因為婉娘做過烤爐，是有經驗的，所以徐盛的烤爐做出來，竟一天時間都沒用到。

　　知道婉娘把烤爐的圖紙給了自家大哥之后，徐虎在自家房間里抽了一宿的煙，想來他也在外面聽到了外面的人說他們家吝嗇的事情。

　　第二天，婉娘要去鎮上賣烤紅薯，徐宏也沒有準備賣菜，而是幫婉娘背上了紅薯，徐虎也是背上了烤爐。婉娘同廟會那天一樣，提著一張凳子，背著一背簍的碳。和早早起來的徐盛一家一起，去了鎮上。

　　鎮上人流量最大的地方就是菜市場和學校門口，徐盛選擇在學校門口去賣，婉娘就選擇在鎮上的菜市場賣。

　　人的名樹的影，那天在廟會吃過婉娘的烤紅薯的人，看婉娘在鎮上賣烤紅薯都成了回頭客。徐盛掛著和婉娘一樣的招牌，紅薯也賣得不錯。

　　婉娘原本想著是夏天，不太適合吃烤紅薯，就只帶了半背簍，沒想到的是有人拿烤紅薯當早餐，最后買完了還不夠，婉娘只得承諾下次多準備些收了攤。徐盛那邊也是賣得非常快的，婉娘的攤還沒收完，徐盛他們就背著空背簍過來了。

　　回家的時候，幾個大老爺們背著烤爐和空背簍，許仙還給婉娘買了一朵頭花。

　　“小婉戴這個頭花真是好看。”許仙將粉色的頭花夾在婉娘的馬尾上，笑著說。

　　“謝謝大娘。”婉娘摸了摸頭上的花，這樣的花其實更適合幾歲的小女孩戴，比如說王雨，不過王雨現在的頭發還是像男生一樣的暗茬，等過陣子長長了，就可以戴了。

　　“不謝不謝。”許仙笑著，今天掙了錢，她也是非常高興的，往日里徐盛編背簍去賣，一天也只能編一對，也才幾塊錢。今天賣一背簍烤紅薯，居然穩穩賺了二十多，真是沒想到。家里很久沒開葷了，她還沒了兩斤五花肉，她也沒提廟會那天她讓徐虎等著這樣的狠話，婉娘家也聰明的不提。

　　一行人說說笑笑的回了家，李氏早就做好了飯菜，在徐虎的盛情相邀下，徐盛家也到他們家吃的午飯。

　　吃完午飯，徐虎感覺天氣不是很熱，便要下地。徐宏和徐虎下了地，婉娘洗了碗，也拿著班鋤去了地里。李氏是要帶孩子的，沒斷奶的孩子最是離不了媽，家里的地一刻耽誤不得婉娘想著既然回來了，就是家里的一份子，該做的還是得做。

　　好在自己這個身子有做農活的記憶，干起活來也是非常的干凈利索的。不愁吃不愁穿了，婉娘干著農活也不覺得苦，反倒覺得渾身都充滿了力量，未來也是充滿了希望的，就如同打了興奮劑一樣，快樂的生活。

　　徐宏在地里間苗，看婉娘一行一行的鋤草鋤得飛快，笑了，“你慢點。”

　　婉娘擦了擦汗水站起身來，“四個咱們來比賽，我鋤完一行的草，你間完一行苗。”

　　“比就比！”徐宏把菜苗往手里一握，就往地里插。間苗是為了不讓每一株太緊密，長勢不好。這樣種出來的青菜才開得大，不容易往上抽。

　　婉娘躬下身，又開始鋤起草來。

　　徐虎笑著，挖開婉娘鋤過了草的土。

　　三個人在地里干著活，因為做得非常的開心，所以兩天的活竟半天就干完了。

　　婉娘回到家的時候，真的是腰都直不起來，坐在凳子上左動也不是，右動也不是，后背也痛，腰也痛，腿也痛。脖子上也是火辣辣的疼，明顯是被太陽給曬傷了。

　　兩個孩子沒有出去玩，也幫著李氏喂雞喂鴨，王文垚還宰了兩大背簍的豬草。

　　婉娘回到家是齜牙咧嘴，痛到不行。李氏看婉娘的樣子心疼極了，忙到院子雞舍的棚子上襒了一塊蘆薈，撕掉蘆薈皮，把蘆薈捏爛了敷到婉娘的脖子上。

　　蘆薈里面的透明膠是特別涼爽的，婉娘舒爽的舒了口氣，舒服得不行。

　　兩個孩子干完活就在家里讀書，看到婉娘的樣子，也是心疼的不行，他們知道，婉娘是為了讓他們過得更好才這么努力的干活，努力的掙錢。早晨四點就起床去賣烤紅薯了，中午吃完飯就去地里了，真的是一刻都沒停。

　　王雨走到婉娘身邊，對著婉娘的脖子呼呼的吹，因為脖子上有蘆薈，王雨吹得婉娘舒服極了。她把王雨拉到懷里，又招手讓王文垚走到身邊，“文垚，小雨，你們要記住現在的日子，無論將來過什么樣的生活，都要記住現在，知道嗎？我們最難的日子已經過去了，以后不會比那個時候更難了。”

　　“嗯，我知道。”王文垚點了點頭，是的，他現在餐餐都能吃飽，再也不用自己燒野菜湯來吃了。他是永遠不會忘記那個時候的日子的。

　　李氏看兩個孩子都非常的聽話，也是非常的欣慰。她從房間里拿了藥酒，給婉娘抹到身上，就用力的給婉娘摁了起來。

　　婉娘是被李氏摁得齜牙咧嘴痛得要死，但是她也知道這是土方子，必須要把淤氣排出才行，藥酒配上按摩是非常好的方法了。徐虎和徐宏常年天天這樣干活是一點事都沒有，婉娘就這樣干了一下午，就腰酸背痛，是真的有些丟人。

　　但是被李氏這樣照顧著，婉娘還是非常的開心的，她前世的父母也是這樣，雖然嘴上說她這不行那不好，可是她受傷了，最心疼的還是他們。

　　“阿婆，你輕點吧！婉娘被摁得很痛。”王文垚看婉娘痛得眼淚都流出來了，忙說道。

　　“你不懂，就是要用力，才能把淤氣排出來。不排出來的話，明天可有得受了。”李氏一邊說著，一邊狠狠的拉著婉娘的手來捏，像是把婉娘當成了一個面團，又是摁又是搓的。

　　“我沒事，文垚你們今天看書了嗎？我布置的作業做得怎么樣呀？”

　　兩個孩子沒有上課，但是書本卻是有的，王雨識字不多，婉娘就讓王文垚教王雨。而王文垚自己的課本，他是基本都看得懂，因為擔心他們就這樣看書記不牢，婉娘也給兩個人都布置了些小作業。王文垚是做練習冊，王雨是十以內的加減法應用。