第二十六章 這是什么待遇?
康納木木的走向教師席,很多教授對(duì)著康納笑著點(diǎn)點(diǎn)頭就離開(kāi)了,但也有幾個(gè)留了下來(lái),比如麥格教授,弗立維教授,西弗勒斯和黑魔法防御課的新教授薩克.諾特。
康納走得很不自然,其實(shí)康納并不是擔(dān)心歪鼻子老頭會(huì)對(duì)他用攝神取念,康納根本不擔(dān)心這個(gè),攝神取念看不出自己的秘密。
康納曾經(jīng)問(wèn)過(guò)外祖父這個(gè)問(wèn)題。攝神取念只能讀取人的記憶和當(dāng)時(shí)的念頭,并不能讀取你以前做的夢(mèng),康納的前世種種就是康納的夢(mèng),攝神取念只能看到康納從小到大經(jīng)歷的事情而不能讀取到康納的“前世之夢(mèng)”。
而一般的攝神取念術(shù)對(duì)于讀取當(dāng)時(shí)念頭的效果僅僅限于能聽(tīng)到“心聲”而已,甚至連畫(huà)面都沒(méi)有,所以康納不擔(dān)心分院帽,也不害怕鄧布利多,之所以表現(xiàn)得不自然,只是因?yàn)橛形鍌€(gè)老...老教授盯著你看,總會(huì)很不自在。
“校長(zhǎng)好,教授們好。”康納假裝乖巧地說(shuō)道。
“你好,康納.萊克先生。”鄧布利多低著頭和藹地說(shuō)道,康納透過(guò)他的半月形眼鏡,能看到他清澈的雙眼,幾位教授也點(diǎn)頭示意。
“不知道…校長(zhǎng)先生,叫我留下,有什么吩咐嗎?”康納小心翼翼地說(shuō)。
“是的,孩子,我的確有些事情要告訴你,你不用過(guò)于緊張,也許你需要一根火星巧克力糖?”
康納連忙搖頭,鄧布利多好像有點(diǎn)失望。
“康納,我可以這么稱呼你嗎?謝謝,其實(shí)我留你下來(lái)是因?yàn)槟愕耐庾娓浮!编嚥祭嘈χf(shuō)。
“外祖父?”
“是的,你的外祖父告訴我,你將繼任萊克家族的族長(zhǎng)。”
“啊?哦,然后呢。”康納撓撓頭。
“嗯?我想你應(yīng)該知道霍格沃茲的校長(zhǎng)畫(huà)像,一直都是由萊克家族的族長(zhǎng)負(fù)責(zé)的。”
“原來(lái)我外公把我賣掉了嗎。”康納剛說(shuō)完,發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)老團(tuán)們用詭異的眼神看著自己,康納連忙擺手道:“我不是那個(gè)意思...額...”
“咳咳,康納,我想為校長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)像并不是一件令人難過(guò)的事情。”
“當(dāng)然,當(dāng)然。”康納尷尬地?fù)现^說(shuō):“那我要什么時(shí)候開(kāi)始為您作畫(huà)呢,校長(zhǎng)先生。”
“這并不著急,我想我還能繼續(xù)當(dāng)幾年霍格沃茲的校長(zhǎng)”鄧布利多擺了擺身子“我想真正需要你作畫(huà)的時(shí)間可能還要很久,這可能會(huì)是你的畢業(yè)作業(yè)?你現(xiàn)在需要做的只是多點(diǎn)陪我這個(gè)老人聊天而已。”
康納懂了,外祖父是想讓自己當(dāng)鄧布利多的學(xué)生,康納知道這意味著什么,一貫中立的萊克家族選擇了站隊(duì),以后康納就是鄧布利多的人了(正經(jīng)臉),康納心情有點(diǎn)復(fù)雜,外祖父可是知道伏地魔還活著的......
“我明白了,鄧布利多教授。”康納乖巧地說(shuō)。
鄧布利多有點(diǎn)意外地看了康納一眼,然后笑道:“你是個(gè)聰慧的孩子,康納,以后可以常來(lái)校長(zhǎng)辦公室找我聊天,口令是....嗯,蜂蜜太妃糖吧。”
“對(duì)了,斯內(nèi)普教授和諾特教授好像也有事情要找你,所以我才干脆留你下來(lái)的。”鄧布利多側(cè)身,看向身后的兩位教授。
康納也好奇地看向斯內(nèi)普和不曾謀面的諾特教授,斯內(nèi)普小退一步把位置讓給了諾特教授,諾特教授笑了笑走過(guò)來(lái)對(duì)康納說(shuō):“你好,康納,其實(shí)我的目的也和校長(zhǎng)一樣。”
“我和你的外祖父是好友,之前我找他給我畫(huà)幅畫(huà),但他卻向我推薦了你,他甚至還說(shuō)說(shuō)出了他老了畫(huà)不動(dòng)這種托詞!”諾特教授顯得有點(diǎn)氣憤,又和顏悅色地看著康納說(shuō)道:“我沒(méi)有辦法,只好跑來(lái)霍格沃茲應(yīng)聘教授了,幸好鄧布利多教授答應(yīng)了我的請(qǐng)求。”
“不,我還得感謝萊克先生為我們學(xué)校找了個(gè)好教授呢,你知道,其實(shí)應(yīng)聘黑魔法防御課的人并不算多。”鄧布利多笑道。
......康納沒(méi)想到會(huì)是這種原因,其實(shí)他也不怎么相信有人會(huì)因?yàn)橐?huà)幅畫(huà)就跑過(guò)來(lái)當(dāng)教授,想來(lái)是因?yàn)橥庾娓傅恼?qǐng)求什么的,康納露出尷尬又不失禮貌的微笑道:“原來(lái)如此,我完全懂了,我會(huì)盡力畫(huà)出最好的水平的。”
“好的,就先到這里吧,我想我們還有一年的時(shí)間好好熟悉彼此。這孩子交給你了,西弗勒斯。”諾特教授滿意地拍了怕康納的肩膀,把康納推給了斯內(nèi)普。
然后康納就來(lái)到了老蝙蝠面前,這個(gè)斯內(nèi)普是康納目前見(jiàn)過(guò)還原度最高的電影人物了,要知道電影和現(xiàn)實(shí)的差別還是很大的,比如韋斯萊一家和電影里就差很遠(yuǎn),這只斯內(nèi)普給康納的感覺(jué)就像是從電影里走出來(lái)的一樣。
看著斯內(nèi)普面無(wú)表情的冷臉,康納撓頭說(shuō)道:“斯內(nèi)普教授,我媽媽托我向您問(wèn)好。”
斯內(nèi)普好像在努力讓自己的聲音不顯得那么冷漠:“你好,萊克先生,替我謝過(guò)你的母親......我的確是受到你媽媽的委托,讓我多照顧一下你,但現(xiàn)在看來(lái)顯然不需要我多做什么了。”
“很遺憾你沒(méi)有被分到斯萊特林,不過(guò)以后在學(xué)習(xí)上遇到什么困難也可以來(lái)我辦公室找我。”斯內(nèi)普并不打算多說(shuō)什么,朝康納點(diǎn)了點(diǎn)就不說(shuō)話了。
“嘿嘿!這可是我們拉文克勞的孩子!”弗立維教授有點(diǎn)不滿地對(duì)斯內(nèi)普說(shuō)道,其實(shí)他和麥格教授就是留下湊熱鬧的,看到自己學(xué)院的學(xué)生被校長(zhǎng)留了下來(lái),總得看看啥情況,現(xiàn)在看來(lái)并不是什么壞事。
“噢,小康納,我是拉文克勞學(xué)院的學(xué)院長(zhǎng)菲利烏斯.弗立維,我喜歡你的妖怪牌,如果生活上遇到什么困難可以來(lái)找我哦。”
弗立維教授想拍一拍康納的肩膀,可惜夠不著。只能拍了拍康納的后背。
“當(dāng)然!謝謝您,弗立維教授。”
這時(shí)一邊的麥格教授也有點(diǎn)坐不住了,本來(lái)她只是想看看鄧布利多留下要干啥的,沒(méi)想到是這種情況啊!現(xiàn)在在場(chǎng)的都說(shuō)過(guò)話了自己不說(shuō)兩句好像也不太合適,算了算了,來(lái)都來(lái)了:“萊克先生,我是你的變形課教授......”
——
康納暈乎乎地游蕩在城堡里,甚至忘了自己是怎么離開(kāi)禮堂的,只覺(jué)得剛剛發(fā)生的事情有點(diǎn)不真實(shí)。
說(shuō)出來(lái)你可能不信,我開(kāi)學(xué)第一天就被學(xué)校校長(zhǎng),三個(gè)學(xué)院的院長(zhǎng)和黑魔法防御課教授罩住了!要不是康納已經(jīng)拜過(guò)碼頭了,他是真的不信。
這是什么待遇?主角的待遇也沒(méi)自己好啊!康納爽得色色發(fā)抖,天國(guó)...呸,天使般的外祖父對(duì)自己真是太好了,現(xiàn)在自己以后在霍格沃茲不僅可以橫著走,甚至可以斜著走。
但無(wú)論怎么走,都擺脫不了一個(gè)事實(shí)——康納迷路了...
天憐可見(jiàn),電影里可沒(méi)說(shuō)過(guò)拉文克勞的塔樓要怎么走,康納沿著拉文克勞們離開(kāi)的方向走,然后就不知道走到哪了,雖然說(shuō)在霍格沃茲迷路也不是什么大事,找隨處可見(jiàn)的畫(huà)問(wèn)問(wèn)路就好了,但康納還是用了近半個(gè)小時(shí)才摸到了拉文克勞的公共休息室前。
這事兒教會(huì)了康納幾個(gè)道理:一不要輕易輕信于畫(huà),霍格沃茲的這些畫(huà)大大滴壞,也不知道是誰(shuí)畫(huà)的;二走在霍格沃茲的旋轉(zhuǎn)樓梯上記得不要騰躍!不要騰躍!不要騰躍!這旋轉(zhuǎn)樓梯真特么有病,誰(shuí)弄出來(lái)這玩意兒?三就算回答不出來(lái)鷹環(huán)的問(wèn)題也不要緊,因?yàn)椴⒉恢鼓阋粋€(gè)人回答不出來(lái)。
康納看著青銅門(mén)環(huán)前蹲著的幾個(gè)可憐弱小又無(wú)助的身影,問(wèn)道:“羅杰,佩內(nèi)洛,你們?cè)趺催€在這里?”
小巫師們:“QAQ.......”

墨余道長(zhǎng)
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