回到家后，稍微整理了一下寒假作業(yè)，給迷你四驅(qū)車進行了一番簡單的維護后小真實已經(jīng)迫不及待的想要來到新學(xué)期了。

　　畢竟，這個學(xué)期有四驅(qū)車比賽。

　　學(xué)校的整個比賽是分為初賽和復(fù)賽兩場。只有室內(nèi)初賽通過才會在室外的全校圍觀的大賽上繼續(xù)比賽。

　　小真實和小杰一見面就互相看到了對方自信的眼神。小真實心里想，看來小杰也準備得很好。

　　而平時的文化課上課則是更認真了，小真實覺得，這個成績?nèi)绻嫉煤靡稽c，在家里的時候也會舒服些。

　　當然，課外的時間則是都投入到了緊張的迷你四驅(qū)車拆裝練習(xí)上。反復(fù)的拼裝，涂潤滑油，檢驗導(dǎo)輪是否卡死。

　　畢竟，卡死的導(dǎo)輪很多時候會讓迷你四驅(qū)車飛出軌道，而飛出軌道當次起跑就算失敗了。

　　每天下課以后，小真實和小昊就跑到小杰家里研究起了迷你四驅(qū)車。直到五點鐘小真實才收拾好東西往家里跑。

　　由于小真實一向都是五點左右才回家，所以爺爺奶奶對于這時候回家的小真實還是習(xí)以為常。

　　不過一個星期以后，小昊突然說：“明天我就自己在家練習(xí)了。”

　　“為什么啊，大家一起進步更快啊！而且小杰家里還有跑道。”小真實說。

　　小昊含著眼淚說：“我要陪陪我媽媽，她的時間不多了。”

　　“什么事情好好說嘛，別哭。”小杰說。

　　“我的媽媽，她，體檢出了…”小昊已經(jīng)哭成了一個淚人。

　　聽著小昊說的，兩人一臉都是沉重，而小杰的奶奶走了過來，安慰道：“好了，好了，這個病雖然都說是絕癥，但是你陪著你媽媽說不定她會有可能戰(zhàn)勝這個的，你先發(fā)泄一下心情，發(fā)泄好了就快回去多陪陪她把。”

　　于是，小真實和小杰就陪著小昊，直到小昊擦干眼淚，踏上回家的路。

　　“這事情真是……”小真實說。

　　“人有旦夕禍福，你做好你，我做好我就是了。”小杰不等小真實說完就說。

　　“好的，我們只能在心里祝福小昊和他媽媽了。我們繼續(xù)把。”小真實說。

　　于是，兩人就繼續(xù)進行著迷你四驅(qū)車的練習(xí)，而三天以后，小昊上課也請假了。

　　彭老師在班上說：“小昊同學(xué)由于家中有重要的事情，所以這一個月要回家修養(yǎng)，希望小昊同學(xué)回來以后大家會在學(xué)習(xí)上幫助他。”

　　于是，小真實和小杰雖然每天認真的調(diào)試著四驅(qū)車，但是小昊的話題總是離開不了兩人。

　　有天，小杰拿起了家里的電話打電話給小昊，說是兩人準備去看他。

　　但是，卻被小昊拒絕了，小昊說:“我家現(xiàn)在完全沒空來招待你們。你們的心意我替我媽媽領(lǐng)了。”

　　又過了一段時間，在一個陰天，彭老師在放學(xué)前突然宣布：“小昊的媽媽也是我們學(xué)校的一個老師，也曾經(jīng)教過你們的自然課，但是在前一段時間的體檢發(fā)現(xiàn)罹患重病，已于昨日不幸逝世。后天早上靈柩將經(jīng)過學(xué)校門口。到時候我們要在左肩上纏上黑絲帶在校門口整齊的列隊。”

　　小真實發(fā)覺，彭老師的聲音越來越顫抖，夾雜著一絲哽咽，而到了后面似乎哭腔也隨之放了出來。

　　小真實是第一次發(fā)現(xiàn)彭老師也有控制不好情緒的時候。

　　而班上的同學(xué)們也都顯得情緒不安了起來。

　　突然唰的一聲，同學(xué)們一個接著一個的哭了起來。所謂的’物傷其類’也就是形容這種情況把。

　　不過最終彭老師還是控制好了班級的情緒，看著孩子們的眼淚逐漸縮回眼眶，彭老師松了口氣。

　　小真實沉默的回到了家里自然被老吳看到了。

　　于是老吳問道：“什么事情啊，怎么整個人一副這個樣子。”

　　小真實看著老吳以奇怪的語速說：“一個同學(xué)的媽媽走了，他的媽媽是學(xué)校的老師，所以后天我們?nèi)嘁ニ退麐寢屪詈笠怀獭！?p>　　“哦，第一次面對死亡啊。這個你不用害怕的，人生中有很多時候都是要面對死亡的。當年我的爺爺走的時候，我也是很害怕的，不過思考了很久才明白，這生，老，病，死是一個過程。當然，你今天不可能一下子就懂的，這是一個過程。”老吳說。

　　“哦——。”小真實拖了很長回答道。

　　“你不必情緒低落，這只是個過程。”老吳說。

　　“這個過程我很不舒服。小昊本來是那么自信的一個人，突然變成了這樣。”小真實說。

　　“你先得控制好你自己的情緒。”老吳說。

　　“你如果想安慰別人，首先要確保你的情緒是穩(wěn)定的。比如我現(xiàn)在情緒是穩(wěn)定的，所以我可以明確的表達我的意思。”老吳接著說。

　　“我……我做不到，我腦子很亂。”說著小真實跑進了房間，關(guān)上了房門。

　　“哎，這毛頭小子。”老吳說。

　　小真實把自己塞在被子里，塞了半天也沒有什么感覺。

　　他不知道該怎么面對這種事情，而一倒頭也睡不著，各種惡夢一下子都能把小真實給弄醒，小真實也不明白這到底是怎樣的一個狀態(tài)。

　　整個晚上小真實都在那里翻來覆去，一個人的房間，小真實透過窗戶看著那淺淺的月光，內(nèi)心卻波瀾壯闊。

　　不過，最終睡意還是打破了焦慮。而老吳把耳朵貼著門聽到了呼嚕聲也就放心的走向了臥室，畢竟這也算是小真實間接的面對死亡了。老吳明白，要讓小真實放松下來。

　　不過，最終老吳還是沒有找到好的辦法，所以這個晚上，老吳和小真實的媽媽也沒有睡好，畢竟對于孩子來說，面對這種情況還是比較難辦的。

　　第二天，小真實起來得還是和往常一樣，只是眼瞼上明顯的有著眼屎的痕跡；和往常一樣慢慢的吃著老吳下的雞蛋面喝著牛奶，不過麻油似乎少倒了一點。

　　總之，老吳看著總覺得很對勁又不太對勁。

　　終于，小真實說：“我應(yīng)該以什么態(tài)度面對這個事情呢。”

　　“盡同學(xué)之誼就好。”老吳說。

　　“什么意思”小真實問。

　　“就是你不要想太多了，面對死亡是隨時要做好的準備。這個世界沒有人能陪你一輩子。你是幸運的，我和你媽媽還有你的爺爺奶奶以及外公外婆現(xiàn)在都能陪著你。但是在將來的某個時間，我們中的一個或者幾個也會慢慢的離開你。當然，最終有一天，你也會離開這里。”老吳仔細的斟酌著字句，以盡量不帶感情色彩的口吻說到。