韓冰下了飛機，她是來參加教育基金的捐贈儀式的。望著雙流機場來來往往的人群，想起了自己的“曉”，慢慢陷入了回憶。
那一年自己以全縣第一的成績考入了橫山中學，對于當年豆蔻年華的自己來說，是一件很值得驕傲的事情。心里總有一種橫山中學誰與爭鋒的自豪感。
對于那個以全縣第二名的身份考入自己班的林曉，韓冰充滿了好奇，與自己僅兩分之差的成績足以說明這是一個跟自己在同一檔次上的男生，在那個唯成績論的學生時代，好的學習成績總能讓人刮目相看。
而唯一能跟自己一較高下的人，怕是也只有他了。同為天之驕子，誰又會服誰。
在韓冰眼里，林曉這個來自農村，并不高大的男孩子，身體里卻蘊藏著巨大的能量。
男孩子發育確實要比女生晚一些，他骨瘦如柴，身材并不高大，渾身上下穿著破舊卻一塵不染的衣服，眼光炯炯有神，偶爾瞄向自己的眼神中充滿了羞怯躲避卻隱隱含著濃濃的戰意。
韓冰明白二人是同一類型的人，同樣的學習優益，同樣的極富領導才能，很容易跟周圍的人打成一片，只是兩人之間卻總是透露著躲避和羞澀，或許這就是青春期的騷動吧……
終于有一天自己忍不住打破沉默。“你好，我叫韓冰。”
“我知道。”
“我知道你知道……”
那天以后二人漸漸熟悉起來，雖然相處的有些生硬，不敢保持太近距離，卻也慢慢開始好轉。
二人及時對手又是戀人，在那青澀年華，真正體會到了愛情的滋味。
沒想到這么一段孽緣，自己依然無法忘懷。
那一年高考二人相約京大，卻在高考之時，林曉母親病危，考試缺席。那年暑假，韓冰幫忙料理后事，一直陪在林曉身邊鼓勵他安慰他。
“不就一年嗎，以你的實力，明年同樣能進京大。你要加油，我在京大等你。”林曉點點頭。
第二年暑假，韓冰滿懷希望的回到橫山，聽到的卻是一陣噩耗。林曉因作弊被趕出考場……
韓冰發了瘋的尋找林曉，卻始終找不到人，一個先前的同學告訴韓冰，看到林曉上了去外地的大巴，聽說是要去打工。
韓冰趕到車站的時候，車子已經開了，蹲在地上失聲大哭。林曉躲在車里緊握拳頭，陷入深深的痛苦，卻沒有勇氣回頭，他知道自己的“冰”現在是多么的痛苦，他怕自己忍不住回頭，忍不住下車，忍不住將她摟進懷里……
韓冰畢業以后就去了華爾街，她獨創的組合式投資讓她在華爾街賺了滿盆。也不知道他現在怎么樣了。韓冰想到國內那許許多多跟林曉一樣上不起學的孩子們……
她選擇了加入國際教育基金，希望幫助那千千萬萬上不起學的孩子們重返校園。讓林曉那樣的悲劇永遠消失。
儀式上，方書記向眾人做了介紹，基金代表韓冰，教師代表方蕓，以及打醬油的夏利兵一家……
韓冰和方蕓一見如故，同為獻身教育的有為女青年，二人心心相惜。
“夏師哥，久仰大名，一凡姐你好。”
“你認識我？你是水木的？”夏利兵一陣詫異，這么漂亮又有氣質的女孩，只要自己見過，就絕對不可能忘。
“我是京大的，當年我剛去華爾街的時候就總是聽到您的傳說，您一直是我的榜樣，只是沒多久，就聽說你退出江湖回國的事情，您能在那個時候急流勇退，我當時很是佩服，華爾街那個人吃人的社會，像您這樣有良知的人實在不多了。”夏利兵謙虛的點點頭，似是想起什么。
“你叫韓冰是吧，我聽華爾街的老朋友說起過一個來自華夏的金融女王，獨創投資組合基金，想來就是你吧，真是后生可畏啊。只是沒想到你改行做教育了，了不起啊。以后可以跟我的希望基金多多合作。”韓冰點點頭，她知道這位夏董是國內真正的巨頭，自己要仰仗他的地方還很多。
陳一凡還不知道夏利兵在華爾街還有過一段兒，貌似還做的不錯，不過似乎還有什么隱情，晚上回去得好好審審他。
林曉還不知道韓冰回來的消息，他還在為他的馮村改造計劃忙碌著，作為全國十大地產商，他的公司已經陷入瓶頸，這一次能否成功意味著他是不是能為公司找到一個新的出路。
而段天的好哥們夏利兵不僅給自己送來了一筆巨資，更是將陶蘭送了過來，真是一個天才的設計師啊，想想那個剛過三十的女孩子，林曉對計劃更有信心了。
三年前，就在龍騰被大眾媒體評為全國十大地產商時，林曉做了一個決定，到京大深造。一方面是完成母親的心愿，另一方面，林曉覺得自己管理公司越來越力不從心。需要好好充充電。
更重要的是去兌現與韓冰的承諾，雖然晚了十年……記得那一年，林曉功成名就，一時沖動去了美國找韓冰，結果看到的卻是韓冰穿著婚紗跟一個老外走進教堂的畫面……林曉一陣苦笑。
在京大林曉認識了舒夜，她既是林曉的輔導員，也是韓冰的學生。那個女孩無論氣質修養都跟韓冰如出一轍（舒夜是韓冰的粉絲，一舉一動都在學習著韓冰）。
漸漸的兩顆星慢慢走到了一起，只是林曉的內心深處一直藏著那個魂牽夢繞的女孩。
韓冰、方蕓和顧曉巖商量著關于成立培訓學校的事情，而夏利兵則天天給孩子們講童話故事，教孩子們唱歌。
童話故事集基本上整理完成，陳一凡伸了個懶腰抱怨道“我堂堂的女總裁給你做了多么久的助理，你不覺得心里有愧嗎？干嘛不叫小可過來幫你。”
“人家忙著談戀愛呢，哪有空理我，再說，這是咱們一家子的度假，帶她來當電燈泡啊？要不是希望小學和培訓學校的事情，我連曉巖都不會讓她過來。”
夏利兵計劃在蜀都三十多個貧困村建立希望小學，還在蜀都成立專門的培訓學校，專門為希望小學輸送教師。返聘了許多鄉村教師到培訓學校，專門培養師范學校出來的大學生。
為了吸引那些學生扎根農村，夏利兵制定了很高的待遇，希望能給孩子們一些高水準的教師，讓他們享受較高水平的教育。