只要提到數(shù)學(xué)，李蕾就會精神失常。
林欣無語搖搖頭，“走吧，快遲到了。”拖著李蕾飛速往校園內(nèi)跑。
李蕾低沉的狀態(tài)在快要進(jìn)入高三（5）班門口的時候恢復(fù)了正常，她突然一把拉住正要進(jìn)門的林欣，“林欣，慢一點，你，你就沒發(fā)現(xiàn)什么嗎？”
“嗯？”林欣揚了揚聲音，發(fā)現(xiàn)什么？
李蕾見林欣一副莫名其妙的樣子，不由恨鐵不成鋼，“你真的沒發(fā)現(xiàn)少了點什么？”
林欣心中一驚，莫非自己身上真有不對，所以剛才導(dǎo)購小姐才這么熱切打量自己？她低頭細(xì)看，校服穿得好好的，書包也沒問題，“少什么？”
李蕾眨眨眼。
也好，看來林欣是真沒放在心上，不然自己還真過意不去。
“哈哈，逗你玩啦，今天愚人節(jié)。”
“愚人節(jié)不是四月一日？”林欣白了李蕾一眼，徑直進(jìn)教室。
李蕾捂著嘴笑，等林欣轉(zhuǎn)身卻收了笑容，目光不經(jīng)意地望向二班方向。
那兩個賤人！
李蕾想起這樁三角公案，楊飛追求林欣半年，林欣原本并不理會，可楊飛殷勤備至，跑步了送藥油，下雨了送傘……這份執(zhí)著讓旁觀者李蕾也深受感動，所以起了點惻隱之心，總有意無意在林欣面前說楊飛的好。
但林欣總是對楊飛不假辭色，讓李蕾有時候也腹誹她有些冷情。
最后，在她喋喋不休地強大攻勢之下，林欣終于松了口決定給他個機會。
原以為皆大歡喜，萬萬沒想到，就在這個時候，楊飛突然就變了。
都怪二班那個譚晶晶！
這個不要臉的女人插足，也就兩個星期的功夫，楊飛和她就打得火熱。
而同學(xué)們見證了楊飛的熱情，也領(lǐng)略了他的無情，林欣突然成了眾人嘲諷與憐憫的對象。
李蕾自然是懊惱萬分，要不是當(dāng)初自己撮合，林欣壓根兒就不會正眼瞧楊飛，自然也就不會淪為笑柄。
這都是她的錯！李蕾咬唇，一定不會讓著兩賤人好看。
林欣不知李蕾想法，她嘴角含著笑走向座位，內(nèi)心深處卻閃過一聲嘆息。
最近這一兩個星期的變化，她又不是傻子，怎會不知道？同學(xué)們在背后的指指點點，竊竊私語，她又怎么聽不見？
不過，這事兒能怪誰？誰都沒錯吧。
林欣膚白貌美身材不錯，屬于胖瘦均勻那種，至于她老媽天天念叨她胖那是純嫉妒。林欣成績也好，學(xué)校自然少不了一眾追求者。
可林欣自詡兩世人，加起來比這些小年輕年齡翻了倍，自然全部拒絕，林欣拒絕之后，年輕的男孩子們臉皮薄，都不會再繼續(xù)下去，有愛慕也默默放在心里。
除了楊飛，他半年堅持不懈的追求，噓寒問暖，她又非鐵石心腸，怎會毫無感應(yīng)，那日楊飛約她去圖書館，兩人低頭看了會兒書，楊飛就起了話頭。她已經(jīng)決定回應(yīng)這份感情，并非源于李蕾的攛掇。正想著等楊飛再提及，她就應(yīng)下。雖然有老牛吃嫩草的嫌疑，咳咳，她心態(tài)年輕，況且萬事開頭難，慢慢就習(xí)慣了。
結(jié)果楊飛突然告訴她，二班有個女生追求他。
林欣有片刻失神，隨即斷定是楊飛想要試探于她，這一遲疑，不自覺從楊飛桌面攥了個日記本。楊飛卻猛然從她手中奪過了日記本，說這是那個女生的，別弄壞了。
林欣當(dāng)時的心情真是難以用言語形容，好想爆粗。
然后她神情淡然地離開，徹底把楊飛這個人拉入黑名單。她內(nèi)心既沒有被欺騙的不甘，也沒有失去追求者的失落。甚至還感謝那個女生出現(xiàn)得這么及時。過后思量一番，說不定還能生出點愧疚之情，誰讓這女生高風(fēng)亮節(jié)？
可李蕾卻不甘心，她覺得罪魁禍?zhǔn)拙褪亲T晶晶，兩人渣男賤女，而林欣就是那個可憐的正室。
李蕾一屁股坐在了林欣身后，飛快點著她的后背，“快點，數(shù)學(xué)作業(yè)給我借鑒借鑒。”
林欣搖搖頭，翻了個白眼，點開手腕終端，對準(zhǔn)自個兒桌面一掃，數(shù)學(xué)作業(yè)很快就投影出來，她截了個圖，直接發(fā)給了李蕾。她的同桌是一個男生，不太愛說話那種，林欣一進(jìn)教室他就一直偷看她，目中還帶著一絲同情。
林欣沒有看他，但是精神力卻感知到了他的情緒，額，無奈。
要是當(dāng)初自己堅決點，楊飛死纏爛打，直接踹走，不就什么事情都沒了。
林欣暗暗告誡自己，以后遇到這種死纏爛打的，要動用雷霆手段。
鈴聲響起，數(shù)學(xué)老師快步走進(jìn)來。李蕾飛快把抄好的作業(yè)發(fā)送上傳。
接下來一整節(jié)課，林欣很快就感受到巨大的改變，以往這種高高等級的數(shù)學(xué)題目總讓她有種耗盡腦細(xì)胞的感覺，但今天卻很容易就理解。對，今天上午做試卷也很快。
林欣若有所思。
大概是她的表情太輕松，在一眾愁眉苦臉的學(xué)生中顯得太特別，數(shù)學(xué)老師還叫她回答了問題，她回答得很流暢，反倒讓數(shù)學(xué)老師吃驚失神。
“林欣同學(xué)很不錯，這個定理的推論過程對你們高三學(xué)生來說，還是有一定難度的，但她只聽了一次就掌握，你們應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí)。”李老師很快就恢復(fù)平靜，執(zhí)教這么多年，優(yōu)秀學(xué)生他也見過不少，林欣的表現(xiàn)也就稱得上不錯罷了。
下課后，李蕾忍不住繼續(xù)戳林欣，“怎么感覺你更厲害了？”
林欣聳了聳肩，做了個攤手的姿勢，然后在李蕾羨慕嫉妒恨的眼神中點開英語課本。
她需要驗證一下剛才數(shù)學(xué)課上的感覺。
林欣飛快地翻動電子書頁，她驚訝地發(fā)現(xiàn)自己的記憶力也好了不止一倍。她成績不錯，除了自身努力，記憶力理解力自然不會差。但是高三要背誦的東西多，有時候她也會產(chǎn)生一種力有未逮的感覺，不過此刻在翻看書本的時候，她竟然覺得游刃有余。
這才增加四點精神力就有了這么大的改變！
難怪那些妖孽的成績個頂個的好。
林欣合上英語電子書，又拿出拉丁語基礎(chǔ)來看。
李蕾在身后眼巴巴看著林欣一會兒翻看英語書，一會兒拉丁語，就下課十分鐘時間都瞧了兩本書，頗為不解。
她忍不住想詢問了，不過上課鈴聲就響了，她只好放下心頭疑惑。
一整日時間，林欣學(xué)得很起勁，下晚修的時候還意猶未盡。
第一次感覺學(xué)習(xí)是如此輕松！