開學幾家歡喜幾家愁，有人放假就發霉，有人寧愿發霉也不想開學。有人，卻特別想要開學。
宋城出門下意識看了看對面的門——關著。
隨后踱進了電梯。
電梯說：二層到了。
剛下電梯，迎面撲過來一坨人，“這位兄臺，請讓一讓!今天諸事不宜，火燒眉毛了！”
這坨人穿著綠衣牛仔褲白包，一身清新薄荷糖色，卻跟火焰山燒家門口一樣緊急。
就是冒失鬼蘇畫姝。
宋城沒上電梯就給她讓了個路，她手速賊快地關電梯門，按了六層，“謝謝這位兄臺，來日我必定結草銜環，以報讓路之恩……”
蘇畫姝感謝之余看清了讓路的“好人”，可不是她同桌嘛！
“宋城大神，好巧啊！我剛想世界上的好人是哪位帥哥，沒想到是你哈！”
宋同桌看著上行的電梯，隨后把淡淡的眸移到她的熱忱臉上，“謝謝你送剛出門的好人回家。”
潛臺詞：做好人真難。
蘇畫姝摸了摸晚上睡翹起的呆毛，沒尷尬幾秒鐘，就決定不要臉到底：“宋大神你早上的行程安全就包我身上了，實不相瞞，這其實是特意對我宋同桌的保航護駕呢！”
說得天花亂墜，跟朵花一樣。
宋城覺得她這臉皮，厚成一匹墻。
總是有好聽的詞來裝點一下粉面。
也刀槍不入。
“那就請蘇保鏢趕緊解決完私事過來護駕。”宋城順著這個理由往下編。
電梯的機械女聲說：六層到了。
“好，那宋大神等我一分鐘，俺老蘇去去就回!”蘇畫姝不短的腿跟快頻率，開門，關門，進去，開門，出來，一氣呵成。
霹靂雷霆，風風火火的速度。
宋城站在電梯外，看了一下手表，正好58秒。
蘇畫姝拎著一副卷軸出來，而此時電梯正好開門。
“宋大神請。”蘇畫姝做了個揖，開始角色帶入。
不做演員可惜了，宋城想。
但宋大神一點也不客氣，要是忽略清冷的氣質的話，他真是妥妥的君王上朝，而且這君王明顯的好心情，“這個是什么?”
蘇畫姝按下電梯：“奧，這個啊！這個是一個小禮物!今天一個老朋友回來，我準備給她一個驚喜!”
蘇畫姝把卷軸上的繩子綁好，“希望她會喜歡！”可是也沒有給宋城看的意思!
宋城看著電梯的數字，也沒有講話。
……
今天是星期一，課表已經方方正正地貼墻上了，本來效率也沒這么快，這還是因為林穎的雙面膠正好三圈見底，她就自個兒去小喜兒那兒把活提前干了。
看到這課表，蘇畫姝腦袋里蹦出五個大字：黑暗星期一。
五個大字黑不溜秋，像一片蝙蝠群蝗蟲過境般蓋下。
早上一二節都是數學。
看了前兩節就已經滿目瘡痍。
現在按例是晨讀時間，不過今天剛開始，還沒有強制性早讀。但一中的學生沒有漫天遍野地開始聊天，有一些竊竊私語的，更多的是開始安靜地預習或者刷題。
學霸大多都是題目跟爭分奪秒里殺出來的，但很多的學霸想成為學霸中的學霸，所以智商可以了時間湊，想來如此。
她狗扒一樣回到座位上。
現在補覺還來得及嗎?
新書在報到那天就已經發了，她深呼一口氣，吸得自己有些撐了，再呼出來，跟練吸納神功一樣。
她打開嶄新的數學書，開始預習。
雖然每一頁都看得很慢，但看上面預習得還挺認真。每一個概念上都有圈圈畫畫，雖然沒有幾個概念。
她畫完了概念，看完了例題，開始做課后練習題。
一會兒眉頭緊鎖，一會兒扒拉兩根呆毛，如臨大敵般認真，搞得側目的宋城差點以為這是競賽的壓軸題了。
一掃：“你第一題錯了。”
蘇畫姝做得入神，并沒有聽到。
宋城就這么，看著蘇畫姝把書本的課后習題做完，看她伸了個悠長的懶腰，把身體的個個零件都給活泛舒暢了。
然后想安心地趴在座位上睡覺。
“你的第一題，第三題都做錯了。”明明是清淡不重的嗓音，活生生地把蘇畫姝一激靈整清醒了。
她眸光復雜地看著他，既希望他閉嘴，又郁悶于這個到底哪里錯了，幾番掙扎，還是真相重要：“哪里錯了?”
宋城看著她豐富多彩的表情，差點淡定不住了，眼眸灑了好多笑意：“集合的個數，你忘了空集。”
“對哦!”蘇畫姝一語點醒，火速拿出書改，“天網恢恢，居然疏而有漏。空集，我蘇畫姝記住你了!”
宋城看著她氣鼓鼓的樣子，搖了搖頭，笑意又灑了幾分。
沒灑幾秒，上課鈴聲就響了。蘇畫姝看了一下教室正前方高懸的黑白大時鐘，正好滴滴答答到八點八分。
蘇畫姝早就懷疑學校有心機了，每次上課都是比平時早一、兩分鐘，一來可以讓那些老師提前從辦公室挪步，二來把我們更整得從“怎么又上課”的心態，到“上課啊，好吧”的過程。
隨著悠揚又悠長的鈴聲，蘇畫姝看到了傳說中的數學老師。
他穿一身墨黑，是一個大臉盤，這樣的后果就是頭部體積太大，毛發分配不均勻，導致一些地方有，一些地方沒有。形成了特別的“地中海”發型。
但因為差不多四十而不惑的年齡，并未變成一把老骨頭，頭發還沒有全罷工，“地中海”不是那么得正宗，大概是形成初中期，也就左邊禿了一塊。但聰明的數學老師，把右邊的頭發往左邊梳，形成了別致的斜留海。
蘇畫姝把這一發現輕聲吐槽給宋城聽，沒吐完，斜留海數學老師就拿了粉筆，風騷地在黑板上畫下兩個符號，“×”“?”，“你們知道這兩個是什么符號嗎？”
蘇畫姝左看右看，都快看成斗雞眼了。不就一個乘號跟一個空集嗎？半小時前如果看她還不知道后面那個，不過她現在已經記住空集這號東西了。
深入骨髓的那種。
“乘號，空集。”有人喊出了答案。
也有人五花八門，比如蘇畫姝，因為他覺得這么簡單肯定不是數學老師的套路，所以她覺得第一個是一個叉叉，第二個是空集，這個數學老師是想告訴他們，空集坑多，容易錯。
或者她是想讓他們往上面填一個數，現在空集錯了，現在讓空集沒錯。
蘇畫姝看著這兩個，覺得她都能設計出校徽了。
斜留海老師把蘇畫姝的設計思路給拽道上來：“大家說得特別對。第一個是乘號，第二個是空集。我的大名就叫陳空。”陳老師在黑板上寫下了這兩個字：陳空。
字體很大，蘇畫姝聽說數學老師都是蠅頭小字，因為步驟繁多。這占了黑板半壁江山的名字，她為他寫黑板堪憂。
要不折騰黑板擦，要不折騰后面的黑板，他可以兩塊通吃啊！
蘇畫姝把這想法跟宋城說，宋城覺得她說的頗有道理，但是一句“沒準他只寫關鍵步驟。”差點把想要認真聽課的蘇畫姝魂都嚇離了體。
滿臉寫著“求詳細”啊啊啊!