繪畫班除了負責教課的溫涼，蒲老師還安排了另一位輔助老師，主要負責哄孩子。

　　畢竟有的孩子年紀比較小，難免會哭鬧。

　　溫涼倒是松了一口氣，比她一個人應付要輕松多了。

　　繪畫班一共有十二個小朋友，每個都是活潑又可愛的小萌娃，其中最活潑的要數一位叫朵朵的4歲小女孩。

　　從溫涼走進畫室的自我介紹開始，她就化身為十萬個為什么，奶聲奶氣又認真地提問各種天馬行空的問題。

　　就現在，熟悉的肉嘟嘟的小手又舉了起來，溫涼有些無奈地走了過去，倒不是因為厭煩，而是朵朵小朋友的問題太難答了。

　　“涼涼老師，為什么畫本上的天空和白云要離得這么近？它們是在談戀愛嗎？”

　　“涼涼老師，白云變黑了是因為和男朋友吵架黑臉了嗎？下雨是因為它傷心哭了嗎？”

　　......

　　諸如此類的問題，溫涼宛如聽了一部八點檔熱播的偶像劇，讓她特別想語重深長地對朵朵小朋友說：“孩子啊，你簡直是在為難你涼涼老師啊！”

　　朵朵自然不懂什么為難不為難的，看見涼涼老師過來，神秘地朝她招招手，示意她靠近一些。

　　溫涼依言俯下身，拉近與她的距離，“朵朵，是有什么問題嗎？”

　　朵朵從板凳上站了起來，小手攏在嘴邊靠近溫涼的耳朵，細聲細氣地說：“涼涼老師，那邊有個帥帥的哥哥在偷看你。”

　　溫涼一愣，視線投向走廊的方向。

　　此時已是臨近下課時間，透過玻璃窗能看到有好幾個家長已經在外面等著接孩子，其中混進了一個特別顯眼的阿離，正目光灼灼地看著她。

　　他怎么會在這里？

　　送溫涼到培訓中心之后，阿離回了一趟學校，凌冉冉跟他說，有個長得柔柔弱弱的，自稱他表姐的人來找過他。

　　阿離一瞬間就猜到是誰。

　　除了他的房東小姐，沒人會這樣溫柔地待他了。

　　于是他馬上又到這里來了，駐足窗前，看著溫涼踱步穿梭在坐成三排的小朋友之間，偶爾微笑著低頭跟他們說著什么。

　　她笑起來的時候，眼睛也會有淺淺的弧度，眼角微微上翹，眉間氤氳著一股暖意，溫馨微甜。

　　阿離不禁看得有些出神，不料被朵朵小朋友直接在溫涼面前揭穿了，他不自然地移開視線。

　　同時，輔助老師招呼小朋友們排好隊去洗手，溫涼自然也要幫忙，牽著朵朵排到隊伍的末尾。

　　很快，下課時間到了，小朋友們一個個地被家長接走，朵朵牽著溫涼的手頗有點依依不舍，“涼涼老師，你明天還要來給我上課哦。”

　　溫涼摸摸她的小腦袋，柔聲說：“好，那明天朵朵也要乖乖上課哦。”

　　“好！”朵朵脆脆地應了聲，又神秘兮兮地說：“涼涼老師，那個帥帥的哥哥還在看你呢。”

　　溫涼抬眸，目光再次與阿離的對上，她被燙了一下似的躲開了。

　　回身進教室收拾畫板和顏料，心思卻還留在外面的人身上。

　　她有點苦惱，苦惱阿離今天的反常，然后又有一點歡喜。

　　歡喜？正確來說是竊喜，她也不知道是為什么，反正思緒有點亂。

　　收拾完東西的最后，溫涼腦子里突然冒出別一種可能——阿離是來找她秋后算帳的。

　　根據一個多小時前她把他的小綿羊撞了來推測，這也不是沒可能的。

　　溫涼想到好道歉的話語，才走出畫室。

　　還未待她開口，斜靠在墻上的阿離率先開口，“我是來接你的。”

　　想好的話完全派不上用場。

　　溫涼腦袋里一個大大的問號，這和我想像的不太一樣啊。