周一,上班。
初夏猶豫了一天,直等到下午班主任例會結(jié)束,她才鼓足勇氣。
辦公樓三層,領(lǐng)導(dǎo)層。宋小強辦公室外面,初夏站立了一會,將耳朵貼在門上,聽到里面似乎有動靜。直起身,咬了咬嘴唇,腦子里迅速將想說的話又過了一遍。抬手,輕輕扣了扣門,聲音太輕,沒有動靜,她又加重力度敲了兩下門。
“進來。”初夏深吸一口氣,推開門。不足9平米的辦公室,正對門口一扇朝西的大窗,下午陽光斜射進來,室內(nèi)光線很好。只有一個書柜、一個立式鐵皮柜、一個辦公桌加兩把椅子。宋小強此時正坐在辦公桌前忙著什么,他一抬頭看見初夏進來,挑了挑眉。
“宋主任,我來認錯。”初夏開門見山。
宋小強轉(zhuǎn)過身來,認真的看了一眼初夏,“過來坐。”
初夏走到他對面,坐下來。“宋主任,上周五家長會沒有及時組織學(xué)生進行教室布置,確實是自己考慮問題不周。這事是我錯了,應(yīng)該按要求服從學(xué)校和年級的工作安排。”初夏誠懇的說道。
“那你想清楚,為什么年級部要求班級在家長進班之前組織布置嗎?都需要布置什么?你認真想過嗎?你有沒有問問其他班級都是怎么準備的?尤其是老教師在家長會之前都要做什么?”宋小強前傾身子,緊盯著她。
初夏抬頭,張了張嘴。但是什么都沒有說出來,她腦子里一片空白,之前只是想要認錯,姿態(tài)放低,態(tài)度誠懇。宋小強看著她一直發(fā)呆,輕嘆了口氣,靠回椅背上。
“初夏,我知道你不惜力,作為一個年級組長。我也能看到年輕人的努力,你早晚跟班很用心。但是你最大的問題就是不善于與人溝通,年輕人最重要的是抬頭看,看看那些老教師怎么做的?看看那些優(yōu)秀的班級都做了什么?再就是張嘴問,問一問那些老教師為什么要這樣做?光埋頭干,不懂得學(xué)習(xí)與調(diào)整怎么可能改變現(xiàn)狀呢?”
初夏腦子里似乎有一根線被抽了出來,慢慢地一點點的清晰透明了。
“就拿這次家長會來說,布置不是只在黑板上寫上歡迎家長就可以了。常規(guī)事務(wù),你安排哪些學(xué)生做家長簽到?哪些學(xué)生做高一學(xué)習(xí)方法展示?哪些學(xué)生要受到表彰?表彰的內(nèi)容有什么?單科優(yōu)勝?年級前10?還是年級前100?進步最大?誰的科目學(xué)習(xí)不好,是不是可以要求他把作業(yè)及學(xué)習(xí)資料放在桌上讓家長查看?任課教師從哪些方面做說明?你又需要和任課教師溝通哪些從班級層面支持的?你需要家長支持你什么?家庭教育與學(xué)校教育之間需要溝通哪些?你做PPT了嗎?…..”
初夏認真聽著,她以為只是來認個錯,領(lǐng)導(dǎo)接受不再找麻煩就可以了。宋小強卻對她說了這么多,一個家長會背后要考慮的事情有這么多啊?!她有些吃驚,面前的宋小強與周五那天完全不同,此時的他顯得平靜而又溫和。帶著一副金絲眼鏡,身形略顯消瘦,眼神堅定、言辭犀利的指出她的問題。初夏猛然覺得這是在真正的教她,他沒有因為之前的沖突而抱怨在心。
“我真的沒有想過這么多,經(jīng)您一說我才明白。我確實需要多看多問多想多學(xué)習(xí)。沒想到家長會的背后需要準備這么多?謝謝您!”初夏終于心悅誠服。
“初夏,你剛畢業(yè),很多事情都多想一想。我那天脾氣也有點急,年級及學(xué)校布置工作一定有這樣做的道理,如果將你換到我這個位置自然就明白了。”
初夏懵懵懂懂,她多年后終于明白了這句話的意思,也經(jīng)常會回憶起宋小強說這句話時其實是帶著一絲無奈的語氣的,有些事情是必須坐到那個位置上才能真正明白。
她站起來,誠懇地對宋小強說:“您是好領(lǐng)導(dǎo),我知道了,以后一定按學(xué)校年級安排去做,遇事多想想,謝謝您!真心的!”宋小強微微笑了。
告辭出來,初夏心里的一塊大石頭終于落了地。心里一陣輕松,腳步也跟著輕快了很多。很多人都是從自己的角度出發(fā),換位思考說起來容易做起來難。
第二天學(xué)校通知新畢業(yè)生到教務(wù)處拍照完善基本信息,下了第四節(jié)課,初夏和老張一邊說笑一邊上樓。
“聽說這回能發(fā)工資卡啦。”老張悄咪咪地說。
“那是好事啊,你干嘛跟做賊的似的?”初夏笑嘻嘻地捅捅老張,“誰說的呀?”
“也是”,老張摸摸鼻子,“她們都說是會計說的。好幾個月的工資,夠揮霍一把啦!”
“你別一發(fā)工資又買一堆零食,到時候可不許放我桌上!”
“切,說的好像你不吃一樣。”老張一撇嘴。
兩人說說笑笑地走上樓來,三層教務(wù)處門外還有四五個人排著隊。兩人站在隊尾聊天,后面沒有課了所以也沒著急。
“嗨,你倆也沒照呢呀?”張靜突然一拍初夏肩膀。
“干嘛,嚇我一跳,討厭。”
“嘻嘻,你聊聊啥呢?”
“聽說馬上發(fā)工資卡了。”老張接話。
“真的嗎?真的嗎?哪天?”張靜夸張地挽起老張的胳膊兩人熱絡(luò)聊起來。
初夏探頭看看屋里,臨時搭了個藍色的背景,拿著單反認真照相的老師背影好眼熟啊。她仔細看看,誒?是安磊。她有些驚奇,這個男孩到底有多少寶藏可以挖啊?還會專業(yè)照相呢?心里有一些雀躍,雖然都在一個學(xué)校,但是辦公室、任教年級都不一樣,輕易想碰一面還不太容易,除非是刻意相約。
輪到她們已經(jīng)是最后了,張靜跳跳嚷嚷地說中午約了人,先搶照完就跑了。初夏不著急,讓老張先進去,自己在外面安靜的等。她看著安磊認真拍照的側(cè)顏,有一瞬間的出神!
“初夏?我先走了啊,回辦公室等你,到你了。”老張推了她一把,初夏趕緊收了神進屋。
安磊示意她坐在椅子上,“把頭往左偏一下,再偏一點,笑一下。”照了兩張,他低頭看著單反上的照片,朝她招招手,“來看看,行不行?”
初夏走過去,湊近相機低頭看著,兩個人離得很近,近到可以聞見他發(fā)間的香波味。
“怎么樣?還行嗎?”安磊輕輕地問。
“挺好的。”初夏抬頭,猝不及防撞進他的眼底,兩個人都有一瞬間失神。屋里靜謐的空氣緩緩流動,窗外陽光正好,一只麻雀落在窗沿上好奇的看了看。
“安磊!照完了嗎?”隔壁傳來喊聲。
初夏回過神,低下頭臉紅了。“我先走了,謝謝。”
“等等”,安磊轉(zhuǎn)身隔著門喊,“夏明偉,過來,幫我照張照片。”
“不都你照嗎?怎么叫我啊?完事咱吃飯去了。”隔壁教務(wù)干事夏明偉嘟嘟囔囔不情愿地走過來。
“叫你照你就照,哪那么多廢話。”說完,安磊拽了初夏并排坐下。
初夏有些詫異,扭頭看著他。安磊笑笑,“來,咱倆照張合影。”
初夏歪頭,甜甜地笑了。
咔嚓,兩個年輕人拍下了人生第一張合影。