“工業是一個數字化的東西，你們別忘了拉上西奧多的數學實驗室，為你們提供數據支持。

　　最好在數學班的學生中找一些人，填充進你們的隊伍中，這樣你們才能更方便的在數據中了解營地的變化。”

　　“好的老師，我們記住了。”

　　“嗯，地精如果要交易，就你們兩個做主吧，配合咱們的戰備計劃和營地的生產能力，對出售商品的數量做調整。

　　完成后記得把單據交給我，這算我留給你們的作業。”...