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我在諸天比創界

第十章 羽族翼飛

我在諸天比創界 秋夜聽雨 2042 2019-08-26 07:30:00

  “小家伙的表演感染性很強,剛才都快忍不住哭了。”

  “哈哈,后面那里,我家大寶跟小寶就是那樣……”

  “我都把椅子拍出花了,可惜不能打賞。”

  “大些的姑娘應該是虛空系飛行種族,天賦神通跟空間相關,不知道具體是什么體質?”

  “我比較喜歡那個小姑娘,飛得流暢漂亮。”

  “接引島的飛升者,整個小世界的氣運凝聚一體,到了大世界也是天才,說不定還是法則靈體天道化身之類……我兩個都關注了,準備信仰投資。”

  接下來幾組表演,不知是選手緊張,還是少兒組的水準本來就低,并沒多少看頭,不過觀眾多為選手親友或各大學校招生老師,不管臺上飛得怎樣,熱情鼓勵的掌聲仍然不覺。

  雙人組表演完畢,單人花樣飛行青年組上場,絡迦等人隨著機器守衛前往后臺看結果。

  后臺有一面巨大的晶石墻,號稱青榜,頂上顯示復試通過的人名單和成績,下方循環播放表演過程。

  雙人花樣飛行是本次復試第一批表演的,絡迦等人來到后臺時,青榜頂端只有六個名字,青年組四個,少兒組兩個,絡迦和沫乾榜上有名,正循環播放他們的表演。

  這個結果不出眾人所料,但仍有人哭出聲來,也有人跑過來想跟沫乾交朋友,還有大人遞名片,絡迦一一拒絕:“抱歉,我們還在適應期,沒有社交權限,來這里是學校幫忙開通的臨時權限。”

  機器守衛維持次序:“沒上榜的不要沮喪,聽取老師的點評和建議,回去認真練習,爭取下次成功通過,我們的特招班常年招生,月月都有復試,機會多多……榜上有名的也不要驕傲,復試通過只是拿到試訓邀請,離出道還很遙遠。”

  眾人在機器守衛的引導下,觸摸青榜右側的高大神像底座,傳送到點評老師的小教室。

  說是小教室,卻不是室內,也一點不小。

  星辰閃爍的虛空,有一座云霞籠罩的島嶼,島上有山有水,沒有大樹和鮮花,但青草碧綠,生機盎然,靈氣充沛。

  絡迦和沫乾出現在草地上,點評老師坐在前方水塘邊,面前放著矮幾,矮幾上煉丹爐正燒火煮著水壺。

  “沫乾和絡迦是吧,過來,坐。”

  老師朝他們招手,指指矮幾對面放著的兩個草編蒲團,語音含笑,笑容和藹。

  “老師好。”

  絡迦小學生一樣乖巧的打了招呼。

  “我是雙人花飛少兒組的助教羽族翼飛,你們可以叫我翼老師。”翼老師看起來很年輕,容貌清逸,雌雄莫辯,拿起燒開的水壺倒了兩杯水,放到絡迦和沫乾跟前:“喝果汁,放松點,你們可是這次復試里兒花飛里唯一通過的一組。”

  絡迦端起木質杯子,里面乳白的液體色、香、味都像極了牛奶,香醇沒腥氣,帶著淡淡水果味,絡迦一口一口,發現每一口帶著的果味都不同,杯子很快就見底了。

  沫乾將自己的那杯放到絡迦跟前。

  “這是紅葉大界的特產乳果汁,營養豐富嬰幼兒易吸收,熱著喝每一口的味道都不同。”

  翼老師給絡迦再倒了一杯,順便把沫乾的移回他跟前,然后放下水壺,一手朝池塘虛抹,水面上出現絡迦和沫乾復試表演的影像。

  “你們的表演,跟同年齡的孩子相比要成熟很多,就算放到青年組也不會墊底,絡迦的動作優美,已有兩分空中舞蹈的真意;沫乾發揮了種族優勢,身外化身嫻熟,空間跳躍加分,不過……”

  “我接下來的話可能比較嚴厲。”翼老師話鋒一轉,頓了頓:“理論上對幼兒應該鼓勵教育,不過你們是飛升者,法律雖上屬于幼兒,卻歷來心智早熟,相比能冷靜對待面對批評而不產生心魔。”

  沫乾看了看絡迦。

  絡迦懇切道:“老師請說。”

  翼老師微笑:“那我首先說說絡迦。絡迦你的缺陷在基礎,雙人花飛里靈力少可以跟搭檔借,但不要以為花飛被稱為空中舞蹈就當重點在花樣,連飛都飛不好,動作再好看也沒用。事實上,你的復試表演評分達不到特招標準,之所以能上青榜,是考慮你的資質、年齡優異,可塑性高。”

  絡迦意外,她覺得自己飛起來還算不錯,跟少兒組其它考生比起來,不說鶴立雞群,勉強也算出類拔萃吧?

  “你覺得我是騙你?”翼老師給絡迦再倒了杯乳果汁:“一般的飛行術,是在體內運轉靈力使身體浮空,靈力裹足跟外部靈氣交互從而飛行,你就是這么飛的。”

  “是。”絡迦學的是基礎飛行術,聽老師口氣,好像學錯了。

  “那是一般人,你的目標是職業飛行。”翼老師微微皺眉,臉上有著疑惑:“你不能以外行人的標準來衡量自己,更快,更好,消耗更小,這才是職業靈修的追求。我看到你的動作融入了風之法則,讓動作更加流暢飄逸,那為什么不把風之法則融入飛行?這能節省你的靈力,也能讓飛行更快更好。”

  “我有風之法則?”絡迦一臉茫然。

  “咳……”沫乾清清嗓子:“翼老師,絡絡開始修行只一年,半年前才決定學花樣飛行,沒有老師指導,星網權限又低,不能購買職業靈修的傳承,只能照著花樣飛行的下載影像照著飛,許多基礎和常識都不懂。”

  絡迦默默不做聲,論常識,她腦袋里塞的海量百科書,考了上千場,可能比一般珈藍界少年還有懂得多,但習慣使然,許多東西難以關聯到自身。

  比如風之法則。

  絡迦知道法則是宇宙意志,是道的顯性,是規律,是前人對道的理解。

  風之法則就是風的規律。

  空氣流動形成風。

  把風之法則加入飛行,難道是控制周身的空氣流動,讓身體借風飛行?

  這樣能節省靈力?

  絡迦陷入沉思。

  “這就對了。”翼老師大悟:“你現在年齡小,改正過來容易,入學后我會給你多排一些基礎課。”

  絡迦回神,向老師道謝。

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