秋飲見她攜著一壺清水灌滿的仿古桐玻璃噴水壺就要準備更換插花瓶里的水，她又看了一眼那瓶插花，輕聲地說道：“不妨在里面加入點檸檬酸有助于抑制細菌的生長，延長花期。”

　　“納尼？檸檬酸？那種東西化學實驗社團應該有的，但是那些材料都不好外借呀。”

　　“你鐘情于插花之道？”看著這流露出了線條美的插花作品，秋飲不禁隨意地問出了一句。

　　“是啊，我是冰帝花道社的細川濃，那你是哪個社的呀？”

　　秋飲彎了彎紅唇，搖了搖頭道：“初來乍到，在此之前沒有參與任何一個社團。”

　　細川顯然還想再說些什么話，但山田前腳剛從辦公室里面跨出，后腳還沒有邁出就打斷了她。

　　“秋飲，接下來會由你的班級主任帶你去教室的，我先回去了。如果你在校有什么問題，可以來初等部找我。”

　　細川濃轉過頭看了一眼山田教授離去的背影，又轉過頭看著秋飲道：“你的名字是秋飲？你還認識在初等部教授數學的山田老師啊？”

　　“教授只是受人之托而已。”早在山田出辦公室門的時候秋飲就站起了身，在山田教授離開時她甚至特別感謝了他在百忙之中愿意抽空為她指路引領一事。

　　而山田教授離開辦公室的長廊前卻是對秋飲還留下了一句話：

　　“剛入學的冰帝高等生，好好學習。”

　　“秋飲，我就是現任高等部三年級A班的班級主任，叫我阿久津老師就好。我們相處的時間雖然已不到一年了，但還是很歡迎你加入三年級A班！那我們現在就一起去教室吧。”阿久津在與山田教授的談話結束后，就從辦公室里面出來走至自己的學生身邊，親切友好地做了一番說辭。

　　“秋飲，很高興能認識你！我在高等部三年級K班！就在你班級所處教學樓對面的四樓！”

　　跟著阿久津老師走上了教學樓的樓梯，秋飲在想著最后細川濃的話，還在想著那皿插花。阿久津老師在開始向她介紹班級中的各門任課教師和處事干部，還有校規中大半的注意事項。

　　秋飲時不時地點點頭，附聲應和，表示已受教，他又詢問著秋飲是否愿意選擇坐在靠北窗一列最后第二個空位，秋飲沒有反對，順從地點點頭，這給阿久津老師留下了很好的印象。

　　在來之前，秋飲和順仲彼此答應了對方一個不為人知的要求，這就是她來到這里的原因。秋飲一顆心割開了兩個空間：一間，在現場播放著阿久津老師的東京音在前面絮絮叨叨溫和的聲；另一間，是倒回到了與順仲在那家面館里面的回憶帶在不斷浮響。

　　“你一個姑娘家，光憑賣幾瓶酒，在異國他鄉，高中畢業文憑都沒有，以后有你苦頭吃。”

　　“小飲，不管怎樣，你一個女孩子家不需要你多出息，但還是該上個大學拿個證書。”

　　“姑娘家怎么可以喝那么多酒？我知道我哥一家的家庭教育太失敗，他從始至今也沒有盡到自己的義務，但難道就此你連'做人'都不知道如何做了？”