嚴川上樓一轉彎，卻見梁詩靜靜站在辦公室門前。辦公室里隱約傳來老師們討論的聲音。

　　“你們聽說了嗎，三年四班又有家長作妖了。”

　　“是不是又去投訴了？這也不是一回兩回了，有什么大驚小怪的?！?p>　　“就剛剛，我從教育局的朋友那里得知，她們班有個家長到教育局投訴我們學校亂收費，說是學校亂收餐具費。學校要我們把餐具費的事先壓著，后續再行通知。你說，這不是給我們增加工作量嗎?！?p>　　“不是吧，那個餐具費不是家委會弄的嗎，還是自愿的，這有什么好投訴的呀。”

　　“誰知道呢，梁詩那個小姑娘怕是沒把事情說清楚，不然哪會發生這樣的事。唉，年輕人哪，做事就是不牢靠。”

　　“我看那個梁詩啊也就長得好看些，估計也沒啥別的本事了?！?p>　　“長得好看就是資本呀，不是可以靠臉往上爬嗎，哈哈哈?！?p>　　原本聽到說她長得好看，梁詩還有點小竊喜，可后面的話就有些不堪入耳了。

　　辦公室里的人你一言我一語的，也沒有刻意降低聲音或者避諱什么。他們是老教師，老資歷，說年輕人一兩句還不行嗎？

　　教師這個圈子說大不大，說小不小。稍微一點風吹草動，微信群QQ群便傳得滿天飛，人盡皆知。

　　才一頓飯的功夫，早上那位鬧事的家長就已經去舉報了，對于舉報這件事，顯然她已經熟門熟路，而學校這邊也是立馬得到反饋。

　　梁詩在家長群和課堂上，該解釋的都解釋了，該說的也都說了，可就是有那么些喜歡找事的家長，他們能怎么辦？

　　且不說這個餐具費的事對不對，梁詩和嚴川聽著辦公室里的討論心里就不爽。什么叫年輕人做事就是不牢靠？你們老教師當他們班主任的時候，不也那個鳥樣嗎？什么叫靠臉蛋往上爬？這么惡心的編排人，嚴川可忍不來。

　　梁詩還有些顧慮，不敢直接推門而入，畢竟，這樣老師們面子上都過不去。背后說人短長，畢竟不是什么光彩的事。

　　嚴川則不管那許多，神色漠然地推開了辦公室的門，梁詩攔都沒攔住。

　　“各位老師，吃得挺飽的呀，撐著了嗎？吃撐了就去樓下操場走兩圈消消食兒，別在這兒亂嚼耳根子?！眹来刹粫櫦笆裁唇處燁伱?。說白了，他就是想進學校當老師體驗一番，完成兒時的理想……好吧，不那么冠冕堂皇，其實嚴川就是為了接近梁詩。

　　辦公室里只有零星的幾個班主任，其余老師大都回家了。

　　老師也有很多小團體，眼下這幾位便是經常湊一起的老教師。他們大都中年，在教師這個崗位上，往上最多也就當個學校的小中層什么的，該評的職稱也都評上了，沒什么追求，所以日子得過且過。有什么任務也都推給年輕老師，說是給年輕人多點鍛煉的機會。

　　說好聽點叫無欲無求；說難聽點，就是在混日子等退休。

　　看到辦公室門口的嚴川和梁詩，其中一位何欣老師開口道：“你們怎么說話呢，什么叫吃飽了撐的，你們自己的班帶得不好，還不許我們說了？”

　　“現在的小年輕本事沒多少，脾氣倒挺大！”另一個王凝梅老師陰陽怪氣地說。

　　“也不要怪我們污蔑，咱們三年級一共八個班，為什么就單單你們班出現這樣那樣的問題？你們當老師的，怎么不好好反思一下你們的工作有沒有問題?！?p>　　“廢物班級，收餐具費這么點小事也能讓家長捅到教育局去，還真是厲害呢。”

　　“長得好看有什么用，擺教室里當花瓶啊！”

　　他們三言兩語，除了嘲諷還是嘲諷。

　　嚴川面色更陰沉了：“我要你們給梁老師道歉，給四班道歉！”

　　梁詩本就心理受創，來烏城鵬雅小學，也只是為了躲避，為了療傷。嚴川容不得別人對她的肆意中傷。

　　梁詩也覺得委屈，可在以前那個學校，梁詩也沒少受人白眼，所以她打算忍忍就算了，但她沒想到嚴川對此事的反應那么強烈。

　　怎么搞得好像殺妻奪妾之仇一樣。

　　梁詩上前輕輕拉扯了一下嚴川的衣服，示意他算了。嚴川回頭給了她一個放心的眼神。

　　“兩個新人，一來就讓我們道歉，憑什么？”

　　“要我們道歉也行，只要你們班在月度考評上超過我們……不，只要你們班的月度考評在年級不墊底，我何欣當著全校師生的面，向你們道歉?！彪S即何欣冷笑道，“只是，你們班能做到嗎？”

　　其他幾位老師也都掩嘴輕笑，雖然沒有太放肆，卻也絲毫沒有掩飾他們眼里的譏諷和輕視。

　　鵬雅小學每個月都會有一次年級考評，考評內容是班級的衛生紀律和各科的月度測評成績。

　　梁詩看過本班以往的排名，都是墊底，沒有例外……而且是那種看不到前者尾燈的落后，基本已經被領導放棄了的那種。他們班這個情況，別的班主任自然也再清楚不過。

　　“好呀，這是你們說的。到時候，我也不會為難你們，就在學校廣播站說三聲‘梁老師頂呱呱，三年級四班頂呱呱’，然后再叫三聲‘呱呱呱’就好了?！绷涸娺€想著制止嚴川的沖動之舉，嚴川的話已經脫口而出。

　　說完，嚴川舉起手里的手機并晃了晃：“不好意思，剛剛不小心按了錄音鍵。所以，我希望各位老師到時候能信守承諾。”

　　梁詩想的是大事化小，小事化了，大家同一個辦公室，抬頭不見低頭見的，鬧得這么僵又是何必呢。梁詩這么想，嚴川可不這么想。

　　君子報仇十年不晚，嚴川心里有仇晚上都睡不踏實，當場報了多好。

　　何欣不怒反笑。還錄音？怕是腦子進水了吧。難道以為他們能贏？她看嚴川就像看傻子一般的眼神：“呵呵，年輕人就是心氣高。好啊，到時候等著瞧。三年四班……呵，什么東西！我倒要看看你們怎么把三年四班這團爛泥扶上墻！要是你們輸了……”

　　“要是我們輸了，我立馬辭職滾蛋！”

　　嚴川脫口而出，梁詩卻看呆了。賭個氣而已，嚴川沒必要把自己逼得這么絕吧。他這么拼，到底是圖什么？就為了給自己出口氣？雖然梁詩也知道自己長得不算難看，但她更清楚，自己才和嚴川認識多久呀，還不至于讓他這么為自己赴湯蹈火。

　　“小伙子勇氣可嘉！哈哈哈！”

　　正在劍拔弩張之際，陳絮燕組長進來了。

　　“哎你們都還沒回去呢，呦何老師你們也在，別太辛苦了，中午該休息就休息。”陳老師來辦公室拿點東西。

　　在別的同事面前，何欣立馬換了一副表情：“我們剛才正在跟梁老師和嚴老師討論教學上的問題呢?！?p>　　“是嗎？”陳老師隨即轉向梁詩二人，“小梁老師和小嚴老師，你們要多向何老師他們請教，他們可是有二三十年教齡的老老師了，有很多值得你們學習的地方?！?p>　　梁詩笑著點頭稱是，嚴川也面帶微笑，不知道在想什么。

　　就她們？人前一套，人后一套，嚴川恥與他們為伍。

　　何欣他們幾位收拾了一下便回家了。

　　等他們都走了，陳老師才語重心長地跟梁詩二人小聲說道：“你們是不是跟何老師他們起沖突了？”

　　陳老師也是過來人，剛才進來就發現辦公室里的氣氛有些不對，她哪里還想不到發生了什么。

　　“沒事，就一點小摩擦?！绷涸娊忉尩?。

　　“你們??！”陳老師無奈搖搖頭，“何老師他們人其實還好的，就是嘴巴欠了點，你們不要太在意。他們在教育局有關系，你們可別跟他們起什么沖突，好好上你們的課就好了?！?p>　　就何老師他們那樣的人還好？嚴川心里在冷笑。或許，也就陳老師這樣的老好人還被他們蒙在鼓里。他們的面目，著實不配老師的稱謂。

　　說到底，意思就是他們有關系，讓自己別和人起沖突唄。

　　梁詩能忍，嚴川可不能忍。

　　好像誰沒有關系似的。

　　教育局的門衛老張是嚴川三姨夫的表叔，他到處宣揚了嗎？