“那你說，除了她，還有誰的身份不明，”張廖華開口反駁道，即使張予斐已經說明了她掉下懸崖的事情和以寧無關，可張廖華還是打從心底里覺得以寧有問題。

　　“也有可能是其他人受了魔族的蠱惑，以寧這個學生天賦很高，學習能力很強，”當聽到張廖華把懷疑的矛頭指向以寧的時候，李訓生也不禁開口替以寧說話。

　　“好了，現在當務之急，就是要嚴密地注意著書院內陣法的情況，以防再次被人破壞，”陸清已見到在場的人已經快要因為以寧吵起來的時候，便及時開口，讓眾人注意到了現在書院內需要注意的地方。

　　“伍維，你將巡查的人分成三批，以后重點巡查書院內較為僻靜的地方，還有書院內陣法的情況，”陸清已開始分配任務，“訓生和新柏，查找書院內可疑人員的事情，就交給你們兩個人了。”

　　陸清已在分配完任務之后，便讓眾人散去了。

　　在眾人離去之后，陸清已獨自一人陷入了沉思中，因為他不知道魔族人潛入書院的目的到底是什么，難道是為了傳說中的玉楓鼎嗎。

　　在發生了鎮魔陣法被破壞的事情之后，書院內的日常還是繼續著，學生們都不知道這件事情的發生。可是總有細心的人會發現，書院內的守衛增強了不少。

　　楊高陽在發現了書院內的守衛明顯多了之后，便開口問道，“以寧，你有沒有發現最近書院內的戒備增加了不少？”

　　以寧點了點頭，她也的確發現了這個情況，只是先生們沒有提及，還有很多人不知道，看來書院內是發生了什么事情了，卻不想讓學生們知道。

　　下午的時候沒有課，于是以寧便去了李訓生所在的院子里，她有事情要向李訓生請教。

　　只是當以寧踏進院子的時候，就聽到了李夏媛的聲音。

　　“伯父，你快教我抵御陣法，”李夏媛對李訓生說道。因為那天李訓生單獨教了以寧。

　　李訓生在聽到李夏媛要自己教授她抵御陣法的時候，不禁輕輕地嘆了口氣，因為李夏媛除了在天賦和努力上比不過以寧之外，她還沒有自知之明。可為了避免傷害李夏媛的自尊心，他開口說道，“只要你能夠使用防御陣法保持一個時辰，我就教你。”

　　原本李訓生以為這么說能夠讓李夏媛認清自己本身存在的不足，可是沒有料到的是，李夏媛卻覺得李訓生是在刻意為難自己，自己出身陣法世家的李家，又怎么可能不會防御陣法呢。只是她沒有想到自己根本就無法讓陣法保持一個時辰以上。

　　“伯父，我從懂事開始就開始學習陣法，防御陣法早已倒背如流了，為何你定然要我能保持那么久才肯教授我抵御陣法呢？”

　　就在此時，李訓生看到了以寧的身影，他對以寧說道，“你過來。”

　　以寧隨即走上前，對著李訓生行了一禮。

　　李訓生隨即說道，“你去藏書閣看完那書了嗎？”

　　以寧點了點頭，如實地回答道，“已經看完了。”