新學校開學。

　　為了顯示公平原則，分班情況由每個學生自己抽簽決定。

　　新生們排起長隊，等待抽取紙條。

　　蘇稹璥在前面，紙條打開。

　　“一班”兩個醒目的大字呈現在眼前。

　　而，孟栗花抽到的是“二班”。

　　······

　　“這個單元的考試成績已經出來了。”二班的英語老師在講臺上整理著一沓厚厚的卷子。

　　她低著頭，皺眉，有些急躁地把卷子排排序。

　　一頓手忙腳亂后，她看著上面的第一張卷子，神情立馬有所緩和，抬頭，微笑著說：“有個別同學的成績十分優秀。”

　　老師拿出面上的第一張試卷，“我們的英語課代表孟栗花同學，99分，也是年級第一名。”

　　孟栗花邁著小碎步，走上講臺。

　　老師面露欣慰，語氣溫柔且語重心長地說：“栗栗，你可是咱們班的學習標兵。以后，在學習上要多幫助大家，好不好？”

　　“嗯！我會的。”她彎腰，雙手接過試卷。

　　期末考試。

　　孟栗花覺得自己發揮得不錯。

　　散學典禮也如期舉行。

　　孟栗花拿小紅凳，和好朋友一起去隊伍的末尾坐著。

　　她看到很多老師的臉上都充滿意味深長的笑容，便不自覺地反思：是不是她最近做錯什么了？

　　還沒等她思考出什么結果，班主任鄧老師氣喘吁吁地走到她面前，“哎呀，栗栗，你怎么在這兒？我找你半天了，快走！”

　　“怎么了？”孟栗花滿頭霧水，稀里糊涂地被拽著，往前小跑。

　　“你等會要上臺講話。”

　　“講什么？”她驚恐。

　　“分享一些學習方法啊，鼓勵大家。”

　　“啊？”

　　“你還不知道吧？你期末考試，語數英都考了年級第一名。”

　　“真的嗎？”她聽到這個，還是滿驚喜的。

　　“老師們都推舉你做三好學生，尤其是英語老師，你兩個星期前參加的英語競賽拿了一等獎。”

　　“比賽結果下來了？”

　　“我干嘛騙你？”

　　很快，鄧老師和孟栗花就來到演講臺旁邊的候場處。

　　“不，不行，我等一下說什么啊？”孟栗花后知后覺，一股巨大的緊張感襲來。

　　“情況緊急，本來演講的同學請病假了。老師幫你打印了一份模板，僅供參考，你要結合自己的一些實際情況。”

　　孟栗花打開演講模板，剛看了兩眼。

　　主持人就念到她的名字。

　　“到你了，加油！”鄧老師著急地把她推上演講臺。

　　“老師，我···”她面露難色。

　　“沒關系，你盡力就好。”

　　她只能硬著頭皮往上走。

　　畢竟，大家都給她鼓掌了。箭在弦上，不得不發。

　　她走近臺子，手顫抖著，低著頭，打開演講稿，清清嗓子，靠近話筒：“時光飛逝，歲月如···”

　　正中央坐著的幾個領導轉頭，用一種詫異的眼光看著她。

　　“栗栗，自我介紹啊。”鄧老師在后面小聲地喊道。

　　孟栗花聽到，立即反應過來，“哦，對不起。”

　　她給大家鞠了一躬，說道：“各位老師、同學們，大家好！我是四年二班的孟栗花，今天非常榮幸站在這里，跟大家分享我的學習經驗。”

　　她的身子是顫抖著的。

　　“時光飛逝，歲月如梭。這學期轉眼就過去，為了更好的學習，我對同學們有如下建議：一、課前認真預習，二、課上認真聽講，三、課后認真復習···”

　　“栗栗，結合自身經驗啊。”鄧老師又在后面小聲地嘮叨。

　　臺上的領導們都聽到了，他們露出尷尬的笑容。

　　“那個，我在學習的時候···”孟栗花很緊張，突然抬頭，看向下面。

　　哇！好多人啊。

　　而且，好像都在看著她。

　　她僵住，咽了幾下口水，剛剛要說什么來著？

　　完蛋，想不起來了···

　　這萬般窘迫的樣子，被蘇稹璥盡收眼底。

　　他坐在隊伍最前面。

　　恰巧，此時，孟栗花和他的視線交匯。

　　蘇稹璥朝她堅定地點點頭。

　　她一愣，心里瞬間充滿一股莫名的力量。

　　對！她在分享自己的學習經驗呢。

　　“我在學習的時候，會把老師第二天要講的內容先看一遍，找出不懂的地方，做上記號···”

　　她一邊講，一邊看著蘇稹璥，每說完一句，蘇稹璥就會朝她點點頭。

　　她似乎就不緊張了。

　　看到他，孟栗花覺得很安心，甚至，會覺得自己前面講的還不錯。

　　鄧老師在后面看著孟栗花的演講狀態越來越好，擦擦腦門上的汗，高興地笑笑，總算是沒弄砸啊。

　　“我的演講完畢，謝謝大家。”孟栗花再次鞠躬。