連續(xù)十天在游戲里學(xué)習(xí)，木然用小測(cè)驗(yàn)?zāi)苤溃某煽?jī)確實(shí)在穩(wěn)步上升中，這樣到兩個(gè)星期后的期中考試，應(yīng)該能達(dá)到綜合科目平均分60分。

　　木然有些小興奮。

　　不過(guò)，這都是之后的事，今天木然的目標(biāo)是另外一個(gè)。

　　木然腦海中，一個(gè)窗口持續(xù)閃爍。

　　【學(xué)習(xí)時(shí)間10/10，任務(wù)完成，時(shí)間重置選項(xiàng)解鎖】

　　“那，開(kāi)始吧。”

　　目前對(duì)于木然來(lái)說(shuō)，探索游戲已經(jīng)是他第二重要的事情，畢竟這存在明顯是違反常識(shí)的，如果不能踏實(shí)地掌控住，等哪天出一個(gè)bug那可都是無(wú)法想象。

　　認(rèn)真地，木然關(guān)閉這個(gè)窗口，調(diào)出了存檔界面。

　　【學(xué)習(xí)使我快樂(lè)/空白】

　　木然點(diǎn)擊第一個(gè)，果然，原本暗的著【時(shí)間重置】選項(xiàng)已經(jīng)可以亮起。

　　“時(shí)間重置！”木然下達(dá)了指令。

　　【命令確認(rèn)，開(kāi)始重置時(shí)間】

　　......

　　【重置完成，時(shí)間線，一年前，是否開(kāi)始游戲？】

　　“嗯？一年前？”

　　木然楞住了一下，游戲名為未來(lái)攻略游戲，原來(lái)還能回到以前的？

　　至于時(shí)間重置的選項(xiàng)，現(xiàn)在又是變暗了，木然點(diǎn)了一下。

　　【解鎖任務(wù)：在游戲中學(xué)習(xí)100個(gè)小時(shí)】

　　“呃....”

　　雖然說(shuō)學(xué)習(xí)使我快樂(lè)，但100個(gè)小時(shí)也太過(guò)分了吧，木然甚至在想后續(xù)會(huì)不會(huì)還有1000個(gè)，10000個(gè)。

　　應(yīng)該不會(huì)吧。

　　木然如此覺(jué)得，但他以后就會(huì)知道游戲就是這么簡(jiǎn)單粗暴。

　　時(shí)間重置暫時(shí)用不了，木然也就把目光移回到時(shí)間線上。

　　“實(shí)際看看吧，開(kāi)始游戲，AI任務(wù)，寫作業(yè)，完成后冰箱里的雙皮奶就是你的了。”

　　自從把成績(jī)提起來(lái)后，木然還喜提一個(gè)新姿勢(shì)，那就是用吃的收買智能AI，讓它幫寫作業(yè)。

　　記重點(diǎn)，給不給吃的東西，智能AI的態(tài)度簡(jiǎn)直是一個(gè)天上一個(gè)地下。

　　3

　　2

　　1

　　【游戲開(kāi)始】

　　場(chǎng)景交換，當(dāng)木然重新睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，他正處于一個(gè)教室。

　　周圍坐滿學(xué)生，木然大概看了一下，誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)，但講臺(tái)上正常講著課的老師木然卻印象深刻。

　　文質(zhì)彬彬，帶著金斯眼睛，總體還挺斯文的家伙，但實(shí)際上，是個(gè)猥瑣的偷拍狂。

　　木然記得是在他高一的中間中間，這個(gè)老師就形跡暴露被抓了。

　　所以，果然是回到1年前了。

　　鈴鈴鈴~

　　木然時(shí)間選擇地很好，沒(méi)浪費(fèi)多少時(shí)間，下課鈴聲便響起，早上的課到這里就結(jié)束了。

　　然后，對(duì)于午休這一個(gè)小時(shí)，木然也是思考起來(lái)。

　　去找晴伊橙嗎？

　　這個(gè)存檔如果沒(méi)變的話，木然在這個(gè)時(shí)候和晴伊橙應(yīng)該關(guān)系很好。

　　只是，沒(méi)等木然行動(dòng)，木然就先被女生包圍了。

　　“木然同學(xué)，今天外面天氣不錯(cuò)，一起去吃午餐吧，我做了便當(dāng)哦。”

　　“對(duì)呀對(duì)呀，木然同學(xué)，我們也都做的便當(dāng)，而且是不帶重樣的，可以嗎？”

　　“木然同學(xué)。”

　　“木然同學(xué)。”

　　......

　　“呃.....”

　　女生一個(gè)接著一個(gè)，木然一開(kāi)始還很驚喜，但再超過(guò)6個(gè)時(shí)，木然就從驚喜變成驚嚇了。

　　木然指著自己的臉。

　　“那個(gè)...你們難道不怕我嗎？”

　　“怕誰(shuí)？木然同學(xué)嗎？”

　　“哎呀，木然同學(xué)說(shuō)話真可愛(ài)。”

　　“可、可愛(ài)！？”

　　對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ)，木然只覺(jué)得是不是整個(gè)世界都?jí)牡袅恕?p>　　“好了女生們，今天就到這里吧，木然還是要和我們男生一起吃的。”

　　“是吧，木然。”

　　伴隨著這句話，一個(gè)男生從木然身后搭住了木然的肩膀。

　　木然一驚，看向那人，只見(jiàn)那人帶著燦爛的微笑，一副陽(yáng)光男孩的氣質(zhì)。

　　木然對(duì)這人有點(diǎn)印象，但實(shí)在想不起來(lái)，不過(guò)，他和現(xiàn)在的自己應(yīng)該是朋友。

　　身后，同樣過(guò)來(lái)的還有兩個(gè)男生。

　　木然汗顏，女生就算了，怎么男生也來(lái)湊這熱鬧。

　　果不其然，只是一句話，兩邊的人就爭(zhēng)論了起來(lái)。

　　“笨蛋男生，明明是我們先來(lái)的，怎么也該和我們吃，一邊玩去，去去~”

　　“什么呀，后來(lái)就一定得讓嗎？說(shuō)到底你們就是饞木然的美色。”

　　“胡、胡說(shuō)，我們只是像跟木然同學(xué)做朋友而已。”

　　“是嗎，那跟我們其他男生做也差不多吧？”

　　“你想死嗎？”

　　眼看兩邊戰(zhàn)況一觸即發(fā)，一開(kāi)始搭住木然肩膀的陽(yáng)光男生趕緊出手?jǐn)r住。

　　“好了大家，既然我們都不肯讓步，就木然自己選擇吧，這樣大家都能接受吧。”

　　“嗯，也行。”

　　“好，木然，快選我、呃，人呢？”

　　——————————

　　走廊上，木然快步走著，就想趕緊逃離那邊的包圍圈。

　　結(jié)果，在路上，木然依舊吸引了被人的矚目。

　　“喂，快看，是木然，那個(gè)全校第一。”

　　“哎~果然學(xué)霸走路都不一樣，帶風(fēng)的。”

　　“好帥呀。”

　　“......”

　　木然繃著臉，臉上忍不住的尷尬。

　　好不容易，木然逃到了社團(tuán)活動(dòng)樓的洗手間里。

　　因?yàn)楝F(xiàn)在是吃飯時(shí)間，這里并沒(méi)有什么人。

　　木然洗了把臉緩口氣。

　　透過(guò)鏡子，木然看到了沒(méi)什么變化的自己。

　　眼神，還是那么銳利，表情，還是那么死板，唯一不同的，可能就是剛才聽(tīng)到的，成績(jī)?nèi)５谝弧?p>　　所以說(shuō)，到底是自己壞了還是世界壞了？木然覺(jué)得自己給人印象還是挺嚇人的。

　　果然應(yīng)了那個(gè)道理，學(xué)霸就可以為所欲為嗎？甚至連周圍人的想法都扭曲。

　　木然陷入了沉思。

　　只可惜，沒(méi)有什么結(jié)論。

　　離開(kāi)洗手間后，木然又到了窗邊，感受著外面的新鮮空氣，木然心態(tài)總算好了一點(diǎn)。

　　但這時(shí)候，在校門那里，木然看到了一個(gè)熟悉的人。

　　“伊橙？”

　　木然本來(lái)還想著去理科教室找她的，但她現(xiàn)在好像在跟門衛(wèi)爭(zhēng)論著什么，而且，就門衛(wèi)拿手機(jī)的動(dòng)作，估計(jì)是要叫領(lǐng)導(dǎo)之類的了。

　　想到晴伊橙會(huì)被懲罰，木然還是不愿意的。

　　“該死，要趕上啊。”

　　放開(kāi)步伐，木然全速跑了出去。

　　然后，到比較的地方時(shí)，木然漸漸能聽(tīng)到話語(yǔ)。

　　“同學(xué)，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)不允許外出的，快回去。”

　　“我說(shuō)，你別繼續(xù)過(guò)來(lái)了啊，我要叫人了。”

　　“”