因著前幾天下著連綿細雨，地板濕滑滑的，所以昨天一中沒有讓學生跑操，但是今天不一樣，昨天的風雖大，但是下午出了大太陽，因此，地板無比干燥，學生們又開始了晨跑的征程。

　　跑完步后，江宋和紀源一前一后走進了教室，江宋看了一眼唯一的那個空空如也的位置，手肘撞了撞紀源的肩膀:“劉同學呢？”

　　紀源坐在位置上，正拽起袖子擦自己額頭的汗，他聽不太清楚:“什么同學？”

　　江宋輕飄飄的看了紀源一眼，復述了一遍:“劉同學呢？”眼神看著那個坐在過道旁的空位置，也就是紀源的前桌。

　　紀源的大腦還跑著步，完全沒有意識到紀源說了什么，他繼續自己的擦汗事業，也沒有要回的打算，等他抬頭擦好了汗就看到了前桌那個空空的位置，內心一群羊駝奔跑，神xx的劉同學，他轉頭看了一眼，時不時向門口望去的同桌，突然意識到剛剛江哥問了什么，他動了動嘴唇回道:“我記得新同學比我們走先好幾步的呀！”

　　剛說完，他就看到江宋把放在門口的眼神收回來，姿勢端正的看書，excuse me?他往門口望去，就看到了劉詩桐拿了兩瓶百歲山和一個水杯走了進來。

　　劉詩桐拿著水走到江宋旁邊，輕輕的喊了一聲江同學。

　　江宋似乎一才反應過來，有些不舍的把眼神抽出來，紀源在旁邊簡直沒眼看他不可一世的江哥這段做作的表演。

　　因為教室很安靜，所以劉詩桐的這一聲顯得很大聲，同學們都轉頭看著他們的方向。

　　江宋看著劉詩桐的眼，那么真摯，應了一聲“嗯？”

　　劉詩桐拿著一瓶百歲山伸到江宋面前，笑得像盛開的桃花一樣艷麗:“給，順手！”似乎她的聲音都裹著糖，甜得江宋有些發暈，江宋“鎮定”的伸手拿過水，也笑了一下，穩穩的說:“謝謝”

　　劉詩桐收回手:“不客氣”走向紀源，把手里剩下的百歲山遞給紀源:“紀源，你的！”

　　紀源看著那個呆呆的看著自己手里的水的江宋，撥了撥額前的劉海:“我也有嗎？”

　　劉詩桐搖了搖手里的水，示意他快拿。紀源接過水，看著劉詩桐的眼睛問:“順手？”

　　劉詩桐笑了一下，很輕，抿了一下嘴唇應道:“嗯”

　　紀源嘚瑟了，拍了拍江宋的肩膀，欠揍的說道:“我也有！”他看到江宋抬頭看他了，立馬收回手，打開蓋子，猛得灌了一口，然后把水放在桌子上，還未來得及吞下，劉詩桐就轉頭過來看著江宋，嘴里的話卻是對著紀源說的:“順手！”

　　紀源咕嚕一聲吞下水，猛的想起什么，看著劉詩桐問道:“和江哥是同一個順手？”

　　劉詩桐依然看著江宋的眼睛，微微一笑，什么也沒回答。紀源看著他面前對視的兩個人，和嘴角恰到好處的笑，突然意識到:所以他的真的是順手！

　　他還想說些什么，但是上課鈴聲已經響了，他面前對視的男女也分開了，他吐出了一口氣。

　　英語老師踩著鈴聲進來，它的美音很好聽:“今天我們就不上課了，我們看一部電影《海上鋼琴師》，同學們要認真看了，明天要交一份英語的觀后感上來，課代表明天下了早讀把作業抱到我的辦公室！”

　　她的話剛落下，教室就響起了一陣歡呼聲，像是要把天花板掀了一樣！

　　第四章

　　第二天早上，紀源剛走進教室，便看到了他的從來不寫作業的江哥拿了一份作業給課代表，他走過去，抬手搭在江宋的肩膀上，努了努嘴，問:“新同學的？”

　　江宋把他的手扯下:“我的，兩個大男人勾肩搭背的成何體統！”

　　？？？

　　紀源呆住了，excuse me？

　　朋友之間勾肩搭背怎么了？不對，江哥交作業了嗎？

　　他有點不敢置信:“江哥你的作業嗎？”他挑起了作業本，江宋眼疾手快的摁住了。江宋抬腳踹了紀源腿肚子一腳:“滾滾滾，滾回你位置去，一天天的不學習，還想抄人家的作業！”

　　紀源驚住了，這話是他風華絕代的江哥說出來的嗎？他覺得一定是自己今天起床的方式不對，所以他打算回座位上再睡一覺。

　　這一覺直接睡到了第三節課，英語老師人還未見，她噠噠的高跟鞋與地板相碰的聲音先傳了進來，紀源剛直起身子，英語老師就把抱在懷里的作業放在桌子上說:“昨天的電影看來大家很有感觸，觀后感寫得都不錯，但是在這里要表揚江宋交作業了！”這一聲莫過于一盆清水，瞬間將還有些昏昏欲睡的紀源潑醒了。他認真的看著英語老師拿起作業本，讀了起來:“The new classmate's person is very good-looking， the voice is very pleasant to hear， the personality is also very good， she is very helpful， she bought a bottle of 100 years old mountain for me， she bought a bottle of 100 years old mountain for me， thank you is not important， the important thing is: the new classmate's back is very beautiful， the line is graceful， the shoulder is cut， serious when doing homework， will be very meticulous...”

　　英語老師讀完后，放下作業本，看著江宋說:“字寫得很好看，一篇120字的觀后感，100字在寫新同學的背，所以是新同學的背擋到你看電影了嗎？”

　　江宋的字是真的好看，他從小練字，六年級的時候，他們班主任還稱贊“柳州風骨”

　　江宋是坐在窗窗旁的，而劉詩桐則坐在過道旁，按理說劉詩桐擋到他看電影這種解釋不足為怪，但是隨著英語老師的話落下，全班都哄笑出來了，尤其以紀源的最大聲:“對啊，老師，新同學背太大了擋到江哥學習了，快把她搬走！”

　　劉詩桐感受著大家的目光，耳垂都紅了，她僵著臉，也不敢回頭看江宋一眼！

　　接下來的氣氛一直活躍到下課，劉詩桐的肩膀被戳了戳，她回過頭，看到的是坐在紀源位置上的江宋，江宋嘴角帶笑的說:“不是你擋到我看電影了，是我看的就是你的背！”

　　劉詩桐剛消下午的熱氣又升了上來，一臉正經的說道:“所以我就是你的學習嗎？”

　　江宋突然笑得更開心了，紅著臉點了點頭:“你是我這一輩子追求的知識，劉同學”

　　紀源還在抄著待會語文課要交的作業，聽到這一句話，手一抖就把玉盤珍羞直萬錢抄成了玉盤珍羞劉同學！

　　也不知道是不是英語老師是不是醒了紀源的鬼話，所以課間的時候反映給了老李，所以第四節課的時候，老李過來第一件事就說:“同學之間要團結友愛，互幫互助，相互包容……江宋，你不能因為新同學是新來的，就欺負人家，嫌棄人家，所以為了你和新同學的關系好一些，你和紀源換一個位置，以后你要和新同學一起好好學習！下課后立馬把位置調好！”說完，他又看著劉詩桐說:“還有，新同學，下課你要幫著江宋換位置！”

　　老李剛說完，班里又發出了起哄聲，這一次更加劇烈……紀源卻笑不出來了，因為他能想象得到以后一堆狗糧砸他的樣子，當然他和你想不到的是，這狗糧多半是老李給的。