這三本書的封面是徐夜熟悉嗎？

　　不，不僅僅是熟悉，簡直就是印象深刻啊。

　　這不就是他和他其中的一些家庭教師玩的游戲嗎？

　　而且需要說明的是，這些家庭教師并不和傳授義務教育知識的正規老師一樣，是專門教他這些知識！

　　徐夜內心突然升起些許不安，重重地倒在床上，他這才想起來還沒有洗澡。

　　炎熱的夏天，不洗去一天的粘乎乎，那是有多么難受。

　　當即他就沖了個溫水澡，等下再想這件事情。

　　學院的宿舍中都有一個獨立標準的衛生間，因此徐夜也是能夠進行隨時的沖洗身體。

　　“還是洗個澡舒服。”再次趴到床上，徐夜舒適地呻吟道。

　　對了，搜索一下卡片的事情！看看有沒有什么線索。

　　打開身份卡，徐夜在瀏覽器中輸入高中學院卡片六個字，進行了搜索。

　　結果卻是令他大吃一驚。

　　什么意思？屏幕完全是空白？

　　也是沒有任何信息？比高中學院排名還空白？

　　是高中學院出問題了嗎？試試高中學院。

　　徐夜把卡片兩個字刪去，鍵入高中學院，曾經搜到的排名又是出現在了屏幕上。

　　是卡片兩個字的問題？

　　徐夜在瀏覽器上重新輸入卡片，結果仍然是令他無語的空白。

　　我再試試卡片游戲。

　　空白。

　　我再試試游戲行了吧。

　　各種游戲出現在了屏幕上，翻了幾頁徐夜卻沒有找到任何一個卡片游戲。

　　似乎卡片在瀏覽器是被封掉了吧，只要有卡片兩個字就會沒有任何的信息，就連一個符號都沒有。

　　真是奇了怪了，網上沒有卡片的信息，高中學院卻專門教這個東西。

　　我爸媽也是讓我學……

　　智商很高的徐夜忽然察覺到，這極可能是一個預謀！

　　完蛋，有一種被父母賣掉的的感覺！

　　終于知道了不安的由來。

　　怪不得他們會給我找玩卡片游戲的老師，父母恐怕從始至終就是為了我進入這所學院才讓我接觸卡片的吧！

　　他們一定是這個想法、有什么事情瞞著我。可是為什么不告訴我呢？那樣我好接受不是嗎？

　　讓我好好想想，以他們的作風，往常都會坦白告訴我，只有在很重要的事情面前他們才會瞞著我，而這次又是牽扯到自己，關鍵是我還沒有產生任何安全感、一切都很陌生。

　　嗯，他們這次肯定是要坑我！不敢告訴我，一定是他們的陰謀！

　　一定是！

　　老天，父母水太深，我想回娘胎！

　　之前的想法算自己沒有想過好吧，為何父母要坑自己的兒子！

　　聽老師說過了沒有后路，徐夜真是要抓狂了。

　　“呼。”

　　徐夜坐起來打開書大致翻了幾頁，確認和自己之前學的東西無異，也終于是松了一口氣。

　　把剩下的兩本書也翻了翻，徐夜發現他學到的內容和書上的內容一點都沒有差異。

　　還好卡片規則和技能什么的都一樣，也不會讓自己再以新規則學一遍，算你們有點良心，沒有徹底坑我。

　　可是學這些究竟是為何呢？

　　思考著，徐夜也是進入了夢鄉，白天新學員來學院都是步行五公里，都很疲勞，他也不例外。

　　早上七點半，徐夜準時醒來，在宿舍洗漱一番，又待了待，他便去了食堂。

　　八點五十分，徐夜來到了教室。

　　有了固定的座位，徐夜直接來到座位坐下。

　　這時，身份卡又響了起來。

　　又是學院的通知。

　　“請各位學員每次在上課前一分鐘在座位上進行指紋簽到，指紋識別成功后，指紋按鈕將會上升，最終會高于桌面一厘米，此時代表簽到已成功。簽退將會由代課老師指導你們進行簽退。”

　　簽到和簽退？原來如此。

　　要不要把身份卡調成靜音？應該是要的。

　　徐夜做著自己的事情，時間很快來到八點五十九分。

　　時間一到，徐夜就進行了簽到。

　　看著指紋按鈕自動上升，徐夜下意識地看了一眼周圍，身旁的同學也都在簽到，他們目不轉睛地看著按鈕，這一瞬間的景象讓徐夜覺得，嗯，有點怪異。

　　按鈕如學院通知的那樣，高于課桌的桌面一厘米停了下來。

　　這時，代課老師也是抵達了教室。

　　老師是一個三十多歲的年輕人，雖然年齡不算大，但相比于徐夜這些高中學員，他還是大了不少。

　　“我們會不會和他產生代溝？他會不會很嚴格啊？”徐夜右上角的一個學員低聲嘟囔道。

　　說來也巧，這個人徐夜認識，是杜歌。

　　這個座位是杜歌自己選的，也是為數不多的靠后的座位，杜歌在班級的排序靠后，能搶到后面的座位已經很幸運了，當然這是相對于像杜歌這樣想坐在后面的學員來說。

　　“不會吧，看著老師挺和藹的。”在杜歌前面坐著的男學員也是和杜歌對話。

　　教室四十個座位，分成八排五列，因為杜歌二人在教室靠后位置，老師根本不可能聽到他們對話。

　　“誰知道呢，有些老師不就是長得和藹可親卻嚴厲的一批嘛。”

　　“杜歌，那畢竟是少數。”

　　兩人交談不休。

　　“上課了，請各位學員保持安靜。”聽到老師的講話，杜歌二人終是閉上了嘴。

　　“我是你們第一節課卡片基礎的代課老師，我的名字叫做陳駿紀，你們以后叫我陳老師就好。”陳駿紀溫和地道，看樣子他并不是一個很嚴厲的老師。

　　“我記得不錯的話，這是你們上高中學院的第一節課，你們應該是昨天晚上才得到學院的信息以及教材。知道這些東西，你們應該會有很多疑問，但無疑你們最關注的就是學院安排的上課的內容。在這里，我可以先告訴大家，這三節課都是非常有用，你們一定會用到它們！這樣說可能還會讓你們不夠重視，我們換個角度思考，學院不可能做無用功的，這是大家認可的吧。所以請各位認真學習，不要懈怠。”

　　“陳老師，既然這樣的話，那學院為什么不直接告訴我們原因呢？還要讓我們抱著懷疑的態度去學習，告訴我們真相不就讓我們更加有動力嗎？”杜歌直接站起身問道。

　　“這位同學，下次記得提問問題前先舉手。”陳駿紀提醒道。

　　“關于學院不告訴你們原因這件事情，是因為學院沒有資格告訴你們，所以即使是你們無論誰向學院提問、無論多少人向學院提問，屬于學院的一份子都不可能會告訴你們。這點，你們要記牢！”

　　“所以現在你們要繼續保持學習的興趣，就如小學、初中一般。”

　　就如學院不可能做無用功一樣，在學院權利之上的那個不知道什么樣的機構也不可能做無用功，既然如此，那么就必須好好對待。

　　這個道理顯而易見，至于有多少人會去認真，那就不得而知了。