我回過神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正坐在校醫(yī)務(wù)室的病床上，而護(hù)士阿卡麗姐姐正坐在床邊緣喂我喝粥。

　　當(dāng)我看向阿卡麗姐姐的時(shí)候，她先是詫異了一會(huì)兒，然后騰出手來(lái)在我的眼前晃了晃，然后又繼續(xù)失落地喂我喝粥。

　　我盡量配合著阿卡麗姐姐，每當(dāng)她將勺子遞到我嘴邊時(shí)，我就會(huì)微微張開嘴巴，將粥吞下，咽到肚子里。

　　“都這么多天了，怎么還不醒呢？”阿卡麗姐姐嘆息了一聲。

　　誰(shuí)不醒？我嗎？可我明明已經(jīng)醒著了呀，而且還正在喝粥。或許，阿卡麗姐姐所指的‘不醒之人’另有其人。我也不管那么多，繼續(xù)一小口一小口地將粥咽下。

　　喝完粥以后，阿卡麗姐姐緩緩地將我推倒，又替我蓋上了被子。隨后，她向我靠了靠，伸出手來(lái)輕輕觸摸著我的面頰，并嘀咕著：“阿銀快些醒來(lái)吧，大家可都等著你呢?！?p>　　我？醒來(lái)？我不是一直醒著的嗎？我人傻了都。于是我從被子里探出手來(lái)，將阿卡麗姐姐溫涼的手撥開，并說(shuō)道：“我明明醒著了。”

　　阿卡麗姐姐忽然呆滯住了，一臉驚愕地看著我，托在她掌心之中的盛粥的碗落到了地面上，摔得稀碎。

　　阿卡麗姐姐今天是怎么了？我還沒來(lái)得及問，阿卡麗姐姐就沖了出去，我也不知道其中原因。

　　透過醫(yī)務(wù)室的窗戶往外看，外面的世界銀裝素裹?？諝庵校┗ㄕ陲h飛。從雪花飄飛的速度與軌跡來(lái)看，外頭的風(fēng)應(yīng)該不大。

　　我動(dòng)了動(dòng)身體，想要下床，可一陣劇痛卻瞬間席卷了全身上下的每一根痛感神經(jīng)。

　　解開衣服看，只發(fā)現(xiàn)自己全身上下體無(wú)完膚，一道道結(jié)了痂的傷疤近乎覆蓋住了身上的每一寸肌膚。

　　這些傷都是怎么來(lái)的？我毫無(wú)印象。

　　緊接著，我扣好了上衣的扣子，忍著全身上的劇痛從病床上起來(lái)，穿上病床下的拖鞋，緩步走到窗戶邊。

　　放眼望外看去，白雪已經(jīng)積起了厚厚的一層，小樹的樹枝在積雪的重壓下紛紛彎下了腰。

　　我費(fèi)力地將窗戶打開了一條縫，凜冽的寒風(fēng)一下子便吹襲進(jìn)了病房了。我猝不及防，被凍得接連打了三個(gè)噴嚏，之后我就趕忙將窗戶合上了。因?yàn)椴》坷镎抵瘹?，所以我根本沒料到外頭會(huì)如此寒冷。

　　明明在我的記憶里，季節(jié)還正值深秋，怎么轉(zhuǎn)眼之間，就已經(jīng)步入寒冬了？

　　我回憶著，漸漸記起了記憶斷開前的畫面：我獨(dú)自一人買好早餐進(jìn)到教室里，因?yàn)樘?，所以早餐都還沒有吃就趴在了桌上睡覺。再然后，我好像做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里所發(fā)生的事，我隱隱約約似乎還記得一些，但若是硬要回憶起夢(mèng)中全部的情節(jié)，我做不到。

　　慎醫(yī)師忽然匆忙地推開了病房的門快步走了進(jìn)來(lái)，看到我站在窗邊，他立刻命令我回到病床上去。

　　“你的身體還很脆弱，不要隨意走動(dòng)。”慎醫(yī)師說(shuō)著，便強(qiáng)行把我拉回到了病床上。

　　我心里有著許許多多的困惑，趁此機(jī)會(huì)，我要向慎醫(yī)師問個(gè)明白。

　　“今天是幾月幾號(hào)？”我問。

　　“一月十五號(hào)?！?p>　　我瞇起眼睛困惑地看著慎醫(yī)師，而慎醫(yī)師對(duì)我的困惑不聞不問，只是拿著聽診器專心地聽著我的心跳。

　　“難道我是穿越了嗎？我只不過是睡了一覺，怎么大半個(gè)月就過去了？”

　　就在我說(shuō)話間，阿卡麗姐姐也推開房門進(jìn)來(lái)了。進(jìn)來(lái)后，她氣喘吁吁地對(duì)著慎醫(yī)師說(shuō)道：“我已經(jīng)聯(lián)系了菲奧娜校長(zhǎng)他們了，還在學(xué)院里的老師們我也都通知了一遍。瑞茲說(shuō)他等會(huì)要來(lái)一趟。”

　　接著，慎醫(yī)師放下了聽診器，眼看著我，心平氣和地回答起了我剛才的問題。

　　“你確確實(shí)實(shí)已經(jīng)昏迷了二十四天。二十四天前所發(fā)生的事，你還記得嗎？”

　　“什么事？”我問道。

　　“當(dāng)時(shí)在教室里，原本趴在桌上睡覺的你，身體卻發(fā)生了異化，再接著你就暴走了，并重傷了你身邊的同學(xué)們。好在瑞茲及時(shí)趕到，及時(shí)制止了你，否則后果不堪設(shè)想。”

　　我記得這些……但直到慎醫(yī)師親口將這件事告訴我之前，我都以為那些事都只是夢(mèng)中所發(fā)生的事。

　　“我的同學(xué)們都怎么樣了??？”我激動(dòng)得不能自已。

　　如果我當(dāng)時(shí)所看見的都是真實(shí)發(fā)生的事，那么伊澤瑞爾跟弗拉基米爾是不是已經(jīng)死在我手中了？不可以，我不能接受這種事情的發(fā)生！

　　“放心，他們都還活著?！?p>　　“那他們現(xiàn)在怎么樣了？”我又追問。

　　慎醫(yī)師轉(zhuǎn)過身去，遲遲沒有回答我的問題。

　　“你說(shuō)話呀！”我憤怒至極。

　　可慎醫(yī)師卻偏偏不說(shuō)話，之后還是阿卡麗姐姐回答了我的問題：“他們都還好，沒受到致命傷，現(xiàn)在都已經(jīng)康復(fù)了?！卑⒖惤憬銊傉f(shuō)完，就似乎有難言之隱似的，把臉偏向一邊，不敢直視我。

　　我有種預(yù)感，阿卡麗姐姐沒有跟我講真話。

　　“我是不是動(dòng)手殺人了？”我哭著問道。

　　“哎呀，阿銀，沒那么嚴(yán)重啦~你的同學(xué)們他們都還活得好好的，姐姐跟你擔(dān)保?！?p>　　“那他們?nèi)四?！我要見他們！”我怒吼著。此刻，我已?jīng)完全無(wú)法控制自己的情緒了，如同一頭發(fā)瘋了的野獸，肆意地宣泄著情感。

　　“你沒有殺人，這一點(diǎn)你大可放心。”慎醫(yī)師開口說(shuō)道，“但你想要見他們的話，恐怕還要等些時(shí)間。”

　　“等些時(shí)間？”我喃喃地重復(fù)著。

　　是不是說(shuō)，我已經(jīng)對(duì)同學(xué)們?cè)斐闪藷o(wú)法挽回的傷害。更有甚者，他們當(dāng)中可能還有人，正處在生與死的邊緣……

　　我伸出手，用盡力氣拍打著自己傷痕累累的身體，本就隱隱作痛的舊傷，更是痛上加痛?？墒?，再多的痛，也沒法挽回我對(duì)身邊的人所造成的傷害！

　　我，罪有應(yīng)得。

　　慎醫(yī)師和阿卡麗姐姐一同制住了我。

　　“別這樣，阿銀。”阿卡麗姐姐說(shuō)，“你的同學(xué)們很快就能趕回來(lái)見你，你先不要激動(dòng)。他們多半明天就能回來(lái)，你就耐心一些嘛?！?p>　　“就一天你都等不了嗎？別跟我添亂??！”慎醫(yī)師跟著說(shuō)道。

　　既然如此，你倆為什么要在我面前裝深沉？為了搞我心態(tài)？