“呵呵，你那算什么夢(mèng)想？玩這迷你四驅(qū)車怎么能根成為偉大的鋼琴家相提并論？你知道在維也納的金色大廳演奏是怎樣一種意境嗎？你知道在悉尼歌劇院演奏一曲有多么帶勁嗎？你知道在上海音樂(lè)廳彈奏一曲是怎樣的一番夢(mèng)幻場(chǎng)景嗎？”卷毛一邊說(shuō)著眼淚也流了下來(lái)，整個(gè)面部表情也更加夸張了。

　　不過(guò)，在對(duì)面的小真實(shí)則有點(diǎn)被這副歇斯底里的模樣嚇到了。

　　他已經(jīng)感覺(jué)這卷毛是熱愛(ài)音樂(lè)如同熱愛(ài)生命的人，所以卷毛對(duì)于迷你四驅(qū)車影響了小夢(mèng)學(xué)習(xí)鋼琴的憎惡是情有可原的。

　　但是，卷毛對(duì)迷你四驅(qū)車的貶低卻是小真實(shí)所不能容忍的，雖然似乎迷你四驅(qū)車的全國(guó)性活動(dòng)似乎熱度在下降，上次在家里的報(bào)紙上看到相關(guān)報(bào)道已經(jīng)是一年多以前，電視上更是鮮有和迷你四驅(qū)車相關(guān)的新聞。

　　可是，畢竟這是小真實(shí)兩年多航模班學(xué)習(xí)的結(jié)晶，也是小真實(shí)的夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想之間從根本上是不分高低貴賤的。

　　卷毛愛(ài)音樂(lè)本身小真實(shí)并不反對(duì)，但是貶低了迷你四驅(qū)車卻是小真實(shí)所不能容忍的。

　　但是，這個(gè)時(shí)候卷毛一方有兩個(gè)人，而且卷毛身高發(fā)育得似乎比較早，五年級(jí)已經(jīng)有一米六左右的身高，在絕對(duì)實(shí)力上小真實(shí)根本沒(méi)有任何把握。

　　就這樣被揍一頓也不是小真實(shí)所期望的，所以小真實(shí)心里也急了起來(lái)。

　　“所以，今天要好好修理你。讓你知道什么叫天高地厚，也讓你知道沒(méi)有實(shí)力接近小夢(mèng)是什么后果。”卷毛繼續(xù)說(shuō)道，而聲音逐漸透露出一絲瘋狂的意味，眼神也變得通紅。

　　天空中已經(jīng)烏云密布，所以在灰暗的背景的渲染下這副模樣顯得更加猙獰。

　　小真實(shí)看到這樣一番場(chǎng)景，心里暗想，不好，這家伙看來(lái)要來(lái)真的了，而且以這種狀態(tài)，什么事情都可能干出來(lái)，不妙了。

　　但是，似乎真的沒(méi)有找到什么脫身的方法。

　　另一個(gè)同學(xué)則一直把小真實(shí)按在樹前讓小真實(shí)不能動(dòng)彈，而卷毛的拳頭已經(jīng)高高舉起，對(duì)準(zhǔn)小真實(shí)的鼻尖準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。

　　但是，就在卷毛準(zhǔn)備發(fā)力的一瞬間，突然整個(gè)學(xué)校后面的操場(chǎng)變得煞白，就是那種最慘淡的白色。

　　如果從遠(yuǎn)處向這邊注視就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道閃電就這樣擊中了三人周圍的一棵樹，極強(qiáng)的光線使得三人都不由自主的把雙手護(hù)住了雙眼。

　　再回頭一看，那顆樹已經(jīng)變得漆黑，生機(jī)已經(jīng)離去，與此同時(shí)滾滾的雷鳴也傳了過(guò)來(lái)。

　　看著剛剛還是染上新綠的大樹一下子變成了漆黑的焦炭，卷毛嚇得坐倒在地，一下子也忘記了要干啥了；而另一個(gè)同學(xué)捂著眼睛睜開以后也被這景象震撼了，眼里望著這顆樹的殘骸，內(nèi)心滿是恐懼。

　　小真實(shí)一睜開眼睛看見他倆一副這樣子立馬發(fā)現(xiàn)這是個(gè)逃跑的好機(jī)會(huì)，于是撒腿就跑。

　　等到小真實(shí)跑了十幾步以后，卷毛剛反應(yīng)過(guò)來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在去追已經(jīng)晚了。

　　“你給我等著啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢。”卷毛不甘心的吼道。

　　“什么？我聽不清楚，要下大雨了，我先回家了，明天說(shuō)把。”小真實(shí)越跑越快，不過(guò)也略帶輕松的說(shuō)。

　　“都怪你，話這么多，搞得他就這么跑了。”另一個(gè)孩子很不滿意的對(duì)卷毛說(shuō)。

　　“你敢說(shuō)我？”卷毛正怒火中燒，所以看到這情況自熱怒火就從小真實(shí)轉(zhuǎn)向了他。

　　“說(shuō)你怎么了？要不是你說(shuō)一大堆亂七八糟的？這小子怎么會(huì)跑了？對(duì)了，說(shuō)好的方便面哪天給我啊？”另一個(gè)孩子應(yīng)道。

　　“好，好，好，你把人給放跑了還跟我談條件。”卷毛說(shuō)著的同時(shí)手腳也伸出來(lái)了。

　　而另一個(gè)孩子也不肯放讓，雨也嘩啦啦的下了起來(lái)，于是兩人在雨中打得滿身是泥。

　　彭老師剛好走這條路去買菜，于是兩人的狼狽景象就映入了彭老師的眼簾。

　　“你倆干啥呢？下大雨的這么鬧騰。”由于下著雨，彭老師也看不出一身泥兩人到底在干啥，于是只當(dāng)是在玩鬧。

　　“哈哈，我們沒(méi)干啥，只是看到有蛤蟆就在這里找蛤蟆呢！”卷毛腦子一轉(zhuǎn)說(shuō)到。

　　“喲，抓田雞抓得全身都是紅印子和泥巴啊？還摔跤了啊？”彭老師走近后自然發(fā)現(xiàn)兩人身上都是各種爭(zhēng)斗的痕跡，于是說(shuō)。

　　“我們只是不小心摔了一跤，這蛤蟆就跑了，哈哈，我們馬上回家。”卷毛對(duì)令一個(gè)孩子一邊使眼色一邊說(shuō)。

　　“是，是，我們只是不小心摔倒了，好了，彭老師，我們回去了。”另一個(gè)孩子明白了卷毛的意思于是說(shuō)。

　　“好的，那你們快點(diǎn)回家啊。”彭老師皮笑肉不笑的說(shuō)。她自然明白倆孩子是打起來(lái)了，但是既然沒(méi)有造成多大的傷害，而兩人似乎沒(méi)多大的矛盾，所以還是讓兩人自行解決就可以了。

　　畢竟，她如果真正介入以后不管怎么樣兩人的關(guān)系總歸是有明顯影響的。

　　她并不希望孩子們之間的關(guān)系受到過(guò)多的干預(yù)。

　　走著走著，兩人又吵了起來(lái)。

　　“都怪你，這下好了，啥東西也沒(méi)落著。”另一個(gè)孩子又帶著哭腔對(duì)卷毛說(shuō)。

　　“好，好，好，方便面少不了你的，確實(shí)我欠考慮了。不過(guò)這小子命挺硬的。”卷毛說(shuō)。

　　“那這事情怎么辦”另一個(gè)孩子問(wèn)。

　　“還能怎么辦？后面這小子肯定注意了，我們不可能把他從學(xué)校輕易拖出來(lái)了。就這樣了把。也許小夢(mèng)不學(xué)鋼琴是天意把。”卷毛深色恢復(fù)了過(guò)來(lái)，不再是那副帶著瘋狂的模樣，說(shuō)話也變得思路清晰了起來(lái)。

　　“這可不像你啊，你不是不達(dá)目的不罷休嗎？”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。

　　“算了，吳真實(shí)畢竟是我們同學(xué)，他本性也不壞的，而我也許只是真的太愛(ài)音樂(lè)了。畢竟他說(shuō)了迷你四驅(qū)車是他的夢(mèng)想啊。回想一下我一開始說(shuō)的有些話似乎是有些過(guò)了把。”卷毛說(shuō)。

　　“那就這么放了他嗎？”另一個(gè)孩子略有不甘的問(wèn)。

　　“還能怎么樣？我們臉丟得還不夠嗎？”卷毛說(shuō)。

　　“總的來(lái)說(shuō)真是欠考慮了，這個(gè)事情。你想想，小真實(shí)那么瘦弱，如果我真的揍幾十下，真出了什么事情怎么辦啊。可能真是因?yàn)闆](méi)選上伴奏加上小夢(mèng)離開鋼琴一下子讓我心態(tài)失控了把。”卷毛又說(shuō)。

　　“那倒也是的。不過(guò)，這么說(shuō)，我們明天還得跟那小子道歉？”另一個(gè)孩子又說(shuō)。

　　“自然是的，都是同班同學(xué)，有什么話不能說(shuō)？”卷毛和緩了很多說(shuō)。

　　“真不明白你怎么想的。”另一個(gè)孩子接著說(shuō)。

　　“好了，到我家了，我傘借給你了，明天給我?guī)?lái)就行了，再見。”卷毛進(jìn)了樓梯口說(shuō)。而說(shuō)完后卷毛就走上了樓梯。