諾大的市民廣場(chǎng)上除了工作人員外，就只剩下五個(gè)人站著了。除去余弘和童卓，還有三班四班的三個(gè)人，他們的精神力也來(lái)到了準(zhǔn)法師的邊緣。

　　不過(guò)他們就沒(méi)余弘和童卓那么輕松，一個(gè)個(gè)都被壓彎了腰，咬牙支撐著罷了。

　　晨風(fēng)拂過(guò)，帶走了部分疲倦。

　　坐在地上的部分學(xué)生漸漸恢復(fù)了些體力，開(kāi)始小聲討論起來(lái)。

　　“你覺(jué)得誰(shuí)能堅(jiān)持的最久？”

　　“我覺(jué)得是童卓！他寒假里就成為了準(zhǔn)法師，到現(xiàn)在大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，肯定又強(qiáng)了不少。”

　　“我覺(jué)得是余弘，這幾次考試他都是第一，從側(cè)面顯示出他精神力的強(qiáng)大……”

　　這人還沒(méi)說(shuō)完，就被旁邊的人笑著打斷了。

　　“這兩者根本沒(méi)必要的聯(lián)系好不好？你要這么說(shuō)的話，為什么雙王時(shí)代最強(qiáng)大的是雙王，而不是公認(rèn)最具智慧的玄霜神探呢？”

　　“絕對(duì)是小弘撐到最后。”方一凡悄悄地跟陳可可說(shuō)道，他可是知道余弘已經(jīng)服用了一支鍛靈藥劑，而且每天都跑到小區(qū)旁的小河邊習(xí)練云水蘊(yùn)神術(shù)。

　　可惜，方和說(shuō)他的精神力因?yàn)槭强筐B(yǎng)神蜂蜜提升上來(lái)的，不夠凝實(shí)，暫時(shí)不能使用鍛靈藥劑，不然今天他也能在陳可可面前小出一下風(fēng)頭。

　　“看，三班四班的人堅(jiān)持不住了。”陳可可指了指不遠(yuǎn)處堅(jiān)持不住坐到地上的三名學(xué)生。

　　“已經(jīng)很厲害了，今年我們學(xué)校已經(jīng)有五名準(zhǔn)法師了。往年高考前都才只有一兩個(gè)。”文瑜說(shuō)道。

　　“沒(méi)辦法，不想跟前面的人拉開(kāi)差距，就只能盡力提升自己咯。”陳可可攤了攤手，“不過(guò)小弘這成績(jī)到底怎么突然就這么夸張了？連精神力也蹭蹭蹭往上漲，真是羨慕的要死。”

　　方一凡壞笑著往陳可可耳邊說(shuō)道：“我全都知道哦，你表示一下我就搞訴你。”

　　陳可可斜眼瞟了方一凡一眼，伸出五指捏成拳頭，冷聲道：“小凡你是不是飄了？剛剛靠在我身上我還沒(méi)跟你算賬，現(xiàn)在還敢得寸進(jìn)尺了？”

　　正一臉嚴(yán)肅地對(duì)抗著法陣壓力的余弘差點(diǎn)笑出聲，引動(dòng)著自己的精神也一陣動(dòng)蕩，導(dǎo)致壓力不均衡。

　　喜劇差點(diǎn)變成了悲劇。

　　余弘右腳邁出半步，穩(wěn)住自己的身形，再次恢復(fù)了古井無(wú)波的心境，專(zhuān)心對(duì)抗法陣的壓力。

　　因?yàn)橹皇Ｏ聝扇说年P(guān)系，附件的工作人員也都圍過(guò)來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，猜測(cè)著誰(shuí)能支撐到最后。

　　同樣的臉色蒼白，漢如雨下，唯一不同的就是童卓已經(jīng)低下了頭，而余弘還能挺直腰腹。

　　“法陣的壓力強(qiáng)度已經(jīng)到了3.5倍正常人的精神力了，2倍是學(xué)徒階，3倍是準(zhǔn)法師，5倍就是入門(mén)法師的強(qiáng)度了。他們?nèi)绻軋?jiān)持到4倍壓力，那么高考前精神力有希望達(dá)到入門(mén)法師的程度啊。”

　　主持整個(gè)法術(shù)測(cè)試的玄理會(huì)負(fù)責(zé)人也走了過(guò)來(lái)，滿意地看了看還在堅(jiān)持的兩個(gè)學(xué)生，對(duì)一邊的一中校長(zhǎng)說(shuō)道：“今年的高考，你們學(xué)校看來(lái)要出好成績(jī)了啊！”

　　“承您吉言，哈哈。”

　　一中的校長(zhǎng)推了推眼鏡，心里做了決定，只要有人能堅(jiān)持到4倍壓力，就請(qǐng)人給他單獨(dú)開(kāi)個(gè)小灶。一中的歷史里還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)法師級(jí)的學(xué)生，這個(gè)記錄就在自己任期內(nèi)創(chuàng)造好了。

　　“3.6倍！”

　　童卓連背也彎下來(lái)了，但他還在堅(jiān)持。余弘的身子微微顫抖著，但還是筆挺地站著。

　　“3.7倍！”

　　童卓的已經(jīng)變換成了馬步的姿勢(shì)，努力調(diào)低自己的重心，讓自己不至于因?yàn)槟X部的眩暈感而倒下。余弘也被壓彎了腰，雙手叉腰，像剛跑完一千米一樣。

　　“3.8倍了！”

　　隨著時(shí)間的流逝，精神壓力法陣的紋路開(kāi)始亮起白色的光芒。童卓終于還是沒(méi)抗住，腦海里出現(xiàn)了短暫的空白。等回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在地上，幾個(gè)同學(xué)扶住了他，讓他沒(méi)有摔跤。

　　余弘?yún)s令人驚奇地再次挺直了腰板，雙手握拳放于腰部，牙關(guān)緊咬，仿佛要爆發(fā)體內(nèi)小宇宙一般。

　　“3.9倍！”

　　余弘再次被增加的壓力壓低了頭，如果有人能看到他對(duì)著地面的臉，肯定會(huì)驚奇萬(wàn)分，因?yàn)樗淖旖蔷谷贿€有一絲微笑。

　　剛剛在3.8倍的時(shí)候，抱著試試看的心態(tài)，余弘勉強(qiáng)分出一點(diǎn)精神運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)云水蘊(yùn)神術(shù)。出乎意料的是，在外界力量的壓迫下，云水蘊(yùn)神術(shù)運(yùn)轉(zhuǎn)地比往常快的多，甚至比在雨天的修煉速度還快。

　　而且，鍛靈藥劑還沒(méi)完全被吸收的藥效也在這壓力中，一點(diǎn)一點(diǎn)地分解，融入余弘的精神力中。

　　“按這吸收的速度，差不多三個(gè)星期后我就可以服用第二支鍛靈藥劑了！”余弘心里暗喜。

　　“4倍！”

　　純白的光芒大盛，再次加大的精神壓力讓余弘腦海一陣眩暈，腿一軟，差點(diǎn)就跪在了地上。他一個(gè)踉蹌，勉強(qiáng)保持住了平衡，也顧不得姿勢(shì)好看不好看，扎起了馬步，努力放低重心。

　　汗水順著蒼白的臉頰滑落，云水蘊(yùn)神術(shù)越發(fā)快速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，而因?yàn)殄戩`藥劑的刺激增長(zhǎng)的精神力也愈發(fā)地凝實(shí)，強(qiáng)大。

　　學(xué)校里的法陣只能升到準(zhǔn)法師級(jí)的3倍壓力就不能再往上了，這次機(jī)會(huì)不抓住，下次就要等到高考了！

　　“4.1倍！”

　　余弘額頭青筋暴起，他知道自己已經(jīng)到極限了。在這次精神力測(cè)試之前，他覺(jué)得直接的精神力差不多在常人的3.9倍左右。但這次的意外之喜，讓他直接漲了0.2倍的精神力，他已經(jīng)知足了。

　　“4.2倍！”

　　在玄理會(huì)負(fù)責(zé)人的欣賞的眼神里，在一中校長(zhǎng)驚喜的笑容中，余弘腦袋一空，雙腿一松，倒向地上。

　　玄理會(huì)的負(fù)責(zé)人揮了揮手示意停下法陣的運(yùn)轉(zhuǎn)，純白的光芒也隨之小時(shí)。他隨手畫(huà)了個(gè)揚(yáng)聲法陣，宣布道：“好！一中學(xué)生，考核結(jié)束！考核成績(jī)記錄后，會(huì)發(fā)放給各班班主任。”

　　這時(shí)，一些在法陣外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)也涌了上來(lái)，對(duì)著自己家的孩子一陣噓寒問(wèn)暖。當(dāng)然，也少不了對(duì)余弘和童卓等人的指指點(diǎn)點(diǎn)。

　　在全校一千多學(xué)生里，站到最后的人，總免不了出些風(fēng)頭。

　　“誰(shuí)家的孩子啊，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)準(zhǔn)法師了，以后可了不得！”

　　“是啊，我家孩子要是有他一半優(yōu)秀我也滿足了。”

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　　余弘被嘈雜的聲音吵的恢復(fù)了點(diǎn)意識(shí)，感覺(jué)腦后軟軟的，像是枕在自己的寶貝枕頭上一樣舒服。他下意識(shí)地蹭了一下，才慢慢睜開(kāi)眼睛。

　　眼前是兩張俏臉，平行的是文瑜，斜對(duì)的是柳沁。

　　文瑜臉上飄起一陣粉色，宛若天邊的晚霞。但是因?yàn)榈椭^，黑色的長(zhǎng)發(fā)垂下遮擋住了，只有余弘欣賞到了這一幕。

　　柳沁的臉上帶著些許關(guān)心，看到余弘睜開(kāi)眼了，輕聲問(wèn)道：“沒(méi)事了吧？”

　　“沒(méi)事！沒(méi)事！”

　　天知道余弘的心里有多慌張，片刻時(shí)間內(nèi)腦補(bǔ)出一本小說(shuō)長(zhǎng)度的兩女爭(zhēng)鋒劇情。他強(qiáng)忍著腦海里一陣陣的眩暈，猛地坐起身來(lái)，然后因?yàn)橛昧^(guò)猛，一頭栽向半蹲著的柳沁。

　　可惜，大家所期待的偶像劇情節(jié)不會(huì)發(fā)生在這本書(shū)里。

　　只見(jiàn)柳沁驚訝地站起身，余弘一頭撞到了柳沁的膝蓋，捂著頭趴在了地上……