見多了強龍壓頂的商務場合，李靈犀自然是不害怕這次講座的。但是顧及到到每一個同學的接受能力不等，她還是認真準備了課件。

　　西城大學的階梯教室，是李靈犀最熟悉的場景之一。

　　雖說是讀漢語言文學，可還是要修完邏輯學、新聞學、大學英語等公共課。而階梯教室就是公共課的授課地。

　　每每到了期末考，階梯教室更是炙手可熱。平時神龍見首不見尾的同學們全都回來了，他們廢寢忘食，窩在教室里抱佛腳。因為階梯教室空間大座位多，所以常常被你來我往的書包和課本占掉座位。

　　階梯教室在教學樓的一樓，外面是兩人合抱粗的法國梧桐。夏末初秋，法國梧桐生出了一串串毛絨絨的鈴鐺，風吹過，只見鈴鐺晃動，伴隨著樹葉嘩嘩的響動。

　　“呵，還是老樣子啊。”李靈犀感慨道。

　　“靈犀，幾年不見，你可是越發干練了。”就在這時，王濤來了，他笑瞇瞇地說道。

　　“王老師，您這是吃了什么神仙藥丸？竟然一點都不見老！”李靈犀回頭，看到了穿著打扮跟學生并無二致的王濤，打趣道。

　　“嘿，再別說了。我啊，天生童言。”王濤用手摸了摸下巴，“你嫂子每天都嘟囔，說老天不公平。我真應該讓她來見見你，你才是老天不公平的見證！”

　　王濤不動聲色，又把李靈犀夸了一番。

　　“王老師，這還有半個小時，我先去調試下PPT？”李靈犀問道，“總共多少個學生？一百名？”

　　“嗨！滿員了滿員了。一百二十個座位全部坐滿，還有過道里也加了十幾把椅子。”王濤說道，“靈犀，你做好心理準備啊！”

　　“放心吧老師。”李靈犀整理了一下衣衫，走到教室里。她今天穿的是白藍小格的長群，因為天氣漸涼，又搭了一見鵝黃色的開衫。

　　“老師好！”

　　李靈犀剛一走進教室，就被密密麻麻的人群嚇了一跳。這才七點半，怎么人都到齊了？

　　“同學們，我今天的身份不是老師，是校友。當然，你們也可以喊我犀姐。”李靈犀頓了頓嗓子，說道。

　　“說到底，自媒體也不過是媒體的一種。我們在文傳院學到的所有知識都可以派上用場。比起市場上魚龍混雜的從業者狀況，你們，無疑更專業。”

　　到底是見過大世面的人了，一上來就給學生吃了一劑定心丸。王濤心想。原本站在教室門口想要介紹李靈犀的王濤見同學們已經有了動作，便退回到了一旁。

　　跟蹤市場、選定主題、執行主題、復盤得失，李靈犀娓娓道來，將自媒體的運營過程剖析了個底朝天。

　　“流程都會，關鍵是文筆。”李靈犀又說，“好的文筆不一定要堆砌辭藻，而是要深入人心。這是在座的各位的強項，就不用我講了吧？”

　　李靈犀又以《西城風物》為例，展示了一個公眾號從0到20萬粉絲的積累過程。

　　“所以啊，如果有大一的新生，不妨自己開個公眾號練練手。這樣，你畢業的時候，就算不能自主創業，也能憑借運營經驗很快找到一份心儀的工作。”看著臺下一雙雙閃動希望火焰的目光，李靈犀又說。