沒錯,就是一疊,厚厚的,夠她背很久。
當然,語文的文學素養是一個逐漸積累的過程,心急不來。
找一本筆記本,一邊積累,一邊梳理。
有空閑的時間,還可以把這些中外作者及其著作按照時間線歸類,然后再配上歷史上發生的大事小事。
唔,還可以把初中三年收集的那些漂亮信紙的圖案剪下來貼在上面。
養眼又漲知識。
這個可以有!
感謝當年筆友盛行的年代為她的課外筆記做出的貢獻。
唔,這么值得紀念的筆記,應該有個自己的名字。
叫什么好呢?
里面零星的都是知識點,可以借鑒一下冰心前輩的《繁星·春水》。
有了!
《蟬鳴·蛙聲》
里面有“居高聲自遠,非是藉秋風?!钡母邼嵨娜耍灿小捌埨麌疑酪?,豈因禍福避趨之!”無畏志士。
就像《覺醒年代》里的那些人一樣,這歷史的長河中何止一個覺醒年代。
他們口誅筆伐著亂世,他們用血肉之軀點亮信仰。
他們的聲音在歷史的長河里就猶如繁星般熠熠生輝。
不過,繁星在上官可可看來太安靜了。還是蟬鳴和蛙聲更接地氣。
把取好的名字記錄好,上官可可興致勃勃寫著接下去的安排。
文言文。
所有文言文以及古詩的字詞釋義得整理出來。
這個也需要單獨弄一本。
畢竟有些字詞它在不同的句子里有不同的含義。
多多積累,終歸不會有錯。
到時候就算不會,她把每個釋義代進去翻譯一遍,哪個通順不就是哪個嘛~
唉,語文,作為基礎,果真是需要長期積累的學科。簡直活到老,學到老還有未涉及的存在。
只能學多少算多少了。
再后面就是吃完飯后到上晚自修前的時間。
這個時間通常會被安排去打熱水,洗頭,洗澡或者洗衣服之類的,有時候來不及就會在晚自修下課后進行。
但是洗頭,她這個長頭發的必須得下午放學后進行。
畢竟沒吹風機,晚自修下課后洗,晚上都干不了。
早上不讓早起,洗頭會來不及。
要不考慮一下剪短發?
那樣就可以縮短一半的時間。
可是養了這么久的頭發……
算了,到時候再說吧。
然后是晚自修。
第一節課把沒有做完的作業做好。
如果有時間剩余,就復習當天學過的知識點。
好在她這個上課抄老師板書的習慣一直沒改,上過的內容,頁面上密密麻麻都是板書。
不過這回,板書要適當精簡,然后寫到專門的課堂筆記上。
筆記的頁面分成左右兩個部分,大的部分占四分之三,用來摘抄重要的課堂筆記,小的部分用來寫重點提要,大概是就是思維導圖。
這樣,拿著課堂筆記就可以復習了。
給自己點個贊!
上官可可停下筆,看著正反兩面的學習計劃表,心里很有動力。
不過,好像差點什么。
她一時間想不起來了。
上官可可皺著眉,在計劃表的最后用紅筆打了一個醒目的問號。
只能等什么時候靈光乍現再安排了。
現在,開動起來!
上官可可沉下心來,無視了外界的聲音。
有人說,想到一件事就要立刻去做,不然超過24小時,就會一拖再拖,可能最后這件事會無疾而終。
上官可可其實挺認同這句話的。
因為她就是一個拖延癥晚期患者。
特別怕麻煩。
她知道,如果這個計劃,寫出來后她打算明天再執行,那么,這份計劃將無疾而終。
因為這個計劃,上官可可要做的準備和努力實在太大了。從舒適圈猛然進入緊迫的打基礎階段,這是違背了她的懶的。
如果只是做了計劃,不執行,她自然會活得很輕松。
而最后的結果,無非是感動了自己,重復了上一輩子的老路罷了。
因此,她,沒得選擇。
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素羽羽
居高聲自遠,非是藉秋風?!x自唐朝駱賓王的《在獄詠蟬》 茍利國家生死以,豈因禍福避趨之!——選自清代林則徐的《赴戍登程口占示家人》