秋靜本還想再說(shuō)上兩句，但看著藤原津人撫開(kāi)了她的手，靠著自己左腿作為支點(diǎn)的力量，硬生生地站了起來(lái)，她突然就沒(méi)有了任何的字詞想說(shuō)。

　　“那你接下來(lái)要怎么辦？”話雖是這么說(shuō)，可秋靜更想問(wèn)的卻是另一句：“他還能夠怎么辦？”傷口若不去處理，難道就任由它接下來(lái)潰爛、發(fā)膿？而且若她沒(méi)看錯(cuò)，剛才發(fā)生的可是一起真實(shí)惡劣的群毆事件，他難道也打算這樣悶不作聲地選擇軟弱地忍讓過(guò)去？

　　秋靜搞不懂他的態(tài)度，但是卻不會(huì)認(rèn)可這樣不作為的消極處事，她雖然是剛接觸學(xué)校這個(gè)名詞，但是心里有準(zhǔn)，若有欺凌，若是一味地避讓，那校園暴力只會(huì)愈演愈烈。

　　另外，秋靜還不能明白的一點(diǎn)就是：明明中午的時(shí)候藤原津人是有事跟著榊太郎先生所離開(kāi)的，怎么才一會(huì)兒的時(shí)間，他竟然被一群同學(xué)按壓在這偏僻的樹(shù)叢里猛壓著打？

　　藤原津人拖著本就遲笨的右腿吃力地將身體從枯木干枝遍地、有尖銳樹(shù)樁突出的地段上挪開(kāi)，抖下制服上的枯葉塵土，拍著校褲上的泥垢鞋印，終于沒(méi)有繼續(xù)逞強(qiáng)而向秋靜直接低頭作了妥協(xié)。

　　“秋靜，能替我向班級(jí)的生活委員請(qǐng)個(gè)病假嗎？就說(shuō)我下午要去東京醫(yī)院做復(fù)查，他會(huì)明白的。”

　　秋靜點(diǎn)點(diǎn)頭，贊同他做法的同時(shí)又給出建議：“藤原君，還是先直接打車去醫(yī)院吧。”冰帝學(xué)園離新干線的地鐵站點(diǎn)有一段距離，用一雙健康完好的雙腿徒步行走過(guò)去都要費(fèi)不少功夫，而現(xiàn)在藤原津人的狀況，顯然不用多想。

　　“你需要先告知你的母上嗎？”秋靜最后提到了藤原津人的母親，不想，之前只是形軀狼狽的他面色一下子就垮了下來(lái)，他開(kāi)始變成青灰的嘴唇嚅喏，然后不愿再繼續(xù)。

　　“我很早就和母親分開(kāi)了，現(xiàn)在沒(méi)有住在一起……我們?cè)?jīng)約定過(guò)她一定會(huì)回來(lái)找我，但……她逾期未歸……我也沒(méi)有她的聯(lián)絡(luò)方式……”

　　從一個(gè)人的緘默，變成了兩個(gè)人的寂靜無(wú)聲，秋靜被藤原所說(shuō)之話蜇刺了一下。她自己就是一個(gè)被親身父母放棄的棄嬰，只是無(wú)比有幸地遇到了順仲先生，之后無(wú)比慶幸秋飲小姐的出現(xiàn)，現(xiàn)在是秋靜竟可以無(wú)比榮幸成為一名學(xué)子。

　　所以此時(shí)此刻，真的在無(wú)比同情藤原津人的不幸。

　　“放心交給我吧！藤原君！我一定會(huì)成功幫你請(qǐng)出假條的，一切都請(qǐng)放寬心！”秋靜措辭灼灼，眼神定定，這樣一副表現(xiàn)倒真獲取了藤原津人對(duì)她，雖也沒(méi)有多了解其為人的信任。

　　藤原走出了冰帝的大門，卻并沒(méi)有聽(tīng)從秋靜的建議；他仍是選擇乘坐電車而非打車到醫(yī)院，因?yàn)椴皇撬腥硕寄軌蛟跂|京這個(gè)繁華都市打得起出租車的。起碼他知道除去那張意外發(fā)生之后而補(bǔ)救的支票以外，他沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)能力。

　　再說(shuō)秋靜這邊，她確實(shí)為藤原津人向班級(jí)生活委員請(qǐng)好了假，與其他同學(xué)見(jiàn)慣不怪的冷漠態(tài)度對(duì)比，藤原津人的同桌相原翔宇過(guò)來(lái)找她探尋了有關(guān)藤原的身體狀況，倒是顯得有著人情味多。

　　秋靜也不知道藤原究竟具體是怎樣的狀況，心里也很掛心，她跟相原翔宇商量，準(zhǔn)備放學(xué)后一起去探望藤原津人。