就算我再怎么討厭考試，這一天還是來了。筆試整整考了三天，“所有人，全部停筆！！每一列的最后一個人，把試卷收上來！”我仔細(xì)檢查完自己的試卷之后，站起身來一個一個的收試卷，“勝己，謝謝你啦~”，拿過他手上的試卷，整理好之后交了上去。

　　“哼！那是當(dāng)然的！”我笑著看他那副想當(dāng)然的樣子笑了笑，坐回了自己的座位上。接下來是演示考試啊，因為多了個我，分組會怎么分呢？

　　全員穿著戰(zhàn)斗服站在了實際考試會場中央廣場處待機，我看著門口那一群老師，果然還是對人考試啊。

　　“那么，接下來開始演習(xí)考試！！”相澤老師站在其中宣布道。“當(dāng)然這項考試當(dāng)然也設(shè)有及格線，想去林間合宿的話，就盡量別犯愚蠢的錯誤哦！”

　　“老師也來的太多了吧”，耳郎看著一票老師說道，“我想你們應(yīng)該已經(jīng)事先收集過情報多多少少了解到一些考試的內(nèi)容了吧！”相澤老師話音剛落，上鳴和蘆戶就興奮的說道，“是類似入學(xué)考試時的那種收割機器人大戰(zhàn)吧！！”“煙花，咖喱，試膽大會！！”

　　“非常遺憾，由于種種原因，從這次開始要改變考試內(nèi)容了”，相澤老師的束縛帶一陣蠕動之后，鉆出來一只老鼠，“校長！！”校長？校長！！！我想起來了，確實是一只老鼠，還是一只非常厲害的老鼠。

　　“變更是？”校長順著束縛帶滑下來解釋道，“為了應(yīng)對將來可能發(fā)生的對人戰(zhàn)斗，活動，在接下來的教學(xué)中，我們要更加重視實戰(zhàn)性，所以，接下來我要請各位同學(xué)以兩人一組的形式，與在場的一位教師進行實戰(zhàn)！”

　　我舉起手，“可是我們是21個人啊，難道會有一個落單的嗎？”校長笑著說道，“剩下的那位同學(xué)將和我組隊，當(dāng)然我是不會幫忙的！”

　　好的，我心里有數(shù)了。“另外，同學(xué)們的分組和即將對戰(zhàn)的教師，都已經(jīng)事先定好了，校方根據(jù)大家的行動習(xí)慣，成績以及親密度等因素，自作主張的完成了分組。下面公布分組情況！”相澤老師從束縛帶里掏出一張表格，“首先是，轟和八百萬小組，”熟悉的龍貓笑浮上臉龐，“對手是我！”

　　“然后是綠谷和爆豪小組，然后對手是...”兩個人不敢置信的看著對方，歐魯麥特從天而降，“你們的對手，是我！”“歐魯麥特....”

　　“齊心協(xié)力來戰(zhàn)勝我吧，兩位少年！”

　　時間追溯到前幾天商量分組的會議，“由于英雄殺手斯坦因和敵人聯(lián)合的勾結(jié)，導(dǎo)致敵人們有活躍化的可能性...嗎”

　　“當(dāng)然能夠?qū)⑵浞阑加谖慈皇亲詈玫模牵鳛樾７剑覀円M可能做到萬無一失。考慮到在接下來的社會環(huán)境中，對敵人的戰(zhàn)斗會逐漸激化的這一點，以機器人為對手的戰(zhàn)斗訓(xùn)練就太缺乏實戰(zhàn)性了。話說回來，本來機器人就是為了“你們想讓孩子在入學(xué)考試用個性傷人嗎？”這種負(fù)面輿論才想出來的對策。”神槍手老師如是說。

　　“那種言論只要無視就行了，他們只是想逞口舌之快罷了。”相澤老師雙手交叉在胸前不屑的說道。

　　“那我們也不能毫無表示啊”午夜老師說道。“更改考試內(nèi)容的理由，我已經(jīng)了解了，但是讓學(xué)生們兩人一組來和我們教師戰(zhàn)斗，這實在是.....”水泥司老師有些不解，“我覺得有些太苛刻了”，13號老師接著說道，“要是我三兩下就取勝的話，也很難給他們打分啊”麥克老師說道。

　　“當(dāng)然，考慮到這方面的因素，我們準(zhǔn)備給教師一方設(shè)置一些障礙”，神槍手老師解釋道。相澤看向校長，“校長，意下如何？”

　　“那還用問，我是贊成更改演習(xí)內(nèi)容的，為了不讓學(xué)生們今后繼續(xù)遭遇到危險，我們究竟應(yīng)該做些什么？答案很簡單，那就是讓學(xué)生來增強自身的實力”，校長回答道。

　　“那么，關(guān)于分組搭配，首先是轟，基本可以說是無可挑剔，但總的來說有種只靠力量碾壓的傾向，然后是八百萬，盡管很全面，但臨場判斷能力和應(yīng)用能力都有所欠缺，所以就由我來消除他們的個性，用近身纏斗來攻擊他們的薄弱環(huán)節(jié)”相澤老師看著兩人的資料說道，“沒有異議！”

　　“接下來是綠谷和爆豪，我想把他們交給歐魯麥特老師，我絕不是因為能力或是成績才將他們分為一組的，完全是因為他們那糟糕的關(guān)系，本來有皇甫九這個共同的朋友在，我覺得應(yīng)該會好點，但是，事實卻還是那樣，你不是非常中意綠谷嗎？那就拜托你好好指點他們了”相澤看著歐魯麥特說道。.......

　　“至于皇甫，我打算讓校長和她組隊，皇甫這個孩子情緒控制太弱，還容易陷入自我情緒中無法脫身，選擇校長的理由就是校長不能給皇甫提供什么實質(zhì)性的幫助，至于對手，我來吧，皇甫那孩子一直對我覺得愧疚，所以由我來做這個對手，如果她情緒失控進入暴走我還能消除她的個性。”“沒有異議！”

　　時間回到現(xiàn)在，在老師介紹完考試規(guī)則之后，看分組情況果然我還是一個人，看著身邊小小的校長，“校長，請多關(guān)照啦~”“好的~我可絕對不會給皇甫你提供任何幫助的哦~”我笑了笑，“沒關(guān)系的。”

　　時間是30分鐘，要么抓住相澤老師，要么爭取足夠的時間讓校長逃跑嗎？真是苛刻的考試呢。將老師看做真正的敵人嗎？我能做到嗎。

　　“好了，我們?yōu)楦髦ш犖槎紲?zhǔn)備好了考場。就從第一組開始按次序進行演習(xí)考試！砂藤切島做好準(zhǔn)備！”

　　“是！”得到回答后，相澤老師轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)說道，“沒輪到的人是要在一邊觀看考試，還是和隊友商量作戰(zhàn)方案，都隨你們的便！就這樣！”

　　看著他們兩個人一組的，我自己去了監(jiān)控室準(zhǔn)備仔細(xì)觀戰(zhàn)，然后想出一個萬全的對策。

　　“我記得皇甫你的個性也是治愈吧，”我轉(zhuǎn)過頭看向回復(fù)女郎，“是的，但是我能治愈的程度也就是個皮肉傷和頭疼腦熱，傷及筋骨的傷，我就只能等醫(yī)生診斷完之后幫他們進行回復(fù)而已，而且不能對我自己用，會雙倍反彈。”

　　“那你有沒有來醫(yī)務(wù)室?guī)兔Φ南敕ò。俊被貜?fù)女郎的話語讓我不知所措，“這樣也能促進你的個性的增長，還可以幫助到別人，當(dāng)然比較嚴(yán)重的傷還是我來治愈，你覺得怎么樣啊？”

　　確實，我現(xiàn)在也只有陰影的個性得到了增強，這個建議說不定真的可以幫助我全面發(fā)展，“好，但是我能考完試再去幫忙嗎？我治愈會耗費自己的體力。”

　　“當(dāng)然可以！”得到恢復(fù)之后，我靜靜的站在屏幕前觀戰(zhàn)，“皇甫同學(xué)也來了啊！”我聞言朝綠谷點點頭繼續(xù)看向屏幕，“我得好好的觀戰(zhàn)才行，將這些戰(zhàn)斗化為變強的力量。”

　　“果然，皇甫很帥啊！我也會的，我們一起加油吧！”我點點頭，“好！”

　　說實話，我并不知道如何面對他，雖然是初中同學(xué)卻不怎么好好的說過話，上了雄英也是如此，我也比較喜歡一個人待著，偶爾和他說說話卻又不怎么深聊。

　　聽著后面麗日的聲音干脆轉(zhuǎn)過頭去，準(zhǔn)備專心備戰(zhàn)，將空間留給那兩人，安靜的做個背景板。

　　“砂藤，切島小組演習(xí)考試，ready go！”

　　這兩人對戰(zhàn)水泥司老師，果然不躲不擋正面突破啊，簡直是愚蠢，耳邊又傳來了綠谷的解說，“切島君和砂藤君的個性確實很厲害，但時間卻有限制，相反水泥司老師的能力，恐怕沒有時間上的限制，時間拖得越長對他們越不利，”我點點頭開口道，“對戰(zhàn)敵人首先要知道自己的短板在哪，”我指了指那兩個人，“明知道自己的弱點還送上去給別人打，簡直就是笨蛋的行為。”

　　“笨蛋....但是皇甫同學(xué)說得很對，這場考試是故意給考生安排了克制他們能力的老師。我們?nèi)绾慰朔约核媾R的難關(guān)，將會是打分的關(guān)鍵。”

　　“說的沒錯，也就是說，你們要在輪到自己考試之前，好好的思考一下自己和對戰(zhàn)老師之間的能力相性問題。”回復(fù)女郎接上綠谷的話。

　　能力相性嗎？相澤老師可以消除我的個性，利用近身戰(zhàn)來攻擊我，而我雖然擅長遠(yuǎn)程，但是經(jīng)過上次usj時間，近戰(zhàn)這一個短板也被我增強了不少，相澤老師身上還有那個限制，我不是沒有勝算，但是問題就是我能不能將老師當(dāng)作真正的敵人了......

　　“砂藤，切島小組雙雙昏厥，退出考試”，看著屏幕上的那兩個人，我不由的嘆了口氣，“真是的才第一場就要我出馬了嗎？皇甫，記得我和你說的話哦！”我點點頭目送著回復(fù)女郎離開視線之后，將頭轉(zhuǎn)回了屏幕。

　　聽著旁邊那兩個人的聲音，繼續(xù)做我的背景板。

　　“蛙吹，常暗小組演習(xí)考試，ready go！”

　　看著場中那兩人的配合，可以說得上是完美，“溝通能力，在現(xiàn)在這個社會，對于英雄而言平凡卻又無比重要的能力，相對于和特定的助手時能打出精妙配合的人，還是無論和什么人搭檔都能發(fā)揮出一定水平的人更受好評”，治療回來的回復(fù)女郎一邊說著一邊坐上椅子看著面前的屏幕。

　　“那個，這次雖然說是在考試，但老師們應(yīng)該是有意在針對我們各自的問題吧？”綠谷想著向回復(fù)女郎問道，“沒錯。”

　　“但是常暗君和蛙吹同學(xué)的問題是什么呢？我并不覺得空靈鬼魂老師的個性是克制他們兩的天敵。”

　　“確實，但是，綠谷你忘了嗎，常暗的戰(zhàn)斗是靠黑影進行的，而他本人也很依賴自己的個性進行中遠(yuǎn)距離的攻擊，所以，一旦近戰(zhàn)，常暗君會怎樣，應(yīng)該不用我明說吧”我淡淡的說完之后，閉上嘴繼續(xù)看著這兩個人的考試。

　　“皇甫說的很對，常暗踏陰的強項在于讓對手無法近身的射程和迅猛的攻擊，但是反過來，只要近了他的身，他就會無能為力。”回復(fù)女郎接著話說道，“那這場考試就要看梅雨醬怎么幫助常暗克服這個短板了嗎？”我看著屏幕問道。

　　“對，蛙吹梅雨是一個沒什么突出的優(yōu)等生，所以，正和皇甫說的那樣，能否援助強悍搭檔所僅有的一絲微小弱點就是她這次的課題了。那孩子異常冷靜，具備著一種在將來成為人們精神支柱的潛質(zhì)。”

　　看著屏幕里那空靈鬼魂老師的巨大分身，和那兩人現(xiàn)在的處境，我們幾個不由驚呼出聲。