雖然很不情愿，晚自習的時候，顧輕輕還是去了班主任的辦公室，她還是很在意老師的要求，還是不忍心丟棄老師對自己哪怕只是一點點的好。

　　敲門進去的時候，只有周正一個人，他笑著說：“我還以為今天要等你一晚上呢？來，快進來。”

　　老師的微笑好溫暖，顧輕輕站在他的身邊沒說話，她好怕這溫暖一碰即碎，因此小心翼翼地看著他，周正仰著頭接著問：“這幾天怎么不來上課？”

　　顧輕輕低聲呢喃：“上不上課有什么意義？反正今年也不用考試了，明年再上也一樣。”

　　周正有些哭笑不得：“你媽讓你休學是讓你學得扎實點，明年考個好成績，你不來上課，不是把時間白白耽誤了嗎？”

　　顧輕輕不語，因為就算來上課，又不能參加中考是多么痛苦的一件事，周正把她拉到跟前，耐心地說：“還是因為體育老師說你兩句就鬧情緒？于是不敢來？就因為他說你，你就怕了是嗎？”

　　顧輕輕抬頭抗議：“我才不怕他！我討厭他，不想看到他，再也不想看到。”

　　“這就對了，不怕他，身正不怕影子斜，但是，他當老師的說你兩句就說你兩句，雖然有點過分，你也不能耍小孩子脾氣耍個沒玩沒了的啊，還是自己的學習最重要不是嗎？老師知道你很委屈，你還小，不知道人這一生中要遇到多少不平事，遇到不公的時候呢，我們一定要學得寬容大量，就像《論語》中的那句話‘不患人之不知己，患不知人也’別人因為不了解，而冒犯了自己，自己是不應該生氣的，對一個人來說，最重要的，不是讓別人了解自己，而是讓自己了解他人。”

　　想起那備受恥辱的一課，顧輕輕的淚水盈盈得充滿眼眶，最后撲簌簌地落下來，老師只剩下了一個模糊的影子。

　　周正看著她那梨花帶雨的稚嫩臉龐，心中充滿著憐惜，自己雖然還沒教幾年學，教學經驗很不足，而且自己也沒有孩子，他知道16歲的孩子自尊心強得要命，但是他們的心靈卻是最脆弱的，一句話或是一件事都可能在他們心中留下永不磨滅的痕跡，他拍著她的肩膀輕聲說：“好了，不許再哭了，過去的事情就讓它過去吧，把學習搞好了什么事情都不用去想，答應老師，開開心心地學習和生活，能做到嗎？”

　　顧輕輕擦掉眼淚說：“能，可是我從來沒有那樣想過，他為什么要那樣說我？為什么大人的世界那么復雜？就算我今年不著急中考，就可以把一些莫須有的罪名強加在我的頭上嗎？”

　　周正微笑著說：“老師知道你很委屈，但是現在的這些小挫折對于你來說也許并非是一件壞事，因為逆境更能磨練一個人的意志和品德，我們一定要懂得放下一些東西，才能夠拿起一些更重要的東西。《菜根譚》里有一句話，老師很喜歡。‘寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒’人生將來會遇到很多不公正的人和事，如果我們都要去計較，我們永遠也計較不過來。人呢，一定要認真的活著，但不可太計較，我們只有心胸開闊，才能擁有快樂的人生，懂嗎？”

　　顧輕輕抽泣著：“嗯，老師，我知道了，謝謝你。”

　　“說實在的，我自從當了老師之后，還沒有和哪個學生這樣談過心，老師看好你，希望你不要讓老師失望好嗎？你生病了，老師也很傷心，但是既然有困難了，我們就要想辦法克服，不是嗎？”

　　周正拍拍顧輕輕的胳膊：“先回家吧，把書本整理一下，調整一下心情，明天好好上課。”

　　顧輕輕和老師道別，走出了辦公室，周正看著她那單薄、秀氣的身影消失在門口的時候，心中并沒有覺得有些輕松，因為話總是說起來容易做起來難。

　　生病、休學、復課、被誤解，這些濃重的陰影本不應該加在一個16歲的孩子身上，和別人擁有同樣的天空，卻不能同樣的健康成長，這些都是不是太殘忍了些？

　　第二天早自習，顧輕輕早早就來到學校，她不再多說一句話，多做一個動作，大多數時間都是坐在自己的座位上看書，寫字，其余的什么事都不再關心。

　　第一節課是班主任的化學課，他沒有像往常一樣訂正試卷，而是在平時聽英語的錄音機里放上一盤磁帶說：“咱們先聽一段音樂，振奮振奮精神，磨刀不誤砍柴工，離中考只剩下了40天，不到最后一刻，我們決不能放松。”

　　開始，音樂如怒吼的狂風暴雨般傾瀉而下，一種驚心動魄，斗志昂揚的精神力量從音符中狂奔而來，到了末尾卻是很歡欣明快的曲調。

　　音樂結束，周正問：“誰能聽出這是什么樂曲？”

　　有一個同學回答：“貝多芬的《命運交響曲》”

　　“對，”周正一行一行掃視著同學們的眼睛說：“從構思開始，貝多芬花了十年的時間才完成此曲，大家想想，十年是個什么概念。

　　而期間，他經歷了命運不斷傾倒給他的種種苦難：貧窮、戰爭、耳疾、自殺，正是從這些暴風驟雨中走過來的貝多芬寫下了他同命運搏斗的痕跡。

　　老師在學校里能和你們相處的時間也就剩下了這短短的40天，首先老師向你們表達歉意，老師剛畢業沒兩年，所以還沒有真正懂得如何教育好自己的學生，但是我想告訴你們，不管你們去哪里，以后不管遇到什么為難的事情，都要勇敢堅強起來，不要害怕暫時的阻礙，要懂得去面對，去承擔，如果命運不公，就和它斗爭到底。

　　要永遠記著，這個世界上，沒有過不去的火焰山。”

　　同學都認真聽著老師說的每一句話，沒有了以往東倒西歪，無精打采的狀況，這堂課也上得格外仔細，再也不覺得枯燥，因為他們年輕的血液在沸騰，年輕的心靈在憧憬，此時此刻，他們仿佛扼住了命運的喉嚨，成為了世界的主宰，讓它聽從自己的擺布，美好的風景正向他們一一展開，不是嗎？