)，哭得就更厲害，特別的難過。“韓啟正，我么倆是班級里的正副班長，你為什么因為姜蘇，處處跟我作對？我收她的作業(yè)，哪里錯了？”

　　“你罵她是小流氓，女混混，女流氓，大笨蛋！”韓啟正越說越生氣，越說臉越難看。

　　陳爽無言以對的閉上嘴巴。

　　旁邊的老師都聽不下去的說。“張老師，我覺得陳爽這事做的可不對，班長可是要團結(jié)同學(xué)，力求壞學(xué)生變好學(xué)生的，可不是讓班長打擊壞學(xué)生的。”

　　張青臉色掛不住的，低下頭批評道。“陳爽，這就是你的不對了。老師讓你收作業(yè)，可沒有讓你侮辱同學(xué)呀！難怪姜蘇會不交作業(yè)，還打了你。”