向陽(yáng)站在門口靜靜看著眼前的背影，又想起第一次遇見(jiàn)溫婉兒的場(chǎng)景。這一次他只看到她的側(cè)臉和飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)擺動(dòng)著。

　　溫婉兒沉浸在彈鋼琴的喜悅中，自?shī)首詷?lè)，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身后已經(jīng)有一個(gè)人默默注視著她。

　　“溫婉兒！”向陽(yáng)開(kāi)口喊了一句。

　　溫婉兒驀然回頭，看見(jiàn)了一個(gè)男孩站在門口正在對(duì)他微笑。溫婉兒立馬停手，很尷尬地笑了一下。

　　“這么巧啊，你也來(lái)練琴嗎？”溫婉兒小聲地問(wèn)。

　　“溫婉兒，真的是你呀！”向陽(yáng)走過(guò)來(lái)說(shuō)。

　　“我每個(gè)星期都會(huì)來(lái)琴房練琴，原來(lái)你也會(huì)彈鋼琴嗎？”向陽(yáng)笑著說(shuō)。

　　“我……”溫婉兒摸摸頭說(shuō)：“其實(shí)我不會(huì)，瞎玩的，我也想學(xué)，不過(guò)沒(méi)有人教我，今天本來(lái)約了我同學(xué)一起過(guò)來(lái)的，她彈鋼琴很厲害的，不過(guò)她臨時(shí)有事走了，所以我就自己一個(gè)人亂彈。”溫婉兒扁嘴說(shuō)。

　　“我可以教你啊。”向陽(yáng)笑了笑說(shuō)。

　　接著向陽(yáng)和溫婉兒說(shuō)了一大堆樂(lè)理知識(shí)，說(shuō)得頭頭是道，可溫婉兒一點(diǎn)也聽(tīng)不懂是什么，特別是那個(gè)五線譜，就像鬼畫符似的，根本就記不住。雖然溫婉兒聽(tīng)得不太懂，向陽(yáng)卻講得很認(rèn)真，溫婉兒忽然有點(diǎn)佩服那些學(xué)音樂(lè)的人，是真的厲害。

　　“我說(shuō)的這些你記住了嗎？”向陽(yáng)問(wèn)。

　　“啊？還是不懂！”溫婉兒搖搖頭說(shuō)。

　　“這個(gè)你可以慢慢看多了就可以記住了，彈鋼琴指法也很重要。”向陽(yáng)說(shuō)著看了看琴鍵。

　　“這個(gè)也有講究嗎？那要怎么放呢？”溫婉兒抬起頭問(wèn)。

　　“這樣~，你看我彈一次。”向陽(yáng)說(shuō)著就按下了琴鍵。

　　溫婉兒看著他的手輕輕抬起熟練地彈奏著，他的手指那么修長(zhǎng)，真好看！

　　“你看清楚了嗎？要不你試一下吧！”向陽(yáng)說(shuō)。

　　溫婉兒覺(jué)得自己的手有點(diǎn)不知道怎么放，就發(fā)了一下呆。

　　向陽(yáng)二話不說(shuō)就抓起了溫婉兒的手放在琴鍵上，邊彈奏著邊講解著關(guān)于指法的知識(shí)。

　　但是溫婉兒根本就聽(tīng)不進(jìn)去，當(dāng)她的手被抓住那一刻心好像砰砰砰亂跳，這是她第一次被一個(gè)男孩子抓著手彈鋼琴，這種感覺(jué)很奇妙。溫婉兒對(duì)會(huì)彈鋼琴的人本來(lái)就有好感，她總覺(jué)得會(huì)彈鋼琴或畫畫的男生很有藝術(shù)氣息。

　　向陽(yáng)抓著她的手彈了一下，溫婉兒覺(jué)得很好聽(tīng)，音樂(lè)真的有治愈人心的功能，聽(tīng)著這樣動(dòng)聽(tīng)的旋律，心情特別舒暢。

　　“讓我自己試一下。”溫婉兒笑著說(shuō)。

　　溫婉兒還是彈得沒(méi)有一點(diǎn)節(jié)奏，手指也很生硬，這聽(tīng)起來(lái)根本就不是音樂(lè)，而是噪音。溫婉兒覺(jué)得挺尷尬的，就不彈了說(shuō)：“我不會(huì)，還是你來(lái)吧，嘻嘻！”

　　溫婉兒剛想起來(lái)，把位置讓給向陽(yáng)，向陽(yáng)卻拉住了她說(shuō)：“你不用起來(lái)，不如你坐在我旁邊，看我彈。”

　　溫婉兒點(diǎn)點(diǎn)頭坐在了向陽(yáng)旁邊。靜靜地看著他彈，享受著這美好的音樂(lè)盛宴。

　　向陽(yáng)很專注地彈著鋼琴，他的每一個(gè)動(dòng)作都如此迷人，會(huì)彈鋼琴的男孩真的好好看，這該死的魅力！溫婉兒腦海浮現(xiàn)出一個(gè)詞語(yǔ)：鋼琴王子。向陽(yáng)彈奏了許多歌曲，第一首是告白氣球，第二首是遇見(jiàn)……

　　“沒(méi)想到你會(huì)彈鋼琴，還彈得這么好聽(tīng)，你真的好厲害啊，多才多藝。”溫婉兒的話里透露著的崇拜的氣息。

　　“你也很厲害啊，我記得你上次還在周末歌會(huì)唱了歌，很好聽(tīng)！”向陽(yáng)笑著說(shuō)。

　　“真的嗎？”溫婉兒有點(diǎn)不好意思地說(shuō)，向陽(yáng)一說(shuō)起這個(gè)事，她就覺(jué)得很難為情，自從那晚之后，不僅是她宿舍的人知道了，還有隔壁宿舍，隔壁的隔壁宿舍都知道了，連班里的男生也知道了，還調(diào)侃她說(shuō)，有當(dāng)歌手的潛質(zhì)。過(guò)了一段時(shí)間，大家也不說(shuō)這個(gè)事，她才忘記了這事，現(xiàn)在向陽(yáng)說(shuō)起來(lái)，所有的回憶又浮現(xiàn)眼前。

　　“是啊，要不我給你伴奏，你再唱一次。那首歌的歌名叫什么來(lái)著？”向陽(yáng)問(wèn)。

　　“啊……那首歌叫《蒲公英的約定》。”溫婉兒頓了一會(huì)兒說(shuō)。

　　“對(duì)，就是這首，那開(kāi)始彈了，你準(zhǔn)備好了嗎？”向陽(yáng)說(shuō)著就開(kāi)始彈奏起來(lái)了。

　　音樂(lè)緩緩響起，真的好像有回到了那個(gè)晚上，依舊是那條紅裙子，依舊是這首歌，只是此刻臺(tái)下只有向陽(yáng)一個(gè)人。

　　向陽(yáng)彈奏完前奏后又轉(zhuǎn)過(guò)頭看了一下溫婉兒，然后又繼續(xù)彈奏。

　　溫婉兒跟著伴奏開(kāi)始唱，這次的聲音沒(méi)有那天晚上那么響亮，卻更柔和更有感情，溫婉兒也忘記了自己是琴房，忘了身邊還坐著一個(gè)向陽(yáng)，跟著旋律輕聲歌唱。

　　“真好聽(tīng)！”向陽(yáng)鼓掌說(shuō)。

　　“謝謝！”溫婉兒自豪地說(shuō)。

　　“我會(huì)經(jīng)常來(lái)這里練琴，如果你想學(xué)，我可以教你。”向陽(yáng)說(shuō)。

　　“嗯嗯，時(shí)間不早了，我先走了，你慢慢練吧。”溫婉兒說(shuō)著起身走了。

　　溫婉兒像個(gè)落荒而逃的公主，匆匆走出了琴房，向陽(yáng)看著她的背影漸漸消失在門口。

　　向陽(yáng)看著這個(gè)熟悉的身影，獨(dú)自笑了笑，然后又繼續(xù)彈鋼琴，悅耳的音樂(lè)響起：喜歡你，那雙眼迷人，笑聲更動(dòng)人……

　　本來(lái)溫婉兒對(duì)向陽(yáng)只是普通的好感，也沒(méi)有很把他放在心上，但不知道為什么從琴房那次交流之后，她總是想找理由和他見(jiàn)面，還經(jīng)常在琴房里見(jiàn)面，他彈她聽(tīng)，沒(méi)有太多言語(yǔ)，就是覺(jué)得很舒服。

　　溫婉兒和慕晴也不知道說(shuō)了多久，只是溫婉兒抬頭看天空時(shí)，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了許多。

　　“然后，后來(lái)他向我表白，我就答應(yīng)了，我們就在一起了，畢業(yè)后第二年我們就領(lǐng)了結(jié)婚證。”溫婉兒笑著說(shuō)。

　　“就完了？我怎么感覺(jué)你省略了十萬(wàn)八千七呢？”慕晴覺(jué)得意猶未盡。

　　“我都說(shuō)了，我們的故事很簡(jiǎn)單的，我們?cè)谝黄鸷笠蚕裾Ｆ胀ǖ那閭H一樣，逛街看電影吃飯。說(shuō)起來(lái)，我還得感謝邵娟這小妞，每一次都放我鴿子，而被她放鴿子后幾乎都能遇上向陽(yáng)。”溫婉兒說(shuō)著臉上露出幸福的笑容。

　　“那你們結(jié)婚以后有沒(méi)有吵過(guò)架啊？”慕晴問(wèn)。

　　“吵架倒是沒(méi)有，有時(shí)候我會(huì)發(fā)小脾氣，他也總是讓著我，他對(duì)我挺好的。我們第一次見(jiàn)面時(shí)我穿的那條紅裙子，他說(shuō)這是我們愛(ài)情的見(jiàn)證，叫我不要扔，要一直留著。我也不知說(shuō)他什么好？”溫婉兒有點(diǎn)無(wú)奈地說(shuō)。

　　“其實(shí)我覺(jué)得你們的愛(ài)情挺美好的，從校園走到婚姻的殿堂，雖然沒(méi)有波瀾壯闊跌宕起伏，但是簡(jiǎn)單而浪漫，平淡而溫暖，這不是比小說(shuō)里寫的更讓人向往嗎？”慕晴笑瞇瞇地說(shuō)。

　　“嗯，我也覺(jué)得，只要遇到對(duì)的那個(gè)人，他對(duì)你好，你也對(duì)他好，一起經(jīng)營(yíng)自己的小家，就挺幸福的，你肯定也會(huì)的，好了，跟你聊了這么久，我真的要走了，拜拜！”溫婉兒說(shuō)完就走了。

　　“嗯，謝謝你兒的祝福，天有點(diǎn)黑，你走路小心點(diǎn)啊！”慕晴大喊著。

　　“知道了，回去吧！”溫婉兒招手說(shuō)。

　　慕晴看著溫婉兒的身影漸行漸遠(yuǎn)，越來(lái)越模糊，直到消失在校門口，慕晴也走回了宿舍。