第三場(chǎng)考核是顛球前進(jìn)20米。每個(gè)人都必須保持不間斷顛球，同時(shí)盡可能向終點(diǎn)線(xiàn)前進(jìn)。
考核共有兩次機(jī)會(huì)，掉一次球可以再來(lái)一次。
唐川有了教訓(xùn)，這次早在別人還在考核繞桿時(shí)，就把第三場(chǎng)的詳細(xì)規(guī)則說(shuō)給岳峰聽(tīng)。
“第二場(chǎng)誰(shuí)用時(shí)最少？”董胖子回頭問(wèn)道。李助教看了下記錄本，指了指岳峰。
董胖子瞇起眼睛，笑著對(duì)岳峰說(shuō)道：“這次還是你第一個(gè)來(lái)，沒(méi)問(wèn)題吧？”
岳峰點(diǎn)了點(diǎn)頭，站在起點(diǎn)。他先是伸出右腳將球搓起，緊接小腿不用力，腳踝使上了暗勁兒。
那皮球便立刻朝斜上方飛去，足足躍起有一人來(lái)高。隨后岳峰一個(gè)大步朝前邁了出去。
“這是作死呀！”人群里有人低聲說(shuō)道。
原地顛球很容易，但連續(xù)顛球的同時(shí)還要向前走，這就有難度了。
一般人無(wú)不謹(jǐn)小慎微，慢慢向前蹭，生怕一個(gè)不小心就把球給顛飛了。哪有岳峰這樣把球往空中一踢，便大踏步往前走的？
可只見(jiàn)岳峰邁出一大步后，便停住站穩(wěn)，伸出右腳去接球。那球從他頭頂處落下，竟然不偏不倚，正好落在右腳腳面之上。
岳峰再向上一踢，又將球彈出一人來(lái)高，隨后又是向前邁了一大步。
就這樣接連顛了三十多次，他每邁出一步，球場(chǎng)上就有不少人猜他肯定接不到球，可那球卻像長(zhǎng)了眼睛一樣，無(wú)論岳峰走到哪里，每次都是剛好落在他腳面上。
岳峰右腳最后一次放下，便將球穩(wěn)穩(wěn)卸在20米線(xiàn)上。
董胖子看得目瞪口呆，他本沒(méi)想到這幫業(yè)余踢球的學(xué)生里，居然能有人顛到20米。
這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有時(shí)間限制，以顛球的距離米數(shù)為分?jǐn)?shù)，20米就是滿(mǎn)分。
“高顛球在空中滯留時(shí)間長(zhǎng)，更容易判斷落點(diǎn)，我覺(jué)得從技術(shù)上可以給他減點(diǎn)兒分?！崩钪淘诒旧贤扛闹?jǐn)?shù)。
的確，球顛得適當(dāng)高一些，給球員的反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)，球落下時(shí)更容易接住。低顛球往往高度不過(guò)膝蓋，反應(yīng)時(shí)間短，控制難度更大。
“不，你看！”董胖子瞪著小眼睛，指了指地上，“我一直在觀察，這孩子走的可是直線(xiàn)，而且每一步邁出的距離幾乎相同，就像精確計(jì)算好了一樣?！?p> “什么？”李助教臉上露出不可思議的神情。高顛球的落點(diǎn)雖然更好判斷，但卻不容易控制。岳峰近乎直線(xiàn)的前進(jìn)，說(shuō)明他把高顛球的落點(diǎn)控制的非常完美。
李助教訝異了一小下，隨即筆尖在紙上快速劃著，又把分?jǐn)?shù)改回了滿(mǎn)分。
“這算什么??？一共才顛了不到三十個(gè)球?！庇腥诵÷曕止境鰜?lái)，正是“黑又壯”。
他帶著一股子不服氣的勁兒，來(lái)到起點(diǎn)線(xiàn)上，一邊顛球，一邊小心翼翼向前挪著?？芍幻銖?qiáng)行進(jìn)了不到10米，球便落到地上。
“黑又壯”又試了一次，可還是沒(méi)過(guò)10米。
唐川雖然只顛了15米，但跟其他人比，算是成績(jī)很好了。
每個(gè)學(xué)生都是低位顛球，球最多只踢到腰間的高度，沒(méi)有人敢像岳峰剛才那樣。
三場(chǎng)比試結(jié)束，李助教看了眼記錄表，在學(xué)生名單上圈出四個(gè)人的名字，拿給董胖子看。
董胖子瞇著眼睛，沖大家說(shuō)道：“好了，各位同學(xué)，下面我念下考核結(jié)果。”
眾人聽(tīng)罷全都安靜下去，有人甚至還屏住了呼吸。
“前鋒：一年7班高毅。后腰：一年4班劉翰。右前衛(wèi)：一年2班唐川。左后衛(wèi)……”他抬眼看了下剛才大出風(fēng)頭的瘦弱少年，“一年2班岳峰。”
“耶！”唐川緊緊抓住岳峰的胳膊，喊了出來(lái)。
“老師，我不服！”一個(gè)不和諧的聲音響了起來(lái)。“黑又壯”走到董胖子眼前，指著岳峰說(shuō)道：“左后衛(wèi)當(dāng)然要選慣用腳是左腳的球員，可他是右腳的！”
“哦？”董胖子歪著腦袋，依舊保持著笑容?！罢l(shuí)說(shuō)右腳球員不能踢左后衛(wèi)？”
“黑又壯”被這句話(huà)噎了回去，低頭尋找下一個(gè)借口。
但李助教似乎被這句話(huà)說(shuō)動(dòng)了心，他扭頭對(duì)董胖子說(shuō)道：“董指導(dǎo)，我覺(jué)得這孩子說(shuō)的有一定道理。踢逆足邊后衛(wèi)，確實(shí)會(huì)有不可彌補(bǔ)的缺陷?！?p> “逆足”，就是用非慣用腳。右腳球員踢左路，會(huì)有很多別扭的地方，尤其是下底傳中這塊兒。
董胖子皺起眉頭，他希望助手能和自己有同樣的選擇。但此刻李助教竟然提出了反對(duì)意見(jiàn)，這令他不知所措。
岳峰聽(tīng)罷，從地上撿起球，向后連著倒退了十米，然后將球一拋，左腳先是顛了幾下球，隨即一個(gè)低平直傳，將球踢到李助教腳下。
“左腳我也行！”岳峰淡淡說(shuō)道。
這下子，“黑又壯”再也沒(méi)轍了，只好灰溜溜地退回人群中。
“雙腳球員??？厲害！”董胖子沖岳峰揚(yáng)起大拇指，然后又瞧了眼無(wú)話(huà)可說(shuō)的助手，心中十分滿(mǎn)意。
董胖子最后只留下岳峰他們四個(gè)人，簡(jiǎn)單說(shuō)明了一下校隊(duì)的訓(xùn)練和活動(dòng)要求。校隊(duì)每周只在放學(xué)后訓(xùn)練兩次，每次一小時(shí)，并不會(huì)耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。
把四個(gè)新人打發(fā)走后，董胖子看著岳峰的背影發(fā)了一會(huì)兒呆。
“董指導(dǎo)，您看這批苗子怎么樣？”李助教問(wèn)道。
這個(gè)董胖子雖然長(zhǎng)得憨態(tài)可掬，但實(shí)力卻極為不俗，李助教很信任這個(gè)前輩兼上司。
只見(jiàn)董胖子低頭盯著自己的雙腳，仿佛在回憶著什么。良久，他才抬起頭來(lái)：“那個(gè)叫岳峰的，球感好，天賦高，我在他身上似乎看到了小羅的影子?！?p> “小羅？您是說(shuō)羅納爾迪尼奧？”李助教詫異道，他還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)把國(guó)內(nèi)球員比作小羅的。
“對(duì)，他對(duì)球的控制力，特別像小羅?！倍肿诱Ａ苏Ｐ⊙劬Γ莻€(gè)巴西精靈的身影又浮現(xiàn)在他的腦海中。
“您跟小羅交過(guò)手嗎？”李助教有些好奇。
“當(dāng)然交過(guò)手，那是二十年的事情啦。不過(guò)當(dāng)時(shí)咱們輸了，0：3?！倍肿拥谋砬楹軓?fù)雜，有些凄慘，又好像有些自豪。