三個小伙伴在房間里商議了很久，有些課程是沒辦法避免的了，比如王夫子的課程。

　　要說服大人們，要重新擬定時間安排，上午學文，下午學武，被認為比較合適，一會兒習武一會兒習文的，三人表示吃不消，勞逸結合才是王道。

　　那么先說服那位父親是關鍵了，張三姑娘毛遂自薦，表示先找張大人比較合適，威遠侯在龍鳳胎心中一向積威甚重，非常認可張三姑娘的說法。

　　如果張大人能允許的話，威遠侯那里就容易多了，當然王夫子的意見也最重要，小伙伴決定分成兩組行動，張大人那里由張三姑娘負責，王夫子這邊由龍鳳胎負責。

　　王夫子可是張大人的長輩，如果能得到他的認同，張三姑娘的勸服工作就容易多了。

　　張三姑娘先來到張大人的書房，表明來意“爹爹，我不想這樣上學了，這樣不好，您看我多累啊，您多久沒有在早膳的時候看到我了，您不想我嗎”為了方便，早膳，張三姑娘是在威遠侯府和龍鳳胎一起吃的。

　　“可我在晚膳的時候能見到你啊，何來想念一說”張大人笑瞇瞇的回答道

　　“可是我很想您和娘親的哦。”張三姑娘心想，老爹真過分，這樣講，我怎么繼續，話都被聊死了，還好我反應快。

　　“王夫子也認為，我的想法很重要，所以爹爹，尊老愛幼、尊師重道都很重要的，您應該聽取我們的建議”張三姑娘一本正經的胡扯道。

　　“哦，那悅悅有什么建議要說給為父聽呢？”張大人很有耐心的問道。

　　“嗯，就是，那個，學習的時間太不合理了，我的時間太滿了，都沒有時間做其他的事。我沒有時間幫娘親澆花；沒有時間陪姐姐們說話；也沒有時間陪您練字不是嗎？…”

　　“我想你娘一點都不想念你的幫忙，你不去禍害她的花花草草，她就很高興了。還有，你是想念姐姐們做的點心嘛，小滑頭。至于爹爹我吧，到底是誰陪誰啊，最近，爹沒有檢查，你還是要用功練字哦，見字如見人，字都寫不好的人，以后什么也做不成的”張大人囑咐道。

　　“爹爹，我知道的，會好好寫字的。您看，我們是不是改一改，上午學文，下午學武怎么樣。現在這樣，不僅我們的時間太緊，王夫子的時間也占用太多，爹爹不是說，王夫子是名士嗎，有很多人等著來拜訪他，我們也讓夫子有時間做點自己的事情怎么樣。”張三姑娘靈機一動，干脆把王守正夫子推到前面來。

　　……

　　另一邊，“悠然居”內，王守正被龍鳳胎鬧得不行。

　　龍鳳胎早想好的說辭一一被王夫子反駁了。王夫子本以為他們會知難而退，沒想到這兩個娃娃，說不過就耍賴。弟弟在地上滾來滾去，嚎啕大哭，怎么勸都不聽，姐姐雙手緊緊抱住夫子的小腿，不許王夫子離開，輕聲哭泣“夫子您就同意吧，夫子您就同意吧…”。楚楚可憐的模樣，不虧是演技派，龍鳳胎在威遠侯府早就身經百戰，練就了一身的“好本領”，不了解的人都吃不消。

　　這么沒臉沒皮的耍賴娃娃，而且配合默契，一個唱紅臉一個唱白臉，王守正也是第一次遇到，果真如信中所說的那樣，活潑的有點過頭，未來的可塑性非常強。

　　王夫子這樣安排課程，將孩子們的時間排的滿滿的，就是想看看他們會有什么反應。是逆來順受還是奮起改變，果然沒有讓他失望，很快就有了結果。

　　還是威遠侯府出身的仆役經驗豐富，很快找來了威遠侯周戰來，將王夫子解救出來。雖然龍鳳胎被一頓好揍，哭爹喊娘的，但是最終，王夫子還是去了張大人那里商議。

　　張大人說了張三姑娘的表現，王夫子哈哈大笑，“不錯，不錯，已經學會借勢了，還能找到理由，說是為我著想，這小腦袋轉的快，轉的好啊，周家的兩個孩子也好，配合默契，就是太皮了…，這幾個弟子，老夫收的滿意啊，老夫最不耐煩那種被教傻的孩子啦，還是聰明的孩子有趣…”

　　王夫子和張大人還有威遠侯商議，以后，上午學文，晚上習武，下午的時間留出來，做些孩子們喜歡的事。張大人和威遠侯都沒有異議，以王夫子馬首是瞻。

　　王先生說，聰明孩子，不用讀死書、死讀書，俗話說，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數；閱人無數不如名師指路，名師指路不如自己去悟。

　　可因材施教培養他們的興趣，作為老師，王夫子打算利用下午的時間，不時帶上孩子們去市井轉轉，感受下百姓的生活；或者帶著孩子們去拜訪名人大家，增長見識；又或者帶著孩子“玩”…。

　　三位小朋友很高興，他們的訴求被采納了，算是爭取到午后的時間可自由活動，但是三小還是見識太少，被大人們忽悠了，自由活動時間其實不見得自由，想和以前一樣上房揭瓦、下塘撈魚恐怕機會渺茫了。