清晨，顧輕輕在媽媽不屈不撓的叫喊聲中，終于掙扎著從床上爬了起來，再不起又要遲到了。

　　吃完早飯，背著書包走出屋門，柔和清亮的陽光灑在窗前的水泥地上，空氣清新，天空碧藍碧藍的，看著就讓人歡喜，美好的一天開始了。

　　窗前的那叢櫻桃樹發著嫩嫩的芽，竟然有幾朵已經悄悄地開放了，那粉白的花瓣晶瑩剔透，在陽光的照耀下顯出勃勃生機，顧輕輕不由得停下腳步，走近細聞，一股若有若無的幽香撲鼻而來。

　　每到早春時節，櫻桃樹就會最早開滿粉嫩的花朵，這精靈一樣的櫻花，是那樣純潔、淡雅，總是讓人忍不住心生希望與憧憬，這個世界是這么美麗啊，媽媽播下的菜種還沒有破土而出，而這邊卻已經花開枝頭了，脈脈風亦寒，為何花開早？

　　看花耽擱了時間，顧輕輕氣喘吁吁地跑進教室，還好趕上了早自習，剛剛坐穩，化學老師周正就走了進來說：“把化學書拿出來準備好，一會檢查，作業沒寫完的補作業，寫完的預習新課。”

　　化學老師前腳剛出去，身后的于詩就碰碰她：“輕輕，這個筆記本送給你，祝你生日快樂。”

　　顧輕輕扭頭接過筆記本，開心地笑著：“謝謝你啊。”

　　打開藍色的筆記本，只見扉頁上寫著：“輕輕，我們追求美好的未來，我們正在茁壯成長，愿你永福，直到永遠，永遠……祝福你的人，于詩。”

　　上午第一節課是英語，剛上課，老師就開始提問：“what is the world like in your eye？”

　　老師點到顧輕輕這一行，第一排的同學說plain，第二排李江想了半天才擠出一個詞magical，第三排顧輕輕回答的是beautiful，后面于詩說poetic，第五排陳大有回答的是fine，最后的同學說lonely。

　　英語老師顯然很喜歡顧輕輕的回答，對著她笑了笑，用英語解釋說：“嗯，這個世界無時無刻不展現它的美麗，無論是細雨如織，還是翩翩白雪，總有它獨特的動人之處，因為我們自己的心靈是美麗的，所以反射到我們心靈中的世界也應是美麗的。”

　　英語老師又接著提問：“what about puppy love?”，回答這個問題的時候，大家有些放不開，不知道該如何回答，但是顧輕輕卻輕描淡寫地說：plain。

　　她的回答使下面的同學輕笑了出來，顧輕輕上課不喜歡回答問題，但是回答時卻往往總是出人意料，不按常理出牌，就像在幼稚園那時一樣，因為自己獨特的答案，讓她和陳大有吵了起來。

　　但沒想到英語老師說：“愛戀是兩人心靈的共鳴，不分國界，不分年齡，不分等級，早戀是會影響到學習，但是有時也是學習的催化劑，我不提倡早戀，但人生來就是帶著感情的，一旦發生，我希望它能增加你們在人生路上并肩作戰的勇氣，而不只是阻擋。

　　所以，也請同學們能正視自己的感情，在青春萌動的時刻，對異性有好感是一種美好的感覺，也是正常的，是一種自然而然的事情，但是需要我們正確對待，畢竟我們現在是以學習為主，所以，不要讓懵懂美好的愛戀變成你們的羈絆，要讓它成為我們青春生活的推動力，也要讓它成為青春時最美好的回憶，這也是這堂英語課我們要學習的主體。”

　　在祥云這個小鎮上，那個時候，上了初中才開始學習英語，所以，同學們并沒有多少詞匯量，英語老師在教完書本上的課程后，往往會針對同學的生活，增多很多課本上沒有的課程，也會用英語講一些很有趣的小故事，這就大大增加了學生們的詞匯量和感知力。

　　后來，這堂課討論的很是熱烈，同學也都積極的發言，哪怕回答得都是一知半解的，但是，老師都是給予鼓勵的，這讓顧輕輕對英語老師也有了更多的好感。

　　其實顧輕輕對早戀不早戀的并不了解，只不過覺得早不早戀是別人的事情，旁人無權指責，也無權評論，在她的世界里，除了吃飯、睡覺、上學，還從來沒有空閑想過其他的事情，就不用說早戀了。