一人一貓等到林瀟瑯完成注冊再進了電梯。

　　“沒想到這里面還挺現(xiàn)代化的。”林瀟瑯按下了3樓的按鍵。

　　“就是錄入平臺對隱私信息保護得比較差，要是能做成那種類似銀行的小單間可以鎖門的就好了。”葉池絮還是挺在意關(guān)于夢之印記保護的事情的。

　　電梯門“叮”的一聲滑開，林瀟先一步走了出去：“主要是這兒也沒多少人進來……對了你去哪兒？”

　　“327。”葉池絮看到對面有樓層圖，便走近了看路線，“在比較靠里的地方啊，拐彎還挺多的。”

　　林瀟瑯湊了過來，開心道：“我也是327，我們一起去吧。”

　　“別看啦，我知道怎么走。”小貓用尾巴勾了勾葉池絮的腳踝。

　　聞言，葉池絮就直接拉上林瀟瑯說：“走吧，我記住怎么走了，我們快點過去。”

　　小貓溜溜達達地走在前面，跑到一個拐角處就停下來等著她倆，拐了好幾次才在一扇門前停下了。

　　“就這兒了。”葉池絮說著便要推開門。

　　“等等！”林瀟瑯拉住了她，“這兒又沒有門牌，你怎么確定這里就是327，我們沒走錯？”

　　“門牌在踢腳線這兒。”小貓拍了拍墻角道。

　　“門牌在這下面，你看。”葉池絮用鞋尖點了點門框下面的門牌，“我掃了一眼是這兒才拉你進的。”

　　“唉，藏得這么隱蔽，我都沒看見。小葉你觀察得太細了。”林瀟瑯討好地挽上了她的胳膊道，“走吧，我們快進去吧。”

　　進門后葉池絮才微微吃了一驚。

　　這個教室類似以前學校的階梯教室，里面是分成了4個大組的座位，每個大組都是三人一排的座位，且在第一排上放有通過日期進行了分組。

　　她倆進來的時候其他三個大組已經(jīng)坐著有人了，每組的人數(shù)都不一樣，葉池絮略略掃了一眼，人數(shù)都在5.6個的樣子。

　　看來入夢測試的通過率不太高啊……

　　她倆走到標有自己日期的組別，選了個靠中間的排數(shù)坐下，等待著和自己同期的其他人到來。

　　不多時，她們所在日期的其他人也都陸陸續(xù)續(xù)的推門進來了，其他組也還有一兩個人后到，但總體人數(shù)仍然不多，顯得教室里空空蕩蕩的。

　　“人好少，是說要把幾天的放到一起培訓。”林瀟瑯小聲地說到。

　　“而且他們幾組還有時間認識，可能已經(jīng)私下組好隊了，我們組除了我倆他們都是岔開單獨坐的。”葉池絮也說著自己的發(fā)現(xiàn)。

　　“該不會要像我們公司一樣還要組織一些自我介紹吧……”

　　林瀟瑯話音未落，一個可愛的小蘿莉就推門進來了。

　　“哇，這個妹妹都被拉進來了，會不會太小了……”她繼續(xù)吐槽道。

　　只見這個小蘿莉并沒有找位置坐下，而是走上了講臺，熟練地滴卡開機。

　　她蹲下，又從講臺下拖了什么東西出來……站了上去。

　　“大家好，我是四大部門‘游魚’派來負責基礎(chǔ)知識培訓與測試的導師，我叫虞懸影。”小蘿莉平復了下氣息，微笑著說到。

　　“霧草！居然是導師。”林瀟瑯驚訝道。

　　“你沒看書嗎。”前面坐著的男生回頭淡淡地道，“這個世界更多的是妖和靈，這個‘小妹妹’很可能就是這樣的。”

　　“很機智嘛。”小貓搖頭晃腦道，“這個小姑娘是‘孽鏡’雙靈之一喔。”

　　葉池絮：小葉震驚，小葉什么都不敢說。

　　“你已經(jīng)看書了？”林瀟瑯好奇地問到。

　　“書已經(jīng)給了，先看看總是好的。”前排的男生推了推鼻梁上的眼鏡，“對了，還沒自我介紹，我是沈云旗。”

　　自我介紹四個字他咬得很清楚，像是在調(diào)侃之前林瀟瑯的吐槽。

　　然而林瀟瑯并沒有什么反應(yīng)，只是簡單的回答了自己和葉池絮的名字。

　　“這是你前面一名的那個人。”小貓回憶道。

　　虞懸影在教室前的講桌上調(diào)試了一陣，就有淡淡的黑氣從墻面騰起、凝聚，類似ppt的畫面就出現(xiàn)在了教室前的墻面上。

　　葉池絮覺得這和小貓調(diào)出來的觸屏差不多，但旁邊沒見過的林瀟瑯就有些驚訝了：“小葉，你說這個像不像電影里的魔法！”

　　“咳咳。”虞懸影把小拳頭捏在嘴邊咳嗽了兩下道，“大家不要說話了，現(xiàn)在我來給大家講解一下這次基礎(chǔ)培訓的內(nèi)容，這個培訓是有后續(xù)測試的，還請大家重視。”

　　“老師，你這么小，知道什么呀？”旁邊大組的一個男生輕佻地問。

　　“我嗎？”虞懸影指了指自己，用活潑的語氣繼續(xù)說到，“既然安排了我來做這個導師，就證明我的實力是足以勝任這個職位的。至于我小不小……同學你還是回去好好看看書吧。”

　　她說完便不再看他，只是把目光轉(zhuǎn)向了身后的影像界面：“大家手里的《夢現(xiàn)世基礎(chǔ)知識與規(guī)則》是需要熟記的，我們抽查的卷面內(nèi)容是書里的50％，它的分值在基礎(chǔ)測試中也占50％，題型主要為選擇題，做起來還是很快的。

　　另外50％則是由實踐操作，實踐操作的題目也是根據(jù)規(guī)則書上的內(nèi)容來的，大家會抽題分組，題目是隨機的，抽到什么就是什么，一樣的題目歸為一組，按通過時間計分。

　　在桌子的抽屜里有紙筆，分值比例這些我都做到投影畫面上了，大家仔細看一看，可以記下來。”

　　“所以小老師是有多大？”林瀟瑯記下分值比例貼著葉池絮問道。

　　“不知道啊，如果按常規(guī)套路……她應(yīng)該是……”葉池絮把一切猜想都放在了未言之中。

　　“她與孽鏡同生，孽鏡多大她就多大。”小貓?zhí)蛄颂蛎溃澳憧梢孕蚜嘶厝ゲ橐徊槟蹒R的傳說是多久開始的，她應(yīng)該就是那么高齡了。”

　　“真可怕。”葉池絮搭上了小貓的頻道。

　　見大家都停了筆，她又切到了下一張的內(nèi)容道：“本次培訓說是培訓，但目的還是測試。主要還是靠大家自學，有看不懂的問題可以來問我。”