“秦朝專制主義中央集權政治制度的形成。你首先想想幾個點，然后分別說出來就夠了。”桌上的書本還在打開著，下一節課是生物。

　　若不是顧念之看到蘇雙雙在課間看歷史筆記，也沒有這一遭。

　　原本，蘇雙雙想自己一個人溫習完事，可沒有想到顧念之會拿走她的歷史筆記，到現在都沒有還過來。

　　還要求她背書，真的過分誒。

　　她悄悄地望向顧念之，這顧念之的手中攥著手機，也不知道在看著些什么。

　　她嘟囔著嘴巴，什么都不說。

　　對于秦朝，她只能知道秦始皇統一了六國，有了‘始皇帝’的稱號，還有一點是焚書坑儒。

　　但是剩下的，便不知道了。

　　要不然是統一了貨幣？

　　“說啊？”

　　就在蘇雙雙還在想著，秦始皇嬴政在統一六國之后做了些什么，那顧念之就像是吃了炸藥一樣。

　　兩個字，把蘇雙雙嚇蔫吧了。

　　她低著頭，剛才想的那些都忘得干干凈凈......

　　“來，背一下。”得不到回應的顧念之又問了一遍，很兇。

　　蘇雙雙不情不愿地說著，“統一了六國，做了‘始皇帝’，然然后就是焚書坑儒.......”

　　“然后呢？”他睜著眼睛看向蘇雙雙，“抬頭看著我說恩？”

　　這小姑娘一副受了委屈的模樣，倒是讓他以為自己欺負了她一樣。

　　也就是讓小姑娘背背東西不是？

　　“后，后面不知道了。”她說得極其小聲，甚至有些哭腔。

　　她真的不記得后面是什么了。

　　真的不記得了。

　　蘇雙雙埋著頭，轉身趴在桌子上，蔫蔫的。

　　他剛才是不是有些兇了？

　　顧念之放下手機，看到小姑娘這樣有點不忍心，小姑娘不會是哭了吧？

　　他在旁邊看了許久蘇雙雙，就算是老師進來都沒能轉頭向前看過去。

　　知道蘇雙雙聽到老師的聲音抬起頭來。

　　眼圈微紅。

　　像是剛才在哭過一樣。

　　他撕下一張紙，拿起黑筆在上面寫寫畫畫，寫完之后直接推給蘇雙雙。

　　就等著蘇雙雙看著呢。

　　時間，一點一點在流逝。

　　這節課過了一半，蘇雙雙都未曾拿起那張紙看著。

　　像是看不到那張紙的存在一樣。

　　某些人煞費苦心，確實有些......

　　顧念之伸出手，這一節課他未能安靜聽講，他拽著小姑娘的衣角，輕輕搖著，有些討好的意思。

　　若是小姑娘還無動于衷，他就拉一拉衣角，等待小姑娘看向他。

　　一種求寵的模樣。

　　奈何蘇雙雙不看，在旁邊記著筆記。

　　不去看顧念之的各種小動作。

　　蘇雙雙本來生物就不是很好，高中理科知識若是有一點聽不懂的地方或者是有一點知識沒聽到，那就不用繼續聽了，肯定不記得老師說了些什么。

　　數學跟物理最是坑。

　　因為它們的知識點前后相呼應的那種，一個公式引到另一個公式，還有很多的其他補充公式，是不聽一次課，剩下的內容不用聽就知道自己不會。

　　并不會按照套路出牌。

　　所以她才不會浪費一節課的時間。

　　到現在蘇雙雙也沒能看到那張紙條寫著：對不起小姑娘，是我的錯，你懲罰我怎么都行嗯？