此時，在列國士子人群中，思索秦君嬴超的話的人，正是公孫矩。
這次招賢令，他自然也來了。
只是想不到，當日在春秋酒肆與自己棋盤對弈之人，居然是秦國的國君！
公孫矩很是震撼，回想與嬴超接觸，對方的棋藝之高深，也可從側面看出嬴超的性格。秦君心性之重，頗具城府，竟能憑一己之力，扭轉乾坤，真令人佩服。是的，現實中的秦君嬴超，也確實是有如此能力之人，秦國也在嬴超的輔佐進而帶領之下，由一個落后的奴隸部落似的附庸，成為了現在大周西境一個舉足輕重的強大諸侯國。是的，自己，若能有幸輔佐這樣的明君，或許能一展胸中抱負。
想到這里，公孫矩當即站前一步，恭敬揖禮道：“見過君上，不知君上可否還記得在下。”
嬴超上下打量了一下此時對自己說話的公孫矩，認出這人是當日與自己下棋的那位來自晉國的士子。
晉國是天下最強大的諸侯，晉國有才學的士子更是多如牛毛。真的是秦國羨慕不來的。
嬴超哈哈一笑：“原來是公孫矩公子，你我真是有緣吶……”
“請恕再下幾日之前的冒犯之罪！”公孫矩施禮滿臉歉意道。
“無妨，寡人通過與閣下喝酒對弈，受益匪淺啊！不知道閣下可否為我秦國效力，入我國府宮，寡人可隨時請教！”嬴超笑著說道。
“君上，您要繼續推進改革，強大秦國，在下有幾件事不明白，希望君上解惑。”公孫矩施禮道。
嬴超抬了抬手：“公子不必過謙，晉國為天下最強大的諸侯，如今威震天下，其士子多才，寡人很想多聽聽您的見解。”
公孫矩作揖：“請秦君賜教……”
隨后，公孫矩詢問了很多疑惑之處，及自己對秦國一些傳聞和實物的看法。嬴超為其一一解答。
“君上，在下愿意為秦國效力！”公孫矩施禮道。
“好！能有先生輔佐，真是我秦國之幸啊！”嬴超大笑道。
“我也愿意留在秦國。”
“我也打算留在秦國了！”
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眾士子中，很多人都紛紛說道。
很快，日落西山，嬴超笑著對列國士子說道：“各位，今天能與諸位面談，寡人受益匪淺，希望各位能將自己的策論，交給國府宮官員，寡人希望各位都能留在秦國，為輔佐寡人，強大秦國，實現諸位的抱負。當然，不愿意留下的，寡人也不勉強，國府宮會發放往返的盤纏。”說道這里，嬴超對列國士子勢力道：“寡人拜托各位了！”
十日之后，經過秦國君臣選拔，很多列國士子紛紛在秦國為官，一時間，秦國人才濟濟。
秦君嬴超在國府宮書房中召見百里溪和公孫冉兩位大臣。二人向嬴超匯報了對列國士子的安排。
“好！好！好！”秦君嬴超開心的合不攏嘴。
“對了，公孫矩的策論寡人看過了，不錯，此人有大才。寡人想讓其任我秦國的大司寇，管理刑獄事務，二位覺得如何啊？”秦君嬴超問道。
“這------”百里溪欲言又止。
“百里大人，但說無妨！”
“君上，公孫矩雖有大才，只是未有寸功，出來秦國就擔此大任，恐怕群臣，特別是弗蹇（jian，音簡）為首的老世族會有意見啊！”百里溪略顯擔憂的說道。
“弗蹇不足懼，寡人是這個秦國之君，為了秦國，這些秦國所謂的貴族士族，沒有才能，秦國是沒有多余的位置留給他們的。此事就這么定了，對了，還有一個齊國來的高黎，楚國來的景無咎，他們的策論都很高，一定要做妥當安排。”嬴超吩咐道。
“君上，還有一事。。。”百里溪說道。
“何事，但說無妨！”
“君上，現在秦國的人才多了，但是，秦國目前并無那么多的位置給這些人，是不是暫時沒有安排的列國士子，就給他們盤纏，讓他們離開秦國呢？”百里溪問道。
其實百里溪說的，不無道理。在這個時期，春秋各諸侯國是沒有那么多的官僚系統，很多國家，文官武官不分的，出則為將，入則為官。秦國現在疆域比較遼闊了，加上事務多，本身就已經擁有了相對來說比較龐大的官僚機構了。
“不可，百里大人啊，沒有安排的，要作為我們秦國的儲備人才，錢糧依然供給，很快，秦國就會有很多地方需要人才的。”嬴超笑著說道。
“其實啊，只是吸引人才還遠遠不夠，秦國還要培養自己的人才！”嬴超如有所思的說道。
是的，在后世，教育和人才，是一個國家發展的重要基石。現在的秦國，錢糧物質財富充足，是時候考慮在物質財富之外，更高一個層次的需求了。
“秦國自己培養？”百里溪，公孫冉二人異口同聲說道。
“是的！我們秦國自己培養。寡人想在秦國辦一些學宮，學堂，將知識傳承，使秦國的人才能源源不斷！公孫冉，你就先去籌備辦一個學宮，就叫，春秋學宮！面向天下招收人才來求學！對了，那些士子，可以去春秋學宮，學習任教皆可。”嬴超說道。
嬴超是想按照后世齊國的稷下學宮那樣，早于稷下學宮，創辦一個世界上最早的官辦高等學府和我國最早的社會科學院、政府智庫。
“只有一個春秋學宮還是不夠的，后面我們還要辦更多的學宮，還有更多的學堂，只要有能力，就可以接受教育，因為人和人的天賦是不一樣的，我們要不拘一格的選拔人才，打破只有貴族才可以受教育權力，國民，庶民都可以入學。”當然，這不是可以一蹴而就的。”是的，嬴超知道人才和教育的重要性，所以，他在秦國要任人唯賢，不拘一格，打破傳統的選才模式和教育模式，大量的從底層貴族或者平民中破格選撥人才，這在這個時期的天下都是創舉。
嬴超滔滔不絕地講起他準備興辦教育的規劃和理念，百里溪和公孫冉聽的是瞠目結舌，目瞪口呆。
等秦君嬴超將這些教育的理念都講完，公孫冉又道：“君上，臣還有一事！”公孫冉施禮道。
“公孫愛卿，請講。”嬴超微笑著說道。