伯父年長父親三歲，自幼喜讀書。

　　開蒙不久，就把《百家姓》、《三字經》倒背如流。五歲，便能熟讀四書五經。

　　十三歲參加鄉試，榮獲頭名解元，一時轟動魯地。

　　祖父擔心他年幼成名，心性不穩，硬壓著他又讀了三年書，才讓他上京會試。

　　臨去前一晚，祖母叫廚房做了一桌席面給伯父餞行。祖父很是高興，以為祖母想通了，就多喝了兩杯，歇在了主院。

　　半夜，伯父莫名其妙的上吐下泄，他生母到主院，一直跪求到天亮，祖母才讓管家請了個老眼昏花的醫者來。

　　待伯父身體康復，他生母便得風寒去逝了。

　　祖父從此滴酒不沾，也不愿見祖母，直接搬到了郊外的道觀，煉丹悟道去了。

　　祖母賭氣把伯父趕出了長房。

　　伯父就去了齊州，在盧氏族學任山長。后又在盧氏族長的幫助下開了書院，漸漸有了自己的名望！

　　父親讀書沒天分，又怕人家說他不如庶兄的才學，便學著讀書人附庸風雅，擺弄些自己也分不清真假的古玩字畫。

　　伯父到了二十有二的年紀，仍無婚配。

　　最后，還是盧氏族長出面，找孟氏族老商議，愿將他的長女許之。

　　孟盧兩家都是魯地的氏家大閥，代代都有通婚，這場聯姻，除了祖母，兩家自是喜聞樂見。

　　伯娘姿容如玉，通曉四書五經，氣質溫婉嫻雅?；楹笈c伯父感情甚篤，因有宿疾，膝下只得一女，便是當今皇后娘娘孟嵩。

　　圣上登基，封伯父為文國公，父親為承恩侯！

　　一門雙爵，榮耀之極！

　　孟家在時隔四十多年后，終于又踏入了朝堂政治圈，逐漸有了興盛之象。

　　在俗人的眼里，便先入為主的認為，孟家能夠興盛，皆因皇后姓孟。

　　阿燁表兄大概也是以這個為由，煽動了父親。

　　父親是個糊涂人，不明白他們孟家至所以興盛，并不是靠表面上的裙帶關系。

　　而是因為有伯父，伯父的風骨才名才是他們孟家興盛的真正原因。

　　……

　　東宮。

　　杜緹用罷早膳，便去了主殿旁邊的偏廳等候太子。

　　太約過了半個時辰，就見頭戴白玉冠，身著玄色寬袖錦袍的太子優雅從容地走了過來。

　　他連忙起身，整衣下拜：“微臣杜緹，參見太子殿下！”

　　太子待他行完了禮，打量了好一會才開口：“平身！”

　　然后，示意杜緹先跟他到書閣去。

　　進了書閣，太子往書案后的圈椅上一坐。

　　左手支著額頭，右手很有節奏地敲擊著扶手，樣子很慵懶。

　　但他身上的氣息，以及看杜緹的目光，都給人一種無形的威壓。

　　杜緹既使這樣居高臨下的站著，仍被坐著的太子看得心底發寒。

　　他琢磨不透太子的意圖，便直言相問：“太子殿下，您這是……不喜微臣做您的伴讀？”

　　“沒看出你還有點自知之明。”

　　太子意味不明地笑了下，抻了抻身子，不再敲擊椅子扶手：“若不是父皇惜才，以你的濫情，現在該待什么地方，就不用孤特意提醒了吧？”

　　“太子殿下言重了?！倍啪熓┝艘欢Y，不急不躁地應道，“情由心生，何來濫情一說？”

　　他不是聽不出太子話里的嘲諷之意。

　　但圣上給了他一個免除家族之禍的機會，就是做太子的伴讀。來時他便已想好，無論太子如何刻薄刁難，他一定要留下來。

　　“身為長輩，對自己的侄女動情，這不是濫情是什么？”

　　太子忽然起身，雙手撐著書案，一雙鳳眸幽冷如冰的盯著他道：“你可要想清楚，孤的侍讀可不是那么好當的。

　　有才若無德，既便是父皇之命，孤照樣可以將你逐出東宮?！?p>　　說罷又坐了回去，旁若無人地整理書案上的筆墨紙硯。

　　再次抬眸，他頗有意味地問了一句：“何為君子？”

　　沉吟思忖了一會，杜緹斟酌道：“微臣以為，一個人不論是居廟堂之高，還是處江湖之遠，都應該心系天下君民，做到先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，方為君子?！?p>　　太子聞言嘖了一聲，挑了挑長眉：“就這些？”

　　杜緹點點頭。

　　竟然沒有拼命地討好奉承。

　　太子微怔，再次打量他。

　　奇怪了，這樣一個言行舉止如此溫雅有禮的人，怎么會逾禮喜歡自己的侄女？

　　難道真的是讀書讀傻了？

　　“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往?！?p>　　太子道：“照你這么說，要想成為一名君子，首先要把個人的名利得失，丟棄一旁。那這天下，往后還有誰愿意成為君子的？”

　　杜緹垂首頓了頓，復又抬眸，誠摯地道：“殿下，微臣并不否認個人名利的所在。追逐名利與成為一名君子，這兩者之間并不矛盾。

　　區別在于，真正的君子，在謀求個人名利的同時，必不失心中堅守的道義；因為人一旦失去了道義，便會成為名利驅使下的小人?！?p>　　他沖太子坦蕩一笑，“若如此，又何來君子一說。

　　其實真正的君子，也只有在保障個人利益的前提下，方能為社稷，為百姓做出更大的貢獻。

　　就連圣人也曾言：窮則獨善其身，達則兼善天下！”

　　“哈哈哈。”太子拍案，大笑而起，“果然有趣，不像翰林院的那些酸腐，知書不知人，食而不化也就算了。

　　偏還整日里張嘴閉嘴，滿口仁義道德。所做之事，細究下去，又沒一件像是君子所為?！?p>　　說話間伸手向右邊偏后的一個位置指了指，語氣微暖道：“杜侍讀請坐！”

　　杜緹再次抬手施禮：“微臣謝過太子殿下！”

　　然后不卑不亢地走到太子指定的位置坐了下來，鋪紙研墨地做好準備，靜待翰林院的侍講學士和侍讀學士的到來。

　　太子以往沒有伴讀，翰林院上到掌院，下到眾學士，既是老師也是伴讀。

　　孔圣人之言：三人行必有我師！所以每次前來東宮講學的，必不低于三人。

　　他們會陪著太子研讀講義，清談辯論。

　　建元帝如此，也是希望集翰林院眾學士之才，成就太子用人之道的智慧與馭人之術的手段！