陳銘整理好衣服，來到供桌前，拿出四支香點燃，拜了三拜，然后插入香爐。

　　“父親，母親，我出門了！今天，是我上高一的日子……”他雙手合十，對這供桌上的一張照片，緩緩說道。從懂事開始，這就是他的習(xí)慣，

　　時間已經(jīng)快到七點，他并不慌張。今天他五點已經(jīng)起來，在操場鍛煉了一個多小時。這個習(xí)慣他堅持了三年，準(zhǔn)確的說，應(yīng)該是兩年零三個月。

　　六點前后，他已經(jīng)吃過早飯，回來簡單洗個澡，然后才換好衣服準(zhǔn)備出門。

　　離開宿舍再次來到操場這邊，已經(jīng)開始有大量的學(xué)生開始過來上學(xué)。和他這樣的內(nèi)宿生有不少，但更多的，還是走讀生。

　　今天是開學(xué)的第一天，高一的新生可以說是誰都不認(rèn)識誰。高二高三的學(xué)生，倒是三三兩兩，顯然是遇到了認(rèn)識的，或者本身約好了一起上學(xué)的。

　　“和五點的時候完全不同……”陳銘低聲呢喃，之前五點多下來鍛煉的時候，這里黑漆漆，靜悄悄的，那種氣氛其實很不舒服。

　　幾乎到了六點前后，才陸續(xù)有人下來，大多晨練半個小時左右。就看這些人跑步的姿勢，以及鍛煉的強度，陳銘很清楚，他們和自己是一路人。

　　“到了……”轉(zhuǎn)眼到了一三班的教室面前，前天注冊入學(xué)的時候，來認(rèn)過教室。

　　第一次分座位前，學(xué)生可以自行選擇自己的位置。陳銘不想引起太多人注意，所以選擇了靠后的位置。實際上，這個時候通過位置的分配，能看出很多東西。

　　喜歡學(xué)習(xí)的，給自己選擇了靠前的位置，能夠更好聽到老師的講課；不想出風(fēng)頭，學(xué)習(xí)一般的，會選擇中間的位置，尤其第一第四兩組，靠墻的位置，一般很少被老師注意到。

　　最后性格比較跳脫，學(xué)習(xí)不太好的，又或者因為身高所累，不得不選擇這里的學(xué)生，會選擇靠后的位置。基本上，只要上課不影響其他人學(xué)習(xí)，老師一般會無視這部分學(xué)生。

　　“你叫什么名字？”陳銘剛坐下來，他的同桌就問了句，“我叫楊思敏！”

　　“陳銘！”陳銘點頭示意。

　　“接下來半個學(xué)期，你我就是同學(xué)了。”楊思敏笑道，他似乎是一個性格活潑，比較健談的類型。而且，有一股其他同學(xué)沒有的成熟感。

　　“嗯……”陳銘知道他的意思，下半學(xué)期開始分科，按照理科文科進(jìn)行分班。文科基本四個班，剩下都是理科班。

　　“大家靜一靜！”門外此刻走進(jìn)來一名中年女老師，她徑直來到講臺上面，“我姓鄭，你們可以叫我鄭老師，在接下來半個學(xué)期里面，我將擔(dān)任各位的班主任。”

　　“老師好！”學(xué)生們紛紛回應(yīng)。

　　“今天是開學(xué)第一天，主要的內(nèi)容主要有三個。一個是領(lǐng)取你們的課本；第二個是自我介紹，同時臨時選出班干部；之后上幾節(jié)課，預(yù)熱一下。”班主任點頭，然后說道。

　　隨即讓開了一個身位，指了指身后的書本，繼續(xù)說道：“現(xiàn)在，從第一組第一桌開始，陸續(xù)上來領(lǐng)取你們的書籍！”

　　陳銘是第二組最后，于是自然要等到前面的人都拿了書，才能上去。他下意識看了看第四組最后，那個一米八的高個子，和他旁邊的同桌，這兩個家伙運氣有點差，得最后才能上去。

　　看到他那個身高，陳銘想到了楊熊，那是他的摯友。十二歲就有一米七的身高，自己來到這座城市之前，楊熊的身高已經(jīng)有一米九，很多人都說，他肯定能超過兩米。

　　“到我們了！”楊思敏推了推他，陳銘這才回過神來。兩人起身，上去挑選了書本，然后回到自己的座位上。

　　基本的語數(shù)英，然后物理化學(xué)生物，政治地理歷史。讓人懷疑會不會有課的音樂和美術(shù)課本，還有以前幾乎沒有接觸過的信息技術(shù)。

　　“課程表我貼在這里，稍后你們自行抄好。”眼看大家陸續(xù)拿好了書本，于是拿出一張課程表，貼在講臺旁邊。

　　期間陳銘簡單翻閱了一下課本，內(nèi)容和他預(yù)習(xí)的一樣，沒什么難度。眼角余光瞄了一下同桌，他似乎也在翻看課本，但臉色卻有淡淡的苦澀——他看不懂課本的內(nèi)容，尤其是數(shù)學(xué)和英語這部分，物理和化學(xué)更是如同看天書一樣。

　　“高中……也不過如此……”楊思敏放下手中的書本，“根本學(xué)不到什么東西……”

　　學(xué)不到，還是學(xué)不會？陳銘很想吐槽，但想了想，還是沒有說出來。

　　很俗套的自我介紹環(huán)節(jié)，從第一桌開始，一個個介紹過來。最前面的，基本上會積極介紹自己的名字，喜好和目標(biāo)，并熱情和同學(xué)打招呼；中間部分的，基本上也就報個名字，然后打聲招呼就好；到了最后面的，基本上也就報個名字，就坐了下來。

　　“陳銘，來自鳳陽鎮(zhèn)徐家村，請多指教！”陳銘起身，沒有很熱情，也沒有很冷淡，只是很平靜的介紹自己的身份，然后坐了下來。

　　“噗呲……”不知道哪里傳來微不可查的笑聲，別人幾乎聽不到，但他卻聽得很清楚。不過他并不奇怪，歧視鄉(xiāng)下人，本身不是什么稀奇的事情。

　　反正，只是相處半個學(xué)期的同學(xué)……陳銘也不在意，半個學(xué)期后分班，大家都會被打散，建立起來的友誼，到時候會因為分班的關(guān)系，變得疏遠(yuǎn)起來。

　　“那個鳳陽鎮(zhèn)，哪里的？”楊思敏好奇問了句。

　　“江西。”陳銘回道。

　　“可聽你的口音，不像那邊的。”楊思敏回道。

　　“在這邊住了兩年多，稍微有了一些這邊的口音。”陳銘點頭。實際上，在他來這里前，王師姐告訴他，來到這座大城市，說話最好帶點這里的口音，能裝作本地人最好。

　　陳銘點頭，他很清楚，大城市其實都排外。想要在這里生活好，那就要想辦法，變成這里的‘本地人’。不管你喜不喜歡，這就是生活。

　　“來這里上學(xué)的？”楊思敏第一時間想到這個。

　　“嗯……是啊，在一個叫做‘五虎私立學(xué)校’的地方，學(xué)了三年。”陳銘點頭。然后他發(fā)現(xiàn)，自己說完之后，大概有三個同學(xué)，身體微微顫了顫。顯然，和他都是那邊的人。

　　“這名字霸氣，可我怎么沒聽說過？”楊思敏有些激動，一般別人私立學(xué)校，都是‘育才’、‘英華’和‘文曲’這類的名字。五虎這個名字，聽著就霸氣。

　　“嗯，是個文武學(xué)校，今年改成了五虎職高。”陳銘回道，“我有不少同學(xué)，都留在那邊深造，我來這邊，是聽說這里教育水平更高些。”

　　職高雖然也開設(shè)基本課程，但重點還是學(xué)習(xí)技術(shù)，畢業(yè)后領(lǐng)一個高中文憑，然后就開始去找工作，很少會再去參加高考。最多，也是參加‘三校生高職高考’，考個大專之類。

　　以陳銘的理想和目標(biāo)，他必須要在更專業(yè)，更精英的環(huán)境學(xué)習(xí)。市一中是首選，不過他的性質(zhì)比較特殊，只能考三中。

　　這個學(xué)校也是重點中學(xué)，和一二中不同的是，這是唯一和武林有關(guān)系的學(xué)校。基本上，這里的學(xué)生，有超過三成，是各門派的弟子，而且主要是走文系路線的弟子。

　　“你不該坐在這里……”楊思敏嘴巴砸吧砸吧了一陣子，就說出這七個字。

　　“沒有誰天生就該坐在這里。”陳銘回了句，隨之指了指第一排，“也包括那里！”

　　“你和我不是一路人。”楊思敏搖了搖頭。

　　一開始，我們就注定不是一路人。陳銘在心里默念，這個班，就三個人和他是同路人。

　　轉(zhuǎn)眼大家已經(jīng)自我介紹完畢，選班干部的時候，卻并非純粹自愿原則。班主任直接點了三個學(xué)生的名字，然后直接任命他（她）們擔(dān)任班干部。

　　包括一個班長，一個學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員和勞動委員。美其名曰暫時這樣安排，在摸底考試之后，再另外變更。

　　“班主任和這三個學(xué)生認(rèn)識，怕是初中教過的學(xué)生。”楊思敏低聲說道。

　　“哦……”陳銘點頭，這沒什么好奇怪的。有他這種高一才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，自然也有從初一開始升上來的學(xué)生。

　　剩下的副班長，體育委員這些不怎么重要的，就由學(xué)生們自己選出來，其實更多是看誰愿意舉手擔(dān)任這個職位。

　　“你不舉手？”楊思敏看向陳銘。

　　“我只打算好好學(xué)習(xí)，沒打算浪費時間在這上面。”陳銘搖了搖頭。

　　“也是……”楊思敏笑了笑，沒有繼續(xù)這個話題。

　　“我們學(xué)校，雖然也是重點中學(xué)，不過和第一第二中學(xué)略微不同……”眼看班干部選拔完畢，趁著還沒有下課，班主任看向班里的同學(xué)，“我們學(xué)校的方針，是文體兼修。相信許多從初中升上來的同學(xué)，已經(jīng)很明白這點，所以這番話，我只會說一次。”

　　頓了頓，繼續(xù)說道：“學(xué)校有許多社團，而下午一般只會有兩節(jié)課，也就是下午四點就會放學(xué)。四點到五點半，是社團時間，不強制要求，只是希望大家踴躍報名。”

　　也就是說，對于放學(xué)直接回家，通稱‘回家社’的社員而言，四點鐘，就能回去了。

　　“相對來說，因為下午四點放學(xué)，我們比其他中學(xué)，少了一節(jié)課的時間。是以各科的課程，學(xué)習(xí)進(jìn)度會很快，希望大家有心理準(zhǔn)備！”班主任強調(diào)，畢竟這才是重點。

　　學(xué)習(xí)成績影響到學(xué)校的升學(xué)率和評價，也關(guān)系到老師的評價和獎金，不被看重才怪。

　　“是！”同學(xué)們紛紛回應(yīng)，其實都是從初中升上來的這部分。其他少數(shù)轉(zhuǎn)校過來的，也不得不跟著附和一聲。這個時候不附和，感覺有點奇怪。

　　“那么，休息十分鐘，然后回來開始正式上課！”隨著鈴聲響起，班主任說完這句話，就轉(zhuǎn)身離開了教室。十分鐘時間不長，她卻更喜歡在辦公室里休息，那樣比較自由一些。

　　在學(xué)生面前，無論何時，都要作為一個嚴(yán)肅的，沉穩(wěn)的大人，一個優(yōu)秀的教師。只有在辦公室里面，她才是她自己。

　　楊思敏下課就出去了，估計是去玩了。陳銘則去了講臺上，看看課程表。以他的記憶力，看過一次，差不多就能背下來了。

　　“認(rèn)識一下？”不知不覺，他身后多出了三個身影。

　　“好！”陳銘回頭看了一眼，就認(rèn)出這是那三個‘同道中人’，“五虎，陳銘！”

　　“靈犀，蘇瑞。”其中一個體型偏瘦的少年率先回道，“久仰！”

　　“少林，韋寧。”另外一個身材較矮，但比較壯實的少年隨即自我介紹道。

　　“逍遙，肖遙。”最后一個文質(zhì)彬彬的男子，微笑著自我介紹到。

　　三人的名字，之前的自我介紹，已經(jīng)大概知道，關(guān)鍵是他們的出身：蘇瑞來自靈犀派，關(guān)中一個中型門派，依附于五虎門；韋寧來自少林，應(yīng)該是俗家弟子；肖遙來自逍遙派，父輩應(yīng)該是門派宿老，對門派的歸屬感都體現(xiàn)在肖遙的名字上了。

　　“幸會！”陳銘點頭，“未來三年，希望我們能夠和平相處。”

　　“好的！”三人也是點了點頭，大家來這里是學(xué)習(xí)的，不是為了打架的。話雖如此，第三中學(xué)，其實就是一個縮小了的江湖。身處其中，沒有誰能獨善其身？

　　十分鐘的時間不長，很快就到上課時間。班主任再次出現(xiàn)，不過此刻她手里，已經(jīng)拿著語文書，看來她主要負(fù)責(zé)三班的語文課程。

　　四十分鐘的課程，說長不長，說短不短。陳銘在認(rèn)真聽，而楊思敏卻是看著書本，神色非常的復(fù)雜。終于，到了下午第二節(jié)課，也就是最后一節(jié)課的時候，他看向陳銘：“高中的課程不過如此，根本學(xué)不到什么……”

　　“你的意思是……”陳銘疑惑的看向他。

　　“我不打算學(xué)下去了。”楊思敏笑了笑，笑得很灑脫。但陳銘卻在他眼神深處，看到了苦澀。結(jié)合他今天的表現(xiàn)，陳銘明白，他根本是學(xué)不下去。課本的內(nèi)容，對他來說，就如同天書一樣——看不懂，學(xué)不會。就算硬著頭皮學(xué)下去，也只是在浪費時間而已。

　　“我可以，給你補習(xí)……”陳銘試著說了句，在門里他也經(jīng)常給楊熊等人補習(xí)。

　　“算了，我可能天生就不是學(xué)習(xí)的料。”楊思敏在課桌上，寫下了自己的名字，“我若走了，你還會記得我嗎？”

　　“你我也是第一天認(rèn)識，這有點強人所難了。”陳銘笑著搖了搖頭。

　　“也是……”楊思敏笑了笑，然后起身離開。

　　“安心好了……”陳銘突然說了聲，“我不會忘記的，就算只有一天，也是同桌嘛！”

　　楊思敏笑了笑，默默走出教室。第二天開始，陳銘就沒有再見過他……