碧藍(lán)家族內(nèi)部擁有非常多的圖紋。
碧藍(lán)星碧藍(lán)家族培植師在圖紋的研究里面已經(jīng)走在最前列，甚至沒(méi)有人可以比得上。
至尊培植師之所以會(huì)產(chǎn)生在碧藍(lán)家族，也是因?yàn)閾碛蟹浅６鄨D紋可以參考。
家族的培植師，有義務(wù)供獻(xiàn)出所繪制的圖紋底本。
而每一次突破，其實(shí)都是參考成功圖紋。
所以對(duì)碧藍(lán)家族來(lái)說(shuō)，不只是他們?nèi)菀壮蔀橐粋€(gè)培植師，他們?cè)谕黄粕厦妫灿懈蟮哪芰Γ绻麤](méi)有辦法成為碧蘭家族的培植師。
在姓上就能顯現(xiàn)出來(lái)。
姓不再姓碧藍(lán)，例如麗塔雖然是王族，但是就不能夠姓碧藍(lán)，而是擁有而是擁有另外一個(gè)姓佛雷。
這就充分的體現(xiàn)一個(gè)人，是不是培植師在家族里擁有的地位是完全不一樣的。
當(dāng)然麗塔佛雷也是非常聰明的人，只是她沒(méi)有植物可以培養(yǎng)自己的身體。
所以麗塔的聰明程度只是人的聰明程度。
不像凱特，凱特在醫(yī)學(xué)上面有獨(dú)特的見(jiàn)解，所以得到了培植師額外的培養(yǎng)和照顧，智商和體力上都有所增進(jìn)。
植生界的人走上了植物培養(yǎng)之路，也算是有得有失，但是對(duì)于提升智力以及擁有更好的治療能力，能走上捷徑。
對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，有很多原本沒(méi)有辦法解決的問(wèn)題，可以快速的解決。
人類(lèi)的科學(xué)研究，因?yàn)榕嘀矌煷嬖诘年P(guān)系，很多時(shí)候可以走彎道把事情解決。
傳說(shuō)中的仙界，雖然對(duì)于真氣的修煉，擁有非常多先進(jìn)的地方，但是他們對(duì)人體的追求太大，反而阻礙了科學(xué)的發(fā)展。
人們認(rèn)為科學(xué)對(duì)于人體的增進(jìn)沒(méi)有太大的幫助，所以這全心全意的在修煉上前進(jìn)，而沒(méi)有辦法修煉的人，往往受到仙界的鄙視，只能夠生活在最底層。
能夠擁有出頭天的普通人并不多，不管是什么樣的世界，甚至是魔界，在能夠確定自保的情況之下，李子君都想要去看看，走遍世界各地，或許才能夠清楚自己想要的東西是什么。
在長(zhǎng)期壓抑的生活之下，他最想要的，其實(shí)就是自由自在的生活。
想這些雜七雜八的內(nèi)容，很影響學(xué)習(xí)，李子君坐在空間里，把腦中的想法去除掉之后，才認(rèn)真的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
先離開(kāi)空間進(jìn)行盤(pán)作修煉，修煉完之后才把書(shū)拿到至尊培植師空間里好好閱讀。
“你的表情怎么這么奇怪？”
看書(shū)看到一個(gè)段落，伸伸懶腰，卻發(fā)覺(jué)芭樂(lè)娃娃看他的表情不太對(duì)，于是問(wèn)他道：
“我覺(jué)得你的書(shū)有古怪，會(huì)影響人的心神。”
“會(huì)影響人的心神？我覺(jué)得沒(méi)有任何的影響啊？”
李子君讓真氣在體內(nèi)經(jīng)脈走過(guò)一遍，沒(méi)有發(fā)覺(jué)任何的狀況。
但是這本書(shū)畢竟來(lái)自于魔界，李子君還是防備了一點(diǎn)，決定把書(shū)拿到外面去看，李子君怕書(shū)影響到至尊培植書(shū)空間，甚至影響到芭樂(lè)娃娃。
不知不覺(jué)間，他看中芭樂(lè)娃娃已經(jīng)超過(guò)至尊土培植師教養(yǎng)空間。
拿出去之后李子君東找西找，想找出蜘蛛究竟躲在哪一個(gè)角落，這段時(shí)間他一直都沒(méi)有理會(huì)蜘蛛，因?yàn)橹┲胍恢倍紱](méi)有表現(xiàn)出任何的存在感。
但是這一次李子君覺(jué)得還是得問(wèn)一問(wèn)充滿智慧的蜘蛛。
“史拜，你在不在？我想問(wèn)你，我手上這本書(shū)究竟有沒(méi)有什么古怪，你能夠感受得到嗎？”
“你身上的書(shū)是魔界的書(shū)，擁有魔界的紙張，能夠影響到人的心聲，最后讓人們類(lèi)似于中毒一樣變得瘋狂。”
史拜不愧是曾經(jīng)跟至尊培植師史提納瓦一輩子的人，對(duì)于魔氣，他擁有比別人更多的見(jiàn)解，立時(shí)就回答道。
“額，那就不能夠看這本書(shū)了？”
“你每次看那本書(shū)不要超過(guò)三十分鐘就沒(méi)事。
但是人一旦沉迷就很容易超過(guò)三十分鐘，看入迷，一本書(shū)看個(gè)三四個(gè)小時(shí)也是正常的事情，但是當(dāng)你看越久你受到影響就會(huì)越大。”史拜的語(yǔ)氣，帶著陰森森的恐嚇。
“那你二十五分鐘叫我一次。
多久之后還能夠繼續(xù)看書(shū)，不受任何的影響？”
“一天之后吧，書(shū)籍里面的內(nèi)容難道很重要嗎？如果不重要的話，其實(shí)你可以不要看。”
史拜看李子君這么堅(jiān)持看書(shū)的內(nèi)容，也不免好奇。
進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)，其實(shí)史拜跟其他人一樣，失去了意識(shí)，但是毫無(wú)所覺(jué)。
“內(nèi)容很重要，要是有記憶果就好了。
可以把這些書(shū)籍的內(nèi)容復(fù)印下來(lái)，不知道會(huì)不會(huì)把魔氣也接著復(fù)印下來(lái)。”
李子君突然腦洞大開(kāi)想道。
“應(yīng)該不會(huì)，你可以試看看，記憶果你可以試著自己培煉，甚至特別注重不吸收文字以外的氣息，增進(jìn)你培植師的能力。
培植師能力，才是你發(fā)展的正途。”
蜘蛛史拜當(dāng)然也是走“植”派。
“行，想到就去做，我現(xiàn)在就進(jìn)空間里面去研究。”
以往李子君還算是有目標(biāo)的好青年，但是自從食物問(wèn)題解決之后，他突然茫然的不知道自己要干什么。
但是現(xiàn)在又有新的問(wèn)題需要他解決，李子君就覺(jué)得他充滿著動(dòng)力，尤其是培植師學(xué)習(xí)，需要很多的靈感和想法，如果沒(méi)有任何的想法，其實(shí)會(huì)讓人苦惱，也起不了興趣。
當(dāng)然如果借用別人的點(diǎn)子來(lái)創(chuàng)造也是沒(méi)有問(wèn)題，但是那樣子就會(huì)很沒(méi)意思。
每一次有一個(gè)新的點(diǎn)子需要研究的時(shí)候，都能夠耗費(fèi)很多的時(shí)間，在這段研究的時(shí)間，是培植師最快樂(lè)的時(shí)間。
在研究的過(guò)程之中，李子君也在下意識(shí)研究每一種變化所需要的圖形，慢慢的他就能夠體悟到變化的圖形應(yīng)該如何的組成，然后可以引導(dǎo)出自己所需要的功能。
每一次培育種子都有非常大的失敗的可能，但是跟別人不一樣，由于李子君有非常多的原生植物可以利用，所以每一種可能他都會(huì)去嘗試。
不需要請(qǐng)很多人幫他試算。
即使可能是失敗的結(jié)果，他也愿意花很多的圖紋來(lái)研究，畢竟他現(xiàn)在擁有秘境商店之后，也會(huì)使用一些植晶去買(mǎi)圖紋來(lái)代替自己繪制的圖紋，來(lái)培練出一些可能會(huì)失敗的成品。