甄真和父親在書房里也聊得火熱。

　　甄誠問：“你打算如何找出這個讓葉大小姐嘔吐不止的人呢？”

　　“還是得和她多交流，看看她的心結在哪里?！闭缯嬲f。

　　“如何從她的哪些言行舉止看出來？”甄誠大有打破砂鍋問到底的意思。

　　“......”父親問得很專業，甄真知道一兩句話難以敷衍過去。那就專業對專業吧。

　　“八歲的孩子，還是很接近本能的，她要的是最大的快樂和最小的痛苦。她會真實的表達自己的七情六欲，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭。但是她的喜歡與討厭可能轉換比大人快得多。比如說，她和幾個男孩子就是這樣。”

　　甄誠幾乎不相信這樣的話是女兒說出來的：“繼續說下去?！?p>　　甄真得到鼓勵，便不再藏著掖著：“能夠讓她不斷嘔吐的，一定是小雨的身邊人。今天小雨在玩泥人的時候，先拿出了好幾個泥人來代表她的家人。第一個是她自己，然后是她爹國公爺、她娘、她的丫鬟和保姆。那就說明她處事是很注意自己感受的，是把自己放在第一位的。那四個成人是她身邊很重要的人，對她的情緒都會有影響。因此這四個人的言行舉止都需要觀察?！?p>　　甄誠說：“女眷還好說，國公爺你如何能見得到？”

　　甄真說：“對啊，今天國公爺據說劃龍舟去了，沒見到。不過，聽小雨描述也是可以的。那就需要比較深的信任關系，她才可能講實話了?！?p>　　甄誠微微皺了一下眉頭：“這才是最難的。”

　　甄真同意：“嗯?！?p>　　甄誠又說：“而且，如果你刻意打聽國公爺的事情，容易讓人誤會你別有用心。”

　　甄真狡黠地說：“爹，我想，接下來您是想給我提建議而不是像讓我放棄?！?p>　　甄誠眼底閃過慈愛的目光：“有你這句話，我想勸你放棄都說不出口了。那我就給你出個主意吧。魯國公白天去劃龍舟，晚上肯定是要回府的。你不妨把時間定得稍微晚一些?！?p>　　甄真立刻舉一反三：“對啊，我分別把時間安排在早、中、晚，這樣就更不顯得刻意了?！?p>　　甄誠說：“你最好再問問她身邊的丫鬟和保姆，她一般都什么時候吐?！?p>　　甄真欣喜地說：“爹，您的主意真好！”

　　甄誠感慨道：“想不到我在京城這幾年沒有時間管你，你居然看書悟出了這么多東西，真是女大十八變呀！”

　　甄真很理解父親的歸因，她也沒有過多的辯白解釋，這恐怕也是甄誠能想到的最合理的解釋了。也罷，就讓人們這么認為吧。否則憑空冒出一個無師自通“讀心術”的小女子，人們更多的感覺估計是恐慌吧？

　　既然如此，她不妨再輕輕的推波助瀾了一把：“爹，其實千百年來人性是不會變的。人的性情可以大致分成幾類。史書里記錄的很多人的成長過程，讓我們有可能把性情和成長聯系起來。然后再聯系一下平常的生活，很多人的言語、行為就變得可以理喻了?！?p>　　甄誠非常感興趣女兒的這幾句話：“那你能不能說一說歷史名人的性情與成長？”

　　甄真讀浩興給她的《史家真言》時，還真的研究過幾位帝王的心理。

　　她思索了片刻說：“前朝的武帝，因是宮女所生，原來并不得寵。我想這樣的環境里長大的他，一定受到過很多的屈辱的對待，他也一定沒有想到過自己有一天能夠當皇帝。所以他一直活得小心翼翼，仰人鼻息。誰知他爹長壽，他前面的幾個哥哥居然都死了，當然死因也有可能不像史書里寫的那樣都是壽終正寢。但是反正最后他登基了。”

　　甄誠頷首：“武帝登基確實是前朝謎案。接著說?！?p>　　甄真說：“這種從小被壓迫，終于有機會釋放的成長經歷，決定了他的性情不可能是那種安安分分的坐在金鑾殿的龍椅上的皇帝。但是當年欺負他的哥哥們都死了，苛待他們的后代會令宗室寒心、大臣不滿。于是他就只能把氣撒在外面的藩屬小國上，不斷的打仗、攻城略地。終于造就了前朝無比遼闊的疆域版圖。只有這樣，才能滿足他那顆渴望偉大、渴望無人敢欺侮的心?！?p>　　甄誠看著女兒眼里既是欣賞又是惋惜——多么聰明伶俐的孩子，領悟能力太強了！只可惜是個女孩兒，不能封侯拜相。不過他還是決定要培養一下女兒：“你今后逢三逢九到書房來，我考查一下你讀的書。”

　　甄真喜出望外，在原主的記憶里，原主還是很小的時候啟蒙識字時由爹爹教過呢。她說：“好啊，您看看我跟國子監的那些監生們相比，差距有多少?！?p>　　甄誠寵溺的看著女兒：“口氣還不小。要知道山外有山，人外有人?！?p>　　父女倆聊了一晚上，甄真最開心的就是得到了父親的認可。以后她再想做些什么，肯定會容易一些。

　　當晚，即將入睡休息的時候，甄老夫人想在丈夫耳邊吹吹枕邊風，讓他限制女兒去魯國公府。

　　不料甄誠反過來勸她說：“夫人，這件事情你就別管了，以后你也不必跟著去國公府了。女兒很能干，她心里有數，她能把事情做好的。你放心！”

　　夫人不開心的嘟囔了一句：“兒子在外面闖蕩，女兒在京城里拋頭露面，你讓我怎么放心得下來？”

　　“兒孫自有兒孫福。你把他們都關在家里，他們就感激你了？”甄誠的話扎心，但是一語中的。

　　“你不知道我今天在魯國公府過得有多么的心驚膽戰！”

　　夫人扯過床上的薄毯蓋了，氣呼呼的側過身去，把后背留給丈夫。

　　甄誠苦笑著搖搖頭，吹滅了蠟燭。

　　甄真在兒童心理方面幾乎沒有什么經驗，她只能不斷的回憶自己學習過的發展心理學和相關課程。后面幾天，甄真在家寫了幾種分析和對策，便又到了去魯國公府的日子。

　　這一次低調了很多。甄母沒有去，甄真也沒有再邀張大夫，因為一來她已經評估過小雨的精神狀況，不太可能突然情緒失控，歇斯底里；二來多一個外人在場，小雨說心里話的難度就會增大幾分。于是她給張大夫取信解釋，并承諾日后與他分享治療過程。張大夫欣然接受了。