第21章重回課堂（1）

　　新的學期，新的班級，和其他同學不同的是，這次他又要面對新的同學了，要知道他前面的兩次穿越，這里已經完全過去了2年的時間，他的同學也已經進入初三（1）班了。

　　木鎖回到這里的時候，海城一中的初中已經開學，所以他被初二（1）班班主任黃老師帶著進了教室。還是那樣整潔的教室，明亮的窗子，黑漆漆的背板，講臺桌前擺著一盒用了一半的粉筆；

　　“各位同學們，大家好，今天給大家介紹一位新同學，現在由他給大家做自我介紹”黃老師開門見山，簡單地介紹。

　　“大家好，我叫徐木鎖。希望大家多指教”插班的經歷對木鎖而言，早就不是第一次了，上臺簡單地說，也不害怕。

　　可是臺下的同學們看到木鎖小學生的面孔和身高，越來越大的議論聲悄然發生。看到臺下的議論聲，黃老師略有不滿地敲了敲黑板，示意大家安靜。接著說：“木鎖同學年齡有點小，大家多照顧他。”然后就在大家的注視下把木鎖引到第三排的空座旁。

　　其實把木鎖安排到這個班，黃老師是有保留一些意見的，因為同年級里班級的成績經常被拿來評比的，木鎖的出現，以來這么小的年齡，對他成績有太高的要求本就很難，更何況，他還記得這是個在自己語文課上偷著學化學的孩子。可是礙于校長面子，他不得不同意了。

　　第一節語文課，木鎖還算老實，黃老師看到木鎖沒有在自己課上學其他課程，心里的不痛快少了一些。

　　語文課之后，就是化學課。呂老實信步走進教室，看到班里經常空著的位置坐了一個年齡不大的小孩，短暫的疑惑之后，一抹不易覺察的笑意涌上他的臉頰。他記得這個在黃老師課上學化學的學生，僅是初一開學的幾個月，就在學習初三年級的化學課程了，“這個學生我喜歡。”呂考試心想，這家他任教的班里化學第一名就穩穩落在自己手上了。

　　下午放學，木鎖來到初三（3）班教室外，木鎖覺得，自己每次穿越都會面對越來越多的問題，隨著自己所學知識的增加，更多的問題在他腦海里形成，他有他太多的問題等著純一解答了。

　　像往常一樣，純一把木鎖帶到自己家里，戒備森嚴的小區，只有他一人住的寬大房子，幾道葷素相間的菜肴放在寬大的茶幾一角，顯得十分寒酸，和平時不同的是，純一這次多點了兩罐啤酒。

　　要知道，純一雖然看起來和木鎖一樣外表像小孩，但純一卻是帶著記憶穿越了多個世界的神仙般的人物，甚至木鎖也不知純一到底多少歲；這樣的人生活中自然是少不了酒的。

　　“你說，我這次穿越，從0階世界穿越到負1階世界里，0階世界里一天的時間在這里拉的像一年那么長。”是這樣的吧；

　　純一點頭；木鎖繼續說著：

　　“你還說，現在的負1階世界相對于0階世界就相當于微觀世界，那么我們化學課上學到的原子世界就是負2階的世界是嗎”木鎖一下子問了好幾個問題。

　　是的。

　　“那么，我記得我們穿越土木堡那次，我們是從負1階世界直接穿越到正幾階的世界是嗎？”木鎖思前想后，愈發覺得這個穿越的規則太奇怪了。

　　“我們的確是從負1階世界直接穿越到正1階世界中去了，”純一講到這里，嘆了口氣：“哎，那次真的十分兇險，為了不至于我們兩個在時空中失散，我只好出此下策。”

　　“那為什么我們穿越去的不是0階世界，而是正1階世界呢？”木鎖對這個問題十分好奇。

　　“這個問題我也不知道怎么回答，我師父曾經告訴我，我們是知道這個規則的人已經不是普通人，自然要遵守普通人不知道的規則，那個規則就是：你永遠不能故意制造死亡讓自己穿越，否則就會遭受嚴厲的處罰”講到這里，純一一臉的迷茫，此時酒精的作用下，純一的小臉通紅。

　　看來不知道多少歲的純一擁有小孩的身體酒量也不大啊。木鎖看著純一通紅的臉，心里想著趁機多問一些問題。

　　“不是普通人？”木鎖頓覺奇怪。

　　“你以為誰都像你一樣在空間只見隨意穿梭，這是因為你身上有他們沒有的機緣”純一也不隱瞞了。

　　“那·····是什么機緣呢？”木鎖興奮地問；

　　換個問題，你現在還不是時候知道這些。純一發現了木鎖臉上表情的變化。依然是漫不經心地說回答。

　　“那么，更高正階的世界，比如正2，正3、正4、5階的世界就是古代是嗎？”木鎖追問道。

　　“是的”純一肯定地答。

　　“那你穿越過正1階以上的古代世界嗎？”木鎖想到上次他和純一穿越到正1階的世界中瞬間丟掉性命的事情，一臉好奇地問。

　　“我只去過正2階的世界，那時是我們中國的北宋年間。古人的智慧和現代的科技不同，雖然看起來我們這100年里，負1階世界里迅速發展了科技，產生了很多新的發明，飛機，電話，電視，航空，航天及各種新式武器等。但是這些都是在近100年里發生的。而古人的智慧千年，我們不能簡單地評論他們是愚蠢的”純一嚴肅地說。

　　“我曾經穿越到負2階世界，那里的時間推進到中國的北宋年間，我在那里有一世經歷。我可以負責任地告訴你：了解古人的生活狀態，理解他們的疾苦，學習他們的智慧，更為廣闊的空間世界里，或許有一種使命等著我們去完成。”

　　聽到這里，木鎖覺得純一的話越來越難理解了，人生是一堂要用心體驗的課堂，看來這個課堂無處不在。

　　這一晚，他們聊了很多，也想了很多。再回家的路上，木鎖想了更多。

　　我在自己的世界中，因為在負1階世界里收到張秀蓮的照顧，然后帶著感恩之心，在0階世界中用不及千分之一的關愛回饋張秀蓮。卻被校長判定早戀，如果不是張秀蓮的苦求，要面臨轉學的他的一生一定會發生很大的變化，我是一個什么樣的孩子呢？一個只懂得早戀的壞孩子？一個有領導力的優秀學霸？一個經常被爸媽抱怨的懶孩子。

　　村頭的小路盡頭，荷塘旁邊，大雨傾瀉而下時，沖下的泥沙時常蓋住泥濘難走的小路。可是誰還記得當年發生在荷塘邊的寧靜和單純呢？

　　木鎖想到自己都沒有辦法做到被人理解，更何況世人僅憑只言片語，未曾翻閱其人生平信息，只是在教科書上看到有關他們不足百字的簡介，就妄想了解古人，理解他們，判定他們一生功過，這不是做夢嗎？

　　木鎖走在回家的路上，天空中的星星更亮了。