回到學校天剛微亮，桐琳拖著一身疲憊出現在宿舍。伊思昨天已經回學校了，桐琳開門，伊思從睡夢中醒來，“哎，老桐，你怎么這么早敢回來，我還沒睡醒呢！”伊思專屬的大嗓門，嚇得桐琳向后退，以為輕手輕腳就沒事了。

　　“一大早回來還不好啊，伊思大人，好久不見。”桐琳說著就趴在伊思床上，壓得伊思透不過氣。“你到好，暑假在忙什么鬼，連個電話微信都沒有，消失了一樣，討厭，壓死我了！”伊思不停的埋怨。

　　“哈哈，你還說我呢，就你三天二頭教育的事，大俠擾命，好歹也是放假不是，不是我一個人躲著你吧，歐陽呢，歐陽應該也算吧。”桐琳拿歐陽當擋箭牌，難不成告訴伊思，我去當娛樂大明星的助理，每天雞飛狗跳的生活啊！依她的個性，還不給問得七八個小時。

　　“哈哈，你還說我呢，就你三天二頭教育的事，大俠擾命，好歹也是放假不是，不是我一個人躲著你吧，歐陽呢，歐陽應該也算吧。”桐琳拿歐陽當擋箭牌，難不成告訴伊思，我去當娛樂大明星的助理，每天雞飛狗跳的生活啊！依她的個性，還不給問得七八個小時。

　　“呵呵，也是，好吧，我也起床了，八點還得開會呢。”伊思這急性子。

　　桐琳匆匆洗了個澡，洗漱完畢，再換上干凈的校工裝。從窗外望了望巖雨的房子，不知道那些花兒怎么樣了。開完會，得找個時間去看看。

　　桐琳和伊思今天穿上了久違的校工裝，淡蘭色襯衫黑套裙，校牌和校徽一并別在胸前，這一次出征的說明會大家都特別重視。校領導和地區教育專家學者都會一起參與。關于教育這回事，學校從來都一絲不茍，也就是為什么要提前召集老師，提前去到友誼學校，提前適應和準備的原因。

　　初一六班的三人小分隊一見面，坐在貼有班級名字的位置，會議還沒有開始，大家都互相問候，好久沒見的老師們，微笑著打招呼。

　　屏幕上顯示著今天的會議主題：關于西部地區和英國駐派教師說明會。

　　還不時會播放著二所學校的一些背景圖片，伊思三分隊其實已經悄悄在筆記本上討論起來.

　　“初一六班很重要，伊思大神不能去，伊思主力部隊就交給你了。”桐琳鐵了心要申請報名。

　　“歐陽你母親身體欠佳，媳婦又長期飛來飛去，初一六班的后勤保障也需要你。”轉向歐陽。

　　“我，只身前往，一年也不算長，看似十二個月，還有二個假期，很快就回來。”桐琳安慰道。

　　“桐琳，這是越走越偏啊，就不怕你父母親擔心啊，來這個學校都已經很委屈你了。”伊思一個勁的拉住戰友。

　　“是啊，桐琳，我們三人把初一六給教畢業，你再去也不遲啊，鐵三角還沒遇高溫就融化了。”歐陽也開始勸說。

　　“哎，可不能這樣說，我們鐵三角小分隊還是沒有解散哈，只是我去完成一個小小隊任務，一年之后就回歸大部隊。”桐琳堅定的寫道。

　　這時，站在臺上的教導主任開始發言了。

　　“親愛的同事們，桐木灣外國語學校今年的友誼學校說明會如期舉行，校長和本人都很為感動。我們對口交流的傳統至成立以來，陸續向二個學校派送了三十多位老師，老中青都有參與。而且，每一次都碩果累累，學校豐富的教學經驗的累積，離不開這些參與到友誼學校老師們的分享。他們把我們的經驗帶出去，也吸收著更豐富的營養回到學校，這種良好的學術交流讓我們的學校教育生機勃勃，充滿活力。”

　　“這次，我們在群內發出這個通知，許多老師都想參與其中，但是我們還需要充分的討論，具備條件的老師，我們歡迎毛遂自薦。要求也說得很清楚了，最低必須要一年，所以，老師們根據各人情況，斟酌報名，我們不強迫，均自愿。”主任還是把最重要的時間提醒到大家。這最低一年，也是為了保證正常的教學工作。

　　陳校長把話筒拿起來，接過教導主任的話，說道：“同事們，十多年前，我們的創立人跟我說曾經下鄉去過許多地方，這些最偏遠的地方，孩子們上學十分困難，大人們想把孩子送出大山上學也很困難，老師少，教育資源十分潰乏，農村的孩子要想考上大學，那可是十里八鄉都難出一個鳳凰。后來，創立了這個學校的第二年，在我們自己的教師隊伍剛剛成型之后，老先生就建議我們抽出一小部分教學資源去幫助一些學校。哪怕只是出一個老師，哪怕只是外教一學期。我們也是克服重重困難，十多年過去，我們的外派一直沒有間斷過，特別是我們的友誼學校，發展得越來越好，山里娃考上大學的越來越多。”

　　“這十幾年，農村教育有了很大的提升，不僅老師多了，硬件水平也越來越好，國家對基礎教育，對均衡發展的投入越來越精準。使得更多的機會給到中西部教育相對缺乏的地區。孩子們的未來就是國家的未來，作為教了一輩子書的我，很驕傲參與到這一行列，這我一生最有意議的事。”陳校長動情的說。

　　“至于英國學校，也是幾年前一次參與國際學術交流，與英國的德里克.巴頓教授的一次相遇，這個五十歲左右的老頭說一口地道的英國英語，同時也是一個通曉漢語和日語的亞洲通.我們一見如顧，巴頓教授深知中國文化博大精深，希望我們二校成為友誼學校。讓中國文化真正走近英國的學校，走近英國的青少年。英國的這所學校有80年左右的歷史，十分古老和傳統，也希望吸收更多的新文化新血液。這對我們學校來說，除了是對我們教學水平的認可以外，也讓我們多了宣揚中國文化的機會，向更多人介紹中國，讓別人了解中國文化。這也是我們學校的重要使命。”

　　桐琳第一次聽校長這番情懷般的述說，句句打動了桐琳的心。如果說之前只是執意回來是青澀的志向的話，校長的話，讓桐琳突然興奮起來，是的，教書育人，傳播文化知識，這本就是教育工作者的根。這是她回來的初心。無論是去到西部，還是遠渡重洋，對桐琳來講都意義非凡。

　　桐琳想去西部，英國經歷了幾年，倫頓的天氣實在難受，而且，在外面學的帶回國內，豈不是更好，英國對桐琳太輕車熟路，要去就要去更有挑戰性的地方。西部，我決定了。