鐘晴雪給夏樂安的要求，只是把那三十本中醫(yī)書背下，夏樂安對(duì)自己的要求卻是，將書背下的同時(shí)，還要把中醫(yī)術(shù)提高到高級(jí)，否則，對(duì)他來說，就是失敗。

　　“可是……要怎么做呢？”

　　夏樂安這幾天，對(duì)于一些相關(guān)的知識(shí)也了解了不少。

　　想要給別人看病，并不是只有醫(yī)術(shù)就可以的，首先，得有國(guó)家承認(rèn)的中醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格證，不然就是無證行醫(yī)，一舉報(bào)一個(gè)準(zhǔn)。

　　擺地?cái)偟脑挘匆粋€(gè)病人換一個(gè)地方，勉強(qiáng)可行，但是，那些身體真的不舒服的人，基本上都會(huì)去醫(yī)院，怎么可能會(huì)去找地?cái)偟尼t(yī)生？

　　“擺個(gè)地?cái)偨o別人算命的同時(shí)，兼職給人看病？”

　　想到那號(hào)稱三千人就可以收復(fù)失地的超強(qiáng)戰(zhàn)斗力部門，夏樂安立即打消了這個(gè)念頭。

　　“那就只有……”

　　隔天，例行給鐘晴雪送完早餐，又膩歪了一會(huì)的夏樂安，走進(jìn)了一家開在路邊的小診所。

　　診所里，只有一個(gè)年過半百的老者，看到夏樂安，習(xí)慣性的點(diǎn)頭微笑：“有什么事嗎？”

　　“額……那個(gè)……怎么說呢……”

　　夏樂安還是有些不好意思，糾結(jié)片刻，吞吞吐吐的說到：“這個(gè)，先生啊，我那個(gè)……學(xué)的是中醫(yī)，然后，老師讓我們出來做個(gè)社會(huì)試驗(yàn)，試試自己的水平，所以我就想著……”

　　說完的同時(shí)，夏樂安不斷的在心中嘀咕著：“系統(tǒng)背鍋，系統(tǒng)背鍋，不是我想騙人啊……”

　　老者上下打量了幾眼夏樂安：“喔？”

　　看到老者肯接話，夏樂安立即跟著說到：“就是這樣子了，算是布置的作業(yè)，我想來想去，能想到的辦法也就只有這個(gè)，您看，我能不能在這里幫忙打個(gè)下手什么的，您放心，不需要任何報(bào)酬……”

　　老者沉思了一會(huì)，問了句：“學(xué)中醫(yī)的？”

　　“對(duì)！”

　　夏樂安立即點(diǎn)頭微笑，老者點(diǎn)頭微笑：“那么，基礎(chǔ)的抓藥會(huì)嗎？”

　　“抓藥啊？”

　　夏樂安本來想說，他給病人把脈來著，可是轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)可行性實(shí)在太低，可是抓藥……

　　抓藥，夏樂安只看別人做過，從滿滿一墻壁的藥柜里找到需要的藥材，拿出準(zhǔn)確的藥量，打包好交給病人。

　　看起來，是很簡(jiǎn)單的一種體力活，可實(shí)際上，也是需要技術(shù)含量的，什么藥在什么地方，順手一抓多少藥量，如果動(dòng)作太生疏，磨蹭了時(shí)間，就算病人沒說什么，夏樂安自己也會(huì)尷尬的。

　　老者依舊微笑著：“說起來也算是湊巧，平常負(fù)責(zé)抓藥的是我兒媳婦，這幾天回娘家?guī)兔θチ耍侨松龠€好，人一多，還真忙不過來。”

　　“這么說，您是答應(yīng)了？”

　　夏樂安本來都不抱希望了，畢竟抓藥對(duì)于一家小診所來說，已經(jīng)是非常簡(jiǎn)單的事情了，結(jié)果自己還面有難色。

　　“沒事的，不管誰都是從沒經(jīng)驗(yàn)一路走過來的，從學(xué)校里剛出來的學(xué)生，不都是這樣嗎？不需要這么緊張？”

　　老者指著擺滿了整個(gè)墻壁的藥材柜：“先看看這些藥材的位置？”

　　“好的。”

　　夏樂安連忙點(diǎn)頭答應(yīng)著。

　　第一步，算是成功了。

　　至于給病人看病，說實(shí)話，就算老者愿意，夏樂安都未必敢上，入門級(jí)醫(yī)術(shù)給出的內(nèi)容都是，可能是什么脈，可能是什么病，用什么藥也許能治好，全都是這種模棱兩可的描述，夏樂安在沒確定這些描述的準(zhǔn)確性之前，不敢貿(mào)然用在病人身上，要是出了問題，那可全都是大事。

　　夏樂安開始盯著墻邊那些藥材柜看著，同時(shí)，有一搭沒一搭的跟老者閑聊，了解著這家小診所的基本情況。

　　老者姓黃，從醫(yī)將近三十年，附近居民如果有些頭疼腦熱的小毛病，都會(huì)來這里問診，盡管距離醫(yī)院只有幾分鐘的路程，但是，醫(yī)院里要掛號(hào)排隊(duì)，而且，這里也能刷醫(yī)保，因此，生意還是可以的。

　　正說著，走進(jìn)來一個(gè)抱著小孩的中年婦女：“黃大夫，麻煩看看，小寶早上開始身體就很燙……”

　　黃大夫立即起身上前觀察著。

　　婦女手中的小孩年紀(jì)還很小，正在熟睡著。

　　夏樂安第一時(shí)間使用了入門級(jí)醫(yī)術(shù)，在小孩身上，浮現(xiàn)了一條半透明的文字描述。

　　《可能是發(fā)燒，服用一些退燒藥應(yīng)該就能治好。》

　　又是可能……又是應(yīng)該……

　　夏樂安對(duì)這個(gè)描述相當(dāng)?shù)牟凰牵S大夫在仔細(xì)的檢查了小孩的情況后，竟然說的是：“只是發(fā)燒而已，我開一些退燒藥回去試試，如果到晚上還是沒好的話再來，或者去醫(yī)院……”

　　黃大夫回到位置上開始寫藥方，夏樂安愣住了。

　　再次盯著小孩身上的半透明描述，怎么跟黃大夫說的一樣？那為什么要加可能兩字？

　　黃大夫?qū)⑺幏綄懞眠f給夏樂安，夏樂安順手接過看了眼，表情瞬間變的尷尬。

　　鬼畫符一樣的字，別說夏樂安本就對(duì)藥材不太熟了，就算熟悉，也完全看不出來啊，說的不好聽一些，黃大夫?qū)懙乃幏剑耆褪且贿B串的波浪號(hào)，只是波浪的起伏有高低變化而已。

　　看到夏樂安的表情，黃大夫若有所思：“沒學(xué)過看藥方嗎？”

　　夏樂安尷尬的笑著，黃大夫也沒多說什么，拿回藥方，開始從藥材柜里抓藥。

　　夏樂安在一旁仔細(xì)的看著，直到黃大夫把藥抓完遞給婦女，還是看不出什么名堂。

　　等到婦女離開后，夏樂安壓低著聲音，指著藥方上的一條小波浪線問到：“黃大夫，這個(gè)，是田七嗎？”

　　“對(duì)啊，這不是寫的很清楚嗎？”

　　黃大夫理所當(dāng)然的回應(yīng)著，夏樂安只想翻白眼：“這個(gè)，藥方的字，是不是有專門的學(xué)習(xí)材料啊？”

　　黃大夫盯著夏樂安看了好一會(huì)，忽然微笑著：“知道為什么藥方都會(huì)寫的這么潦草嗎？”

　　夏樂安好奇搖頭，黃大夫解釋著：“因?yàn)椋恍枰t(yī)生跟藥方的人能夠看懂藥方就行，或者說，藥方上的字，最好是讓病人看不清楚。”

　　“為什么？”

　　夏樂安是真的詫異了，黃大夫撇了眼夏樂安手中的藥方問著：“這一次的病人，是發(fā)燒，我開的這個(gè)方子，如果下一次，他是感冒么？他要是能夠看懂藥方，是不是就會(huì)直接對(duì)照著藥方去買藥？雖然從體征上看一樣，可是，缺一味藥或者多一味藥的差距……”