“父母的態(tài)度決定了孩子的態(tài)度，然后呢？”梁詩(shī)問(wèn)道。

　　“嘿嘿嘿，然后，就需要我們家訪啊。教育家長(zhǎng)！”

　　嚴(yán)川賊兮兮地笑了。

　　家訪的目的，除了近距離跟家長(zhǎng)溝通，讓他們了解孩子在學(xué)校的情況之外，還可以更好的向家長(zhǎng)傳達(dá)老師的教育理念，也可以稍加轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的態(tài)度。

　　從家長(zhǎng)的層面讓他們對(duì)孩子的某些方面重視起來(lái)。

　　如今一些家長(zhǎng)的觀念是，他們盡可能在物質(zhì)上滿足了孩子，...